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SEMANA 4
Instalaciones artísticas
Actividad: ¿Por qué un árbol está de cabeza en medio de la plaza?
Actividad: Ideas inspiradoras para realizar una instalación artística
Actividad: Creamos nuestra instalación artística
Tiempo recomendado: De 3 a más horas
Encontrar una creación artística en un lugar insospechado como en el medio de la calle , en la puerta de
un mercado, en el patio de una escuela o en cualquier otro lugar que no sea un museo o una galería
nos genera una serie de preguntas, cuestionamientos, diálogo entre quienes lo percibimos. ¿Por qué
los artistas utilizan el espacio público para mostrar su trabajo?¿ Sobre qué desean que reflexionemos??
Las instalaciones artísticas pueden ser permanentes o temporales y muchas veces motivan a las personas a
participar o intervenir en ellas. Otras veces su presencia es ya una invitación
a la reflexión. Vamos a conocer una instalación de la artista Carmen Reátegui y a tratar de identificar lo que
nos quiere mostrar. Luego, diseñaremos nuestra propia instalación.
Actividad
¿Por qué un árbol está de cabeza en medio
de la plaza?
Observa con detenimiento la siguiente imagen:
• ¿Qué es lo primero que llama tu atención?
• ¿Qué mensaje crees que quiere expresar la artista?
Árbol
Instalación: Carmen Reátegui
Fuente: https://vimeo.com/87424213
Muestra esta imagen a tu familia y comenten sus ideas. ¿Qué impresión tienen tus
familiares? ¿Qué idea les está transmitiendo?
Pueden ver juntos este video sobre el trabajo de la artista:
https://vimeo.com/87424213
• ¿Por qué resulta importante una obra como esta para las personas entrevistadas?
• ¿Con qué reflexión te quedas después de analizar el trabajo de Carmen Reátegui?
• ¿Cuál crees que es la función del arte en la sociedad?
Luego de percibir la instalación “Arbol” de Carmen Reátegui y sobre cómo los pobladores
la interpretan según sus investiguemos un poco sobre las instalaciones artísticas
En este video, los Caz@venturas asumen el reto de responder esta pregunta: ¿A qué le
llaman instalación artística? Para averiguarlo, uno de ellos hace un reportaje, y otro enfrenta
el reto de crear una instalación artística. ¿Cómo le resultará? ¿Qué objetivo tendrá?
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Instalaciones artísticas en aislamiento Arte y Cultura: 1.er y 2.° grado
Otra idea que puede inspirar es la de los artistas que presentaron sus enormes
instalaciones en el Festival de Vigo, en España. En este video, explican su intención
luego de presentar sus instalaciones artísticas en las calles de la ciudad. Uno señala
que, mediante una representación monumental de un teléfono casero y que funciona,
busca llamar la atención sobre los problemas en las comunicaciones de hoy en día.
Otro artista se preocupa de que escuchemos mejor y que se valore el sonido. Mira las
breves entrevistas.
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Instalaciones artísticas en aislamiento Arte y Cultura: 1.er y 2.° grado
Es tu turno. Piensa ahora qué te gustaría comunicar o qué reflexión te interesa generar
en las personas de tu entorno. Puedes intervenir un espacio en tu casa, incluso en la
puerta o la ventana. Puedes hacer algo que se vea en el techo o crear mensajes virtuales.
Ten en cuenta lo siguiente:
• El propósito: qué reflexión buscas generar.
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