DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS EDUARDO DÍAZ
YONDÓ
NIT: 900340013-9 NID: 105893001685

PLANEACIÓN DE CLASES
DOCENTE: Julieta Moreno Hernández GRADO: séptimo grado

FECHA: 27 al 31 de enero de 2020 ÁREA / ASIGNATURA: Lengua Castellana

CONCEPTO / Uso de la b y v
TEMA
DBA Comprende diversos tipos de texto, a partir del análisis de sus contenidos, características formales e intenciones
comunicativas.

APRENDIZAJE Reconoce que los textos son el resultado de un grupo de párrafos que desarrollan ideas con
diferente jerarquía y que están relacionados entre sí por un contenido general
EVIDENCIA DE Realiza un análisis de la intención comunicativa
APRENDIZAJE las ideas centrales y la función de los signos

MOMENTO DE EXPLORACIÓN / PRESABERES MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN

Los estudiantes deberán proponer 20 palabras con b y v, luego, realizar una Se explicará las reglas de ortografía y los fenómenos de la homonimia con
sopa de letras sin resolver con el fin de que los compañeros puedan hacerlo. estas palabras. Lo anterior se realizará a través de ejemplos.

MOMENTO DE PRÁCTICA / EJECUCIÓN MOMENTO DE TRANSFERENCIA

Se pedirá a los estudiantes que realicen un taller sobre el uso de la B y V. Es Se realizará una dinámica usando las reglas ortográficas.
importante aclarar que el taller contiene seis puntos donde deben completar
textos, armar palabras y resolver crucigramas. Donde la profesora orientará
las dudas que tengan y con ayuda del diccionario. También servirá para
reforzar las reglas ortográficas.
MOMENTO DE VALORACIÓN RECURSOS

Videos que hacen una prueba de ortografía. Este presenta una pregunta y -Trabajo de los estudiantes.
tiene 15 segundos para responder, posteriormente, el video presenta la -Video
respuesta. Finalmente, se hace la socialización de cuántas preguntas -Dinámica
quedaron bien o mal. -Taller