UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA

Tema:
Evaluación de los Aprendizajes

Participante:
Marcos Antonio Andújar
Matrícula:
202001921

Asignatura:
Introducción a la Educación a Distancia

Facilitador:
Sugeiri Jiménez E, M.A

Santo Domingo Este, República Dominicana

Fecha: 19/03/2020
1. Es importante que estés claro en las técnicas utilizadas por el facilitador al
momento de evaluar, además de que sepas que es lo que se está evaluando con cada
actividad, por esa razón te invito a completa la siguiente tabla:

Técnicas de Tipo de aprendizaje

Conceptos
evaluación que se evalúan
• Hechos y datos.
• Principios y
conceptos
Son representaciones, en formas de diagramas, acerca del
Mapas mentales • Contenido
significado de un conocimiento
procedimental
• Habilidades del
pensamiento
Es un compendio de los trabajos que van realizando los
alumnos en el transcurso de la asignatura y que ponen en
manifiesto sus conocimientos, habilidades y actitudes.
Los alumnos reflexionan y emiten juicios sobre su propio • Reflexión
Portafolio
trabajo, en relación con los objetivos de aprendizaje y las • creatividad
competencias establecidas. Posibilita la autoevaluación y la
evaluación por parte del docente de los progresos y retrasos
de los alumnos
• Aplicación.
El proyecto define en base a uno o mas objetivos de • Destrezas de
aprendizaje, a partir de los cuales se realizan una serie de investigación.
Proyectos
actividades coordinadas e interrelacionadas que dan como • Hechos y datos.
resultado el logro de dichos objetivos • Principios y
conceptos
• Aplicación.
• Destrezas
Consiste en describir una situación real (problema) para que profesionales.
los alumnos, de manera individual o en grupo, la analicen y • Hechos y datos.
tomen decisiones al respecto. El docente, además de • Principios y
Estudios de plantear el caso o situación objeto de análisis, debe dar a los conceptos.
casos alumnos los criterios de evaluación que se utilizaran. • Contenido
Permite evaluar, entre otras cosas, el proceso de procedimental.
razonamiento utilizado, lo cual es mas importante que la • Habilidades del
solución misma pensamiento.
• Actitudes y
valores
• Hechos y datos.
Consiste en plantear una situación o conflicto de la vida real • Principios y
a la cual se le debe encontrar una solución o soluciones conceptos.
adecuadas. En la búsqueda de respuesta a una problemática. • Contenido
Solución de
El docente plantea las situaciones problemáticas y especifica procedimental.
problemas
los criterios de evaluación. El alumno desarrolla los • Habilidades del
procesos pertinentes para la solución de la situación pensamiento.
problemática • Actitudes y
valores.
Consiste en la discusión de un tema planteado por el docente
• Hechos y datos.
que puede terminar distintas interpretaciones. Los alumnos
• Principios de
presentan sus argumentos sobre el mismo tratado de
Debate y foro conceptos.
defender su posición asumida.
El docente observa el proceso de debate y evalúa la calidad • Contenido
de las argumentaciones y la participación de los alumnos. procedimental.
 • Habilidades del
pensamiento.
• Actitudes y
valores.
• Hechos y datos.
• Principios y
Son definidos como exámenes escritos de respuestas libres, conceptos.
en los cuales los alumnos desarrollan uno o varios temas • Contenido
Ensayos durante un periodo de tiempo preestablecido. procedimental.
El docente debe definir con antelación de criterios de • Habilidades del
evaluación pensamiento.
• Actitudes y
valores

2. Evaluación por competencia y por qué la misma es usada en la universidad.

El estudiante se compromete a completar una tarea cuando es capaz de aplicar los

conocimientos en las tareas.

La evaluación por competencia consiste en la valoración de las habilidades y

competencias que muestra el alumno. Implica recoger evidencias de lo que puede hacer.

La evaluación por competencia es ideal en la educación a distancia.

3. Escribe tu opinión al respecto de la unidad, si estás de acuerdo o no, ¿por qué?

Estoy de acuerdo ya que me muestra estrategias y técnicas para el aprendizaje autónomo

y las herramientas necesarias para las autoevaluaciones y ayuda al alumno para ser mas
autodidacta y mas critico con el estudio