Estructuración de un

entrenamiento
Jonatan Lopez Castillo
Objetivo de la Sesión:
Reconocer los elementos para estructura un plan de entrenamiento.

FASES ACTIVIDADES

• Reflexión inicial.
INICIO
• Socialización de estructura programa/sesión

• Redacción de objetivos y actividades

DESARROLLO
• Organización de una estructura de programa/sesión

• Conclusiones de la sesión
CIERRE
• Asignación de compromisos
“Sueño con una educación que nos
enseñe a pensar mas que a
obedecer”
Anonimo

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ESTRUCTURAR Básico Operativo
CURSO
Coordinador
Curso Administrativo
Entrenador
Reentrenamiento

Duración
Organización por sesiones y tiempo
Estructura Finalidades del curso
Registro institucional

Metodología Sistema de
Contenidos
modalidad Evaluación
 Objetivos, Contenidos Objetivos, Contenidos Objetivos, Contenidos Objetivos, Contenidos
y criterios de y criterios de y criterios de y criterios de
• Duración evaluación evaluación evaluación evaluación

• Organización por
sesiones y tiempo
• Finalidades del Encuentro con el Encuentro con el Encuentro con el Encuentro con el
curso Grupo Grupo Grupo Grupo
• Registro
institucional
• Contenido • Actividad • Actividad • Actividad • Actividad
• Metodología 1,2,3,4,5 1,2,3,4,5 1,2,3,4,5 1,2,3,4,5
• Evaluación
• Materiales • Materiales • Materiales • Materiales
 ESTRUCTURAR
LA SESIÓN FORMATIVA

Selección de métodos y
Título de la sesión y/o
técnicas
actividad
Pluralidad técnicas

• Mundo Laboral
(ocupación, sector)
Secuencia paso a paso
Sesión y duración de esta • Tendencias del sector
Programación / Gestión de tiempos • Habilidades de (Inicio, desarrollo, final)
pensamiento (crítico- Descripción suficiente
creativo)
• Habilidades Blandas
• Habilidades de
Investigación
Recursos necesarios:
Objetivos a conseguir y
Materiales, espacios,
Habilidad a trabajar
Taxonomías / Tipos de contenido
personas.
Logística y materiales

Tipos de agrupamiento Criterios de evaluación: Valoración /

propuestos: individual, Calificación / retroalimentación
grupos, parejas. Instrumentos / Coherencia
Elementos
Finalidad
SESIÓN DE CONTENIDOS
ENTRENAMIENTO • Conocimientos
• Diseño 01 (Conceptual)
Entrenador Entrenado
• Implementación • Habilidad(Procedimental)
• Retroalimentación • Actitudes (Actitudinal)

03 02
Estrategia Metodología

Material y Método
 TAXONOMIA DE BLOOM

Conocimiento Comprensión Aplicación

Habilidad para retrotraer a la
memoria o recordar hechos sin
comprenderlos necesariamente
Habilidad para interpretar la
información aprendida
Habilidad para utilizar material
aprendido en situaciones
nuevas, por ejemplo, trabajar
con ideas y conceptos para
solucionar problemas

Análisis Síntesis Evaluación

Habilidad para descomponer la Habilidad de unir los Habilidad de juzgar el valor de
información en sus diferentes componentes los elementos para propósitos
componentes, por ejemplo, específicos.
buscar interrelaciones e ideas.
 Verbo Objeto Contexto

Verbo 3° Persona Verbo Infinitivo Sustantivo

Elabora Elaborar Elaboración

Interpretar la normativa para trabajo seguro en alturas, según la

Resultados esperado actividad económica y tarea a realizar.

• Interpreta la normativa vigente para trabajo en alturas.

Criterio de evaluación •
•
Aplica el reglamento de seguridad para protección contra caídas en trabajo en alturas.
Identifica peligros, evalúa y prioriza riesgos presentes en el ambiente laboral.
 Gracias

¿Tienes Dudas?

Jonatan Lopez Castillo

Mg. Docencia de la Química
qonectados@gmail.com

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