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Documentos de Cultura
1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
3. Negociaciones Difíciles
Tobón, J.I. (2011). Como negociar con gente difícil. Las personas
difíciles.11-32. Recuperado de
https://derechoshumanosrrhh.files.wordpress.com/2011/11/como-
negociar-con-gente-dificil.pdf
Temas
2.2. Negocios electrónicos en las empresas
Negociaciones
Silva, R. (2009). Beneficios Del Comercio Electrónico. 12, (24), 151-
Globales
164. Bolivia: Universidad Católica Boliviana San Pablo.
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Negocios
http://www.redalyc.org/pdf/4259/425942160008.pdf
electrónicos
en las
Confederación de Empresarios de Andalucía (2016). Oportunidades
empresas
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comercio electrónico. Cea+empresa, 13-15. Recuperado de
Organismo
http://masempresas.cea.es/wp-
Multilaterales
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La
negociación
Rodríguez, E. (Productor). (2018). Tipos de comercio electrónico
intercultural e
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intracultural
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Estrategias de
2.3 Organismo Multilaterales
negociación
internacional
Legiscomex. (2017). Organismo Multilaterales. Organización Mundial
del Comercio. Recuperado de
https://www.legiscomex.com/Documentos/ABC-ORGANISMOS-
MULTILATERALES-OMC
Unidad 1:
Restrepo, J., Madrid, H., & Safar, A. (2013). Análisis de la evolución Normativa y
Jurisprudencial de La responsabilidad laboral por culpa del empleador en Colombia.
Advocatus, 21,193-207. Universidad Libre Seccional Barranquilla. Colombia.
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url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=lgs&AN=96738471&lang=es&site=ehost-live
Unidad 2
Delfino, M. (2015, Septiembre 27). Consejos para entrevistadores
[Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?
v=3qpJshgtSIk
Valbuena, M., Morillo, R., Montiel, M., & Hernández, J. (2012). Gerencia estratégica
y los conflictos organizacionales. Multiciencias, 12, 270-276. Universidad del Zulia.
Venezuela. Recuperado de
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4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Desarrollo de Tres Web programadas, para aclarar dudas sobre las actividades del
curso y es desarrolla el director del curso
Atención de correos internos: La mensajería interna atendida oportunamente es un
motivador para que el estudiante sienta el acompañamiento de los tutores del curso
a sus consultas o dudas, esta estrategia motiva al estudiante a usarlo para poder
continuar con sus actividades.
Llamándose entre compañeros: Solicitar a los miembros del grupo que se llamen
para motivarse entre compañeros es una estrategia exitosa, el tutor sugiere que
todos registren datos de contacto en los foros permitiendo la comunicación entre los
integrantes de los diferentes grupos, se llaman, motivan y acompañan.