COLEGIO AGOGI

MATEMÁTICAS
GRADO PRIMERO
PROYECTO DE AULA

PROYECTO: “SUMAS CON Y SIN REAGRUPACIÓN

PARA UN APRENDIZAJE DIVERTIDO”

En este proyecto vamos a practicar problemas de sumas de forma divertida para reforzar nuestro
proceso de aprendizaje.
Te invitamos a realizar todas las actividades que te presentamos de forma juiciosa y organizada, el
proyecto se conforma por 3 actividades. El tiempo de ejecución de este proyecto es del 20 de
Marzo al 3 de abril. (2 Semanas).
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ACTIVIDAD N° 1.

¿SUMEMOS DE MANERA
DIVERTIDA?
1) ¿Cómo sumar? ¿Cómo sumar llevando?
2) Vamos a observar los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=oexd_Dfic_Q
https://www.youtube.com/watch?v=IpJIizodvqA

3) Vamos a copiar en nuestro cuaderno de matemáticas los siguientes

ejercicios y recuerda lo que hemos aprendido en las clases y lo que
observaste en los videos para poder resolver las siguientes sumas.
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ACTIVIDAD N° 2.

Resolviendo problemas

1. Observa este video y luego juguemos a resolver problemas como los monstros
matemáticos del video https://www.youtube.com/watch?v=xvyn-FfcQp4.

2. Recuerda que siempre hay un problema al cual debemos buscarle la operación

matemática adecuada para que nos brinde una respuesta.

3. Observa el siguiente ejemplo. En tu cuaderno coloca el título, y escríbelos.

4. Resuelve los 2 siguientes problemas en tu cuaderno de matemáticas, transcríbelos

de igual manera haciendo los cuadros con ayuda de papá o mamá.

PROBLEMAS MATEMÁTICOS

En mi jardín tengo 7 margaritas, 24 rosas y 7 claveles, quiero hacer un ramo de

flores.

¿Cuántas flores tengo para hacer el ramo?

Análisis
Que tengo Datos Operación
que hacer: Tengo:
24

7
¿Sumar o 7 margaritas Tengo 38 flores para
restar? 7
mi ramo
24 rosas
SUMAR 38
7 claveles

Solución

Los problemas matemáticos nos ayudan a aprender a resolver preguntas.

Realicemos los siguientes ejemplos:

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1. Tengo en mi frutero 17 manzanas y he ido a la frutería a comprar 18 bananos.

¿Cuántas frutas tengo ahora que compre más?

Análisis Datos Operación

Que tengo Tengo

que hacer:

Solución

2. En un parqueadero del centro de Palmira hay 45 carros de color azul y 68 carros

de color blanco.

¿Cuántos carros hay en total en el parqueadero del centro de Palmira?

Análisis Datos Operación

Que tengo
Tengo:
que hacer:

Solución
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ACTIVIDAD N° 3.

Aprendamos estrategias para solucionar problemas

1. Vamos a realizar una actividad de nuestro libro de matemáticas.

2. ¿Te gustan los problemas matemáticos?
3. Iniciaremos por leer el título de la página 86 y responder la pregunta de saberes previos.
4. Ya con tu respuesta vas a trabajar el resto de la lectura para comprender lo que es una estrategia.
5. Observa el ejemplo Anexo y luego desarrolla la página 87 del libro de matemáticas.

Carolina en la fábrica de juguetes debe entregar cada día una producción planteada por su jefe, el día
lunes 3 juguetes, el día martes 6 juguetes, el día miércoles 9 juguetes, el día jueves 12 juguetes.
Si continua entregando así ¿Cuántos juguetes entregara el día viernes?

1. Comprendamos el problema. 2. Diseñemos un plan.

Lunes 3 ¿Cómo podemos hallar la respuesta?

Martes 6 Tenemos que observar que Carolina
Miércoles 9 lleva una secuencia en la entrega de
Jueves 12 juguetes.
Debemos averiguar cuantos juguetes 3 – 6 – 9 – 12….
deberá entregar el día viernes. Hallemos el patrón para averiguar el
número que sigue.
3. Apliquemos un plan. 4. Examinemos la solución.

3+3=6 Para esto, reflexionemos acerca de si se puede

6+3=9 probar el resultado o si se puede resolver de otra
9 + 3 = 12 manera.
Observemos que el patrón sumado es 3. Efectivamente el resultado lo
15 – 3 = 12 podemos probar calculando la
Luego el número sumado a 12 + 3 = 15 12 – 3 = 9 diferencia entre 2 números
9–3=6
El día viernes deberá entregar 15 juguetes. 6–3=3 seguidos