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Abstract:
Romantic love is a crucial process for the human's maturation, however the
constructions implemented from these develop other dynamics such as the break
most common present strategies among the adult population of the university
context to move forward with the rest of their areas of short-term adjustment and
careers.
Keywords:
Resumen:
El amor romántico es un proceso crucial para la maduración del ser humano, sin
la población adulta del contexto universitario para seguir adelante con el resto de
sus áreas de ajuste a corto plazo y un proyecto de vida optimo para el posterior
Palabras Clave:
Antecedentes:
Las relaciones de pareja son sin duda uno de los vínculos más intensas y
relevancia fuera del contexto familiar. La formación de esta no resulta fácil, pues
construir entre sí una identidad para lograr una integración de ambas partes en un
Por tal motivo se hace importante estudiar la manera en cómo determinado grupo
amorosas, debido a que este es un tema que se debe estudiar, pues en los
jóvenes es evidente que no existe una madurez emocional adecuada, lo cual trae
misma razones, tales como los celos, la incomprensión, conflictos derivados de las
diferencias de género, la falta de compromiso de una de las partes, la falta de
metas conjuntas, entre otras causales, llevando a que alguna de las partes
como esta se asimila, para así mismo generar una construcción hegeliana acerca
Según los datos del Banco Mundial (citado por Ministerio de Salud, 1998), señalan
que se estima que para el año 2020 será la segunda causa de carga de
isquémica cardíaca.
Durante los periodos de adolescencia y juventud, los seres humanos iniciamos
Valdez-Medina, 2009).
Para Lefrancois (2001), una de las principales formas en que los adolescentes y
través de sentidos de intimidad con otros, y para la mayoría de los adultos una
Por otro lado, al terapeuta matrimonial Grunebaum (1997) afirma que, el amor
que le reproche todas las atenciones o que el primero necesite también cuidados.
En este sentido, Barajas, Gonzalez, Cruz & Robles (2012) afirman que las
con mayor frecuencia tras la pérdida de una pareja son: tristeza, llanto (Keller &
Nesse, 2005), enojo, inseguridad hacia uno mismo y celos hacia la ex pareja,
Wilson & Wiegand, 2010); depresión, ansiedad (Fisher, 2005; Donald, Dower,
CorreaVelez & Jones, 2006; Sbarra, 2006), altos niveles de estrés físico y
como las autolesiones, el consumo nocivo de alcohol y otras sustancias (Boelen &
experimentan. (p.27)
utilizados para disminuir o eliminar el estrés” (Caballo, 1998, p. 325). Carver y Col
esfuerzo o abandonar cualquier tentativa de alcanzar los objetivos con los que
3. Planificación y afrontamiento activo: Tiene que ver con llevar a cabo acciones,
van a realizar. Por ejemplo: “elaboro un plan de acción”, “hago lo que puedo, un
paso a la vez”.
5. Humor: Tiene que ver con hacer bromas sobre lo que está pasando o reírse de
regula las ideas amenazadoras, “no se toma demasiado en serio” lo que le está
ocurriendo.
ver los aspectos positivos y lo que uno puede hacer para manejarla mejor. Por
posponiendo cualquier tentativa de afrontamiento hasta que pueda ser útil. Por
el apoyo de Dios. Puede ser muy importante para algunas personas y servir como
sentimientos”.
afrontamiento más activo). Por ejemplo: “converso con la gente buscando nuevas
13. Actividades distractoras: Realizar actividades que no tienen que ver con la
dormir, ver televisión, salir de paseo, etc. Si bien desconectarse de una situación
afrontamiento adecuado.
con el objetivo de aminorar el estrés que éste ocasiona (Fernández, 2010, pp.
145-147).
Método.
El método que se utilizara es de tipo mixto debido a que cuenta con dos fases del
chequeo
Diseño.
a partir del fenómeno y por medio de esta hacer una validación de tipo cuantitativo
Participantes.
Los adultos jóvenes universitarios de la ciudad de Bogotá que han tenido una
producir una contextualización frente a los métodos o estrategias que los adultos
situaciones a las que se ven implicados los jóvenes, generando en ellos afectación
Instrumentos.
cuantitativo y otro de corte cualitativo, el primero de estos fue un check list tipo
online que conto con 16 preguntas dividas entre cuatro categorías siendo estas
lo cual el valor que se le asigno a cada categoría fue el mismo, posterior a esto, la
alguna estrategia que predomine sobre las otras para a partir de esto hacer una
indagar si existe una universalidad en alguna de estas y así mismo las posibles
causas que generen que una relación amorosa se debilite y llegue a su fin.
Procedimiento.
Resultados.
edad promedio en la población que aplico al estudio fue de 20.675 años con una
desviación estándar de 4.77, todos los sujetos a los que se les aplico la encuesta
estudio y así mismo, el foco poblacional la totalidad de sujetos a las que se les
solicito la aplicación del instrumento lo ejecutaron sin objeción, esto a partir de la
estos mismos vínculos con sus pares o con los sujetos que se eligen para entablar
respecto con sus pares evaluados, por tanto las consecuencias que deja una
perdida están definidas por la misma capacidad adaptativa del sujeto de forma
individualizada.
de datos y con una permanente base en los referentes teóricos se demuestra que
prevalente en el grupo focal, puesto que todos hacían bromas frente a la situación
mano con la capacidad adaptativa del sujeto suponiendo que esta se encuentra
ser humano.
Por tanto teniendo en cuenta los resultados evidenciados en los dos instrumentos
totalidad de los sujetos a quienes se les aplico el estudio, la forma en como estos
Discusión y Conclusiones.
A partir de los resultados obtenidos a partir de los dos instrumentos aplicados para
relación y su posterior ruptura, esto se debe en una primera medida a las pautas
amplían sus círculos sociales en referencia a las etapas de vida anteriores que
Asi mismo se pudo evidenciar que el establecimiento de prioridades por parte del
organismo gestor de las áreas de ajuste del individuo muestra una total relevancia
cultural.
En ultimo lugar se puede resaltar que si bien se evidencio una claridad respecto a
para estos, sin embargo es a partir de la vinculación social con pares que se logra
individuo establece al escuchar a sus pares y lo común que puede ser una ruptura
como parte de un proceso de vida, por tanto esta es necesaria para la maduración
cultural histórico.
Referencias.
Barajas, M., Gonzalez, C., Cruz, C., & Robles, R. (2012, 2 julio). El
https://www.redalyc.org/pdf/1339/133928816004.pdf
144-164.
157, 311-314
Bulletin, 29(871-884).
https://core.ac.uk/download/pdf/50604587.pdf
http://www.revistasbolivianas.org.bo/scielo.php?pid=S2412-
57332015000100010&script=sci_arttext&tlng=es
JÓVENES.
https://www.ucb.edu.bo/publicaciones/ajayu/v11n2/v11n2a03.pdf
578)
numero-5-2014/63-estrategias-de-afrontamiento-en-la-ruptura-de-pareja
https://www.redalyc.org/pdf/804/80401303.pdf
http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/actas_ip/2014/articulos_a/A
IP_Facultad_de_Psicologia_UNAM_41_1329_1343_Causas_y_caracterizac
ion_de_las_etapas_del_duelo_romantico.pdf