Taller Integrado de Lenguaje Musical I 2020

Tarea Nº 2, 19 de abril de 2020

A.) Leer el artículo “Los cuerpos de la música. Introducción al dossier Música, cuerpo y
cognición” (López ano), hasta la sección 2.3.
B.)
1. Basándose en lo leído, seleccionar dos de los siguientes videos con pianistas de
distintos repertorios:

a. Eliane Elías: Baden Powel, Samba triste. https://www.youtube.com/watch?

v=fJslbjCzVJk&list=RDfJslbjCzVJk&start_radio=1
b. Claudio Arrau: Liszt, Jeux d’eau a la villa d’Este.
https://www.youtube.com/watch?v=2DoGOGS3lC8
c. Martha Argerich: Ravel, Jeux d’eau. https://www.youtube.com/watch?
v=J_36x1_LKgg
d. Keith Jarret: Solo, Tokio 1984. https://www.youtube.com/watch?
v=HPqK1JJOFxw
e. Isata Kanneh-Mason. Clara Schumann, Sonata para piano (III Scherzo).
https://www.youtube.com/watch?v=bSZzDyb-W4A

2. Enfocar la atención en la actividad motora productora de sonido musical y de la

actividad motora que acompaña la producción de sonido musical (2.1 y 2.2 del texto)
de los ejemplos previamente seleccionados. ¿Qué rasgos característicos observas
en las interpretaciones? Describe y comenta.
3. A continuación, selecciona una pieza breve que sea de tu dominio (elección libre
de instrumento), e interprétala libremente, mientras grabas en video tu
interpretación. Luego, obsérvala y pon atención en los mismos puntos del número 2.
¿Cuáles son tus rasgos característicos? Contrasta tus observaciones con las de
otras personas, como tu familia, por ejemplo. ¿Encuentras coincidencias? ¿Te
sorprenden algunas observaciones?
4. Vuelve a interpretar la pieza escogida, ahora poniendo atención en la
propiocepción (2.3) al tocar. Pon atención en la posición de tu cuerpo, dónde se
concentra el peso, qué partes de tu cuerpo tienen contacto con tu instrumento, cómo
tu cuerpo se modifica en su postura y energía en función de la producción sonora,
cómo tu cuerpo se prepara para comenzar un ataque, etc. Puede ser que debas
tocar la pieza más de una vez.
5. Luego, mirando el video de tí mismo/a, complementa la información a partir de lo
que ves.

Te solicitamos describir las experiencias en un documento –como parte de la bitácora del

curso–, indicando claramente la actividad realizada, y compartirla por correo a ambos
profesores con fecha tope el jueves 23 de abril a las 23:59 hrs.

Dentro de la semana te enviaremos la siguiente tarea.

Que te vaya muy bien!!

Referencia Complementaria:

“Los otros sentidos: propiocepción, dolor y percepción del tiempo”.

https://www.youtube.com/watch?v=tQXRMIA6eUY