1er g.

semana 19

PLAN EDUCATIVO COVID- 19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

ESTUDIANTE: ___________________________________________________________
GRADO: 1º Añ o- Preparatoria
FECHA: 13 al 17 de septiembre de 2021
DOCENTE:

 Es importante que te #QuedesEnCasa durante todo el tiempo que sea necesario, te

acompañ aremos en esta nueva forma de aprender, porque si se puede
#AprenderEnCasa.

Tema:

ACTIVIDADES
LUNES 13 DE SEPTIEMBRE DE 2021

Un espacio amplio donde se pueda realizar los movimientos, de preferencia si hay un espejo
grande.

 Mú sica variada, preferentemente canciones infantiles o mú sica que guste a su hijo o hija.
 Agua o refresco para hidratarse.
 Ropa có moda
COMPRENSION Y EXPRESION ORAL Y ESCRITA
vocal/a/
Canción: salió la a salió la a
Y no se a donde va
Salió a comprar u regalo
Para su mamá
Canción: salió la a salió la a
Y mo se a donde va
Salió a comprar u regalo
Para su mamá.

ACTIVIDADES
 Repasa la letra p mayúscula y minúscula
 Con ayuda de tus papas trabajar la pagina 93 de nuestro cuaderno de trabajo
MARTES 14 DE SEPTIEMBRE DE 2021
EXPRESIÓN CORPORAL
Explicació n de las actividades para el día.
Escoger una o varias canciones para cantar juntos, una canció n sugerida se
encuentra en la siguiente

 Realizar una coreografía sencilla al ritmo del video observado y escuchado.

 Aprenderse la canció n.
 Ensayar juntos la canció n utilizando los instrumentos y realizando la coreografía.
 Improvisar ritmos, marchar al ritmo de un instrumento musical.
 Reproducir con su voz diferentes sonidos.
 Pinta los instrumentos que conozcas el sonido que produce.
 MIERCOLES 15 DE SEPTIEMBRE DE 2021
RELACIONES LÓGICO-MATEMÁTICAS

NÚMEROS ORDINALES
Utilizamos los nú meros para contar y ordenar. Segú n contemos u ordenemos, estos mismos nú meros se denominan
cardinales u ordinales. Los nú meros ordinales son aquellos que expresan un orden. Hoy vamos a trabajarlos
mediante unas fichas de actividades y otras de estudio para Primaria.
 Relaciona a cada niño con el lugar que le corresponde, luego colorealos
Escribe los números ordinales;

………… ………… ………… ………… …………

………… ………… ………… ………… …………

………… ………… ………… ………… …………

Con ayuda de tus papas trabajar la pagina 77 de nuestro cuaderno de trabajo

 Pinta y decora el microfono a tu gusto.
JUEVES 16 DE SEPTIEMBRE DE 2021
ACTIVIDADES GRAFOMOTRICES
 Pinta los contornos delos huevos de pascua

 Pinta el contorno donde nadan los peces

 Reconoce los números y colorea según el color indicado.

VIERNES 17 DE SEPTIEMBRE DE 2021
 COMPRENSIÓN LECTORA
 Escucha la lectura y responde las preguntas junto a tus papas.
 VIERNES 17 DE SEPTIEMBRE
EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
Actividad: Creo mi segunda máscara.
Continuamos con la creació n de má scaras. Esta vez conoceremos a un personaje tradicional del país como es el
Tayta Carnaval. Este personaje tradicional del carnaval de Guaranda, encabeza las comparsas y baila al compá s de
la mú sica tradicional.
Observa el rostro del Tayta Carnaval y escribe en tu cuaderno las características que definen su rostro.
Ahora que observaste las características del rostro que identifican a este personaje vas a elaborar tu segunda
má scara.
 Mide tu rostro a lo ancho de una sien a la otra con una cinta y
luego la altura de tu rostro desde tu quijada hasta la parte
superior de tu frente.
 Dibuja en una cartulina o cartó n el contorno de tu rostro
tomando en cuenta estas medidas.
 Dibuja y colorea los rasgos característicos del rostro del Tayta
Carnaval. Si deseas puedes conseguir otros accesorios como el
sombrero para su representació n.
 Recorta la imagen y los agujeros para los ojos, puedes agregarle
a la má scara má s decoraciones si asi lo deseas.
 Recorta dos agujeros a los costados de la má scara a la altura de
las orejas.
 Sujeta con un elá stico, cuerda o cinta los agujeros de cada lado
de la má scara.
 Conserva esta mascara para la presentació n del producto final.

MIERCOLES 15 DE SEPTIEMBRE
CIENCIAS NATURALES
CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES
SEGÚN SU ORIGEN
¿Cómo nacen los animales?
Los animales que nacen del vientre de su madre, como los terneros, los perros, los potros…

Los animales que nacen de un huevo que pone su madre, como los pollitos, los cocodrilos…

¿Cómo es su piel?
Los animales pueden tener el cuerpo cubierto de…

ACTIVIDAD A DESARROLLAR EN SU PORTAFOLIO ESTUDIANTIL

Actividad: Relaciona cada cría con su madre. Escribe V (vientre) o H (huevo).

Actividad: Dibuja el código que corresponde a cada animal

Actividad: Escribe otros dos animales de cada tipo

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DOCENTE TUTOR