BITACORA

CDI MI MUNDO MÀGICO

GRUPO: TRANSICION 2

SEMANA Y FECHA SEMANA 1 DEL 5 AL 9 DE AGOSTO

DOCENTE MARTHA BECERRA.

VALOR: RESPETO
DERECHO: IGUALDAD
CATEGORIA: BUEN TRATO.
TEMA: ANIMALES DOMESTICOS Y TERRESTRES.

Fomentar en los niños el cuidado por los animales, el amor y el respeto para que se concienticen de la importancia que

tienen en nuestro entorno, por medio de actividades lúdico pedagógicas.  Propiciando  actividades vivenciales relacionadas

con  los animales que viven en su entorno.

INTENCIONALIDAD:
INICIO/ CANTO BIENVENIDA: SE RECIBE A LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA PUERTA DEL AULA, BRINDÁNDOLES UNA CALOROSA BIENVENIDA, INVITÁNDOLOS
PRINCIPAL: A JUGAR O LEER MIENTRAS LLEGAN TODOS SUS COMPAÑERITOS INGRESAN, se indaga sobre alguna novedad a los padres o cuidadores.
Posteriormente se pasa al lavar manos y posteriormente al comedor, una vez estén todos los niños del servicio se hace la bienvenida
institucional.
ORACIÓN: SEÑOR JESUS EN ESTE MOEMENTO NOS PRESENTAMOS DELANTE DE TI PARA DARTE GRACIAS POR TODAS LAS BENDICIO
NES RECIBIDAS, TE PEDIMOS DIOS POR EL BIENESTAR DE TODOS NUESTROS NIÑOS (AS), QUE SEAS TU QUIEN ILUMINES EL SENDERO
DE SUS VIDAS Y LOS GUIES POR EL CAMINO CORRECTO AMEN.

CANTO DE BIENIDA: LA FINCA.

Vengan a ver mi finca que es muy linda
Vengan a ver mi finca que es hermosa
El gatico hace así
El gatico hace así
Ovan para allá o van para acá
Ovan ovan
Ovan para allá o van para acá ovan ovan ovan. Se repite el mismo encabezado con los diferentes animales de la finca.
HABITOS DE VIDA ANTES DE PASAR AL COMEDOR LAS AUXILIARES PEDAGOJICAS PASARAN POR LAS DIFERENTES AULAS INSTITUCIONALES PARA REALIZAR
SALUDABLE: EL DEBIDO CONTROL Y BERIFICACION DE QUE LOS NIÑOS ESTEN COMPLETA MENTE BIEN DE SALUD Y NO PRESENTEN GOLPES EN SU
 CUERPO.

CON LA CANCION UNA MANITO Y OTRA MANITO LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS EN COMPAÑÍA DE LA DOCENTE PASARAN A LAVARSE LAS
MANOS, CON EL PROPÓSITO DE FOMENTAR HÁBITOS SALUDABLES, EN SEGUIDA PASAREMOS A CONSUMIR LOS ALIMENTOS, LUEGO
CEPILLAREMOS NUESTROS DIENTECITOS.

LUNES 5 DE AGOSTO – SUBTEMA. ANIMALES DOMESTICOS, Y TERESTRES, DÍA DE LECTURA.

ACTIVIDAD
RECTORA: JUEGO, EXPLORCION DEL MEDIO, ARTE, LITERATURA.
DIMENSIONES: LENGUAJE, AFECTIVA, COMUNICATIVA, SOCIOAFECTIVA, EXPRESIVA, PSICOAFECTIVA.
INTENCIONALIDAD.1 Interactuar con los animales domésticos mediante el juego y la imitación de sonidos que permitan la estimulación
sensorial de los niños y las niñas.
2 Resaltar los beneficios que brindan los animales domésticos. En cuanto a la comida, compañía, ayuda.

ACTIVIDAD: el día de hoy iniciare presentándole a los niños el tema el cual corresponde a los animales domésticos para lo cual los
sentaremos en círculo y con los instrumentos musicales del banco de recursos entonaremos la canción de la finca, la cual permite que
los niños y las niñas imiten el sonido de los animales, vincularemos la mayoría de los animales domésticos.
Para que los niños desarrollen su motricidad fina elaboraremos una maqueta donde plasmaremos la silueta de los animales de la finca
los elaboraremos con material de reciclado.
Cada uno de los estudiantes elaborara el animal de su preferencia y trabajara en el hasta lograr colocarlo dentro de la maqueta que se a
preparado.

ALMUERZO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A CONSUMIR EL
DELICIOSO ALMUERZO.

HORA DE DESCANSO: DESPUÉS DEL CEPILLADO, LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE DESEEN PODRÁN DESCANSAR DENTRO DEL SALÓN Y LOS QUE
NO PASARÁN CON LA AUXILIAR A DESARROLLAR ACTIVIDADES FUERA DEL SALÓN MIENTRAS SUS COMPAÑEROS DESCANSAN.

REFIRGERIO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A TOMAR EL
DELICIOSO REFRIGERIO, LUEGO NOS ARREGLAREMOS PARA REGRESAR A CASA.

Después del refrigerio regresaremos al aula de clase evaluaremos el aprendizaje retomaremos la canción de la finca y permito que los
niños y las niñas jueguen libremente con los arma todo del banco de recursos del CDI mi mundo mágico, y nos preparamos para
regresar a casa.
RECURSOS: Canción alusiva a los animales de la finca, papel, cartulina, cartón, silicona, temperas, cinta etc.
EVALUACION
 ACTIVIADES Fomentar mediante el dialogo y de manera lúdica el cuidado y respeto para con todos los animales contribuyendo de esta manera al
ADICIONALES cuidado del medio ambiente.

MARTES 6 DE AGOSTO – TEMA LOS ANIMALES DOMESTICOS Y TERESTRES.DÍA MOVIMIENTO.

ACTIVIDAD
RECTORA: JUEGO, EXPLORCION DEL MEDIO, ARTE, LITERATURA.
DIMENSIONES: LENGUAJE, AFECTIVA, COMUNICATIVA, SOCIOAFECTIVA, EXPRESIVA, PSICOAFECTIVA.
INTENCIONALIDAD. Ampliar los conocimientos que los niños y niñas tienen acerca de los seres vivos, y lograr que los niños y las niñas
identifiquen los animales domésticos.

ACTIVIDAD: en este día iniciaremos enseñando a los niños la canción el sonido de los animales.
Dime si tú sabes como hace el caballo vamos a escucharlos tu y yo
Dime si tú sabes como hace la vaca vamos a escucharlos tu y yo.
Dime si tú sabes como hace el gallo vamos a escucharlos tu y yo.
Dime si tú sabes como hace el gato vamos a escucharlos tu y yo.
Dime si tú sabes como hace el cerdo vamos a escucharlos tu y yo.
Dime si tú sabes como hace el perro vamos a escucharlo tú y yo bis bis.
Alternaremos la canción con movimientos y sonidos de los diferentes animales de la finca.
Continuaremos con la elaboración de los animales domésticos elaborados en material de reciclado para terminar la maqueta iniciada
el día anterior.
Para que desarrollen la motricidad fina los niños y niñas colorearan los diferentes animales domésticos antes preguntaremos con
cuál de estos animales se sienten más identificados esta actividad estará expuesta en el aula de clase como parte de la ambientación
del aula.

ALMUERZO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A CONSUMIR EL
DELICIOSO ALMUERZO.

HORA DE DESCANSO: DESPUÉS DEL CEPILLADO, LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE DESEEN PODRÁN DESCANSAR DENTRO DEL SALÓN Y LOS QUE
NO PASARÁN CON LA AUXILIAR A DESARROLLAR ACTIVIDADES FUERA DEL SALÓN MIENTRAS SUS COMPAÑEROS DESCANSAN.

REFIRGERIO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A TOMAR EL
DELICIOSO REFRIGERIO, LUEGO NOS ARREGLAREMOS PARA REGRESAR A CASA

En horas de la tarde y después del refrigerio los niños y las niñas realizaremos actividad de pausas activas con la finalidad de prevenir el
sobre peso y la obesidad. Después de esto la docente evalúa el aprendizaje de los niños y las niñas retomaremos la canción el sonido de
los animales y nos preparamos para regresar a casa.
RECURSOS: Canción el sonido de los animales, temperas, silicona, cartón, cartulina.

EVALUACION
ACTIVIDADES
ADICIONALES
Fomentar en los niños el cuidado y respeto por los animales domésticos.

MIERCOLES 7 DE AGOSTO
ACTIVIDAD
RECTORA:
DIMENSIONES:

ACTIVIDAD :
FESTIVO.
RECURSOS:

EVALUACION

ACTIVIDADES
ADICIONALES
JUEVES 8 DE AGOSTO – TEMA LOS ANIMALES DOMESTICOS Y TERESTRES.DÍA DE ATELIER.
ACTIVIDAD
RECTORA: JUEGO, EXPLORCION DEL MEDIO, ARTE, LITERATURA.
DIMENSIONES:
LENGUAJE, AFECTIVA, COMUNICATIVA, SOCIOAFECTIVA, EXPRESIVA, PSICOAFECTIVA.
 . INTENCIONALIDAD. iniciarse en la exploración y observación del ambiente cercano.
 Resinificar la noción de lo vivo.
 Valorar la vida y el ambiente reconociendo la importancia de su cuidado.
 Comenzar a adquirir actitudes y conductas responsables que favorezcan el cuidado y la protección.
 ACTIVIDAD. En este día presentaremos el video de la granja para que los niños y las niñas se motiven preguntaremos cual es el
animal preferido para esto con CD elaboraremos los animales preferidos de cada niño o niña, cada uno se identificara con él. Esta
actividad estará expuesta en el salón de clase como parte de la decoración del aula.

ALMUERZO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A CONSUMIR EL
DELICIOSO ALMUERZO.

HORA DE DESCANSO: DESPUÉS DEL CEPILLADO, LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE DESEEN PODRÁN DESCANSAR DENTRO DEL SALÓN Y LOS QUE
NO PASARÁN CON LA AUXILIAR A DESARROLLAR ACTIVIDADES FUERA DEL SALÓN MIENTRAS SUS COMPAÑEROS DESCANSAN.

REFIRGERIO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A TOMAR EL
DELICIOSO REFRIGERIO, LUEGO NOS ARREGLAREMOS PARA REGRESAR A CASA

Realizare reunión extraordinaria con los padres de familia en la cual pediré que contribuyan con la elaboración del animal doméstico
preferido de sus hijos les proporcionare los materiales si lo requieren con la finalidad que ellos se eduquen con respecto a las
actividades correspondientes.
RECURSOS: Buena disposición de los padres de familia, los niños y la docente.

EVALUACIÓN

ACTIVIDADES
ADICIONALES
VIERNES 9 DE AGOSTO – TEMA LOS ANIMALES DOMESTICOS Y TERESTRES.DÍA SIENTIFICO

JUEGO, EXPLORCION DEL MEDIO, ARTE, LITERATURA.

LENGUAJE, AFECTIVA, COMUNICATIVA, SOCIOAFECTIVA, EXPRESIVA, PSICOAFECTIVA.
ACTIVIDAD. Para llevar a cabo la actividad correspondiente a este día la docente a pedido a los padres de familia elaborar en material de reciclado el
animal doméstico preferido de sus hijos, con el cual los niños realizaran juego de roles sobre los cuidados de los diferentes animales.
Realizaremos un recorrido por los salones de la institución promoviendo el cuidado con los animales.
ALMUERZO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A CONSUMIR EL DELICIOSO
ALMUERZO
.
HORA DE DESCANSO: DESPUÉS DEL CEPILLADO, LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE DESEEN PODRÁN DESCANSAR DENTRO DEL SALÓN Y LOS QUE NO PASARÁN CON
LA AUXILIAR A DESARROLLAR ACTIVIDADES FUERA DEL SALÓN MIENTRAS SUS COMPAÑEROS DESCANSAN.

REFIRGERIO: APLICAREMOS JABÓN A LAS MANITAS Y PRACTICAREMOS EL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA PASAR A TOMAR EL DELICIOSO REFRIGERIO,
LUEGO NOS ARREGLAREMOS PARA REGRESAR A CASA

En horas de la tarde y después del refrigerio los niños y las niñas realizaremos actividad de pausas activas con la finalidad de prevenir el sobre peso y la
obesidad. Después de esto la docente evalúa el aprendizaje de los niños y las niñas retomaremos la canción el sonido de los animales.