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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL


DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: ETICA Y RESPONSABILIDAD PROFESIONAL


HORAS DE
Nº. DE HORAS
CÓDIGO DE ASIGNATURA: 0076 CANTIDAD DE CRÉDITOS: 2 LABORATORIO
TEÓRICAS: 1
:2

ÚLTIMA
TOTAL DE HORAS: 3
PRERREQUISITOS: ◻ FUNDAMENTAL:
REVISIÓN:
CURSAR IV AÑO NO AGOSTO 2019

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA.
Introducción a la ética y las relaciones humanas, la moral, la naturaleza de los valores morales, introducción a la ética social, concepto de sociedad,
origen y naturaleza de la autoridad pública. Filosofía del trabajo, el trabajo como instrumento de mediación entre la naturaleza y el hombre, la ética
profesional en las carreras, concepto de profesión, fundamentos de la ética profesional, el principio de la libertad de acción. Las relaciones humanas y
los grupos de trabajo, concepto de dinámica de grupos, teoría para la relación de grupo, la comunicación.

3. OBJETIVOS:

▪ Generales:

● Contribuir a la formación ética y moral del futuro profesional, lo que implica una radical toma de conciencia sobre el carácter moral
de toda la actividad humana.
● Mostrar el significado y relevancia que tiene en un mundo complejo el saber manejar adecuadamente las relaciones interpersonales
● Examinar las competencias requeridas para el trabajo en equipo, la dinámica de éstos y la comunicación

Específicos

1. Aprender a distinguir entre lo correcto y lo incorrecto de su actuar; lo que es bueno y malo de acuerdo a las distintas corrientes del
pensamiento.

2. Analizar como el libre albedrío puede influir entre su comportamiento ético y en la toma de decisiones.

3. Aprender a conocernos y relacionarnos positiva y ampliamente con los diferentes sectores que constituyen nuestro entorno social.

4. Resaltar el papel de la comunicación en el desarrollo de las relaciones interpersonales.

5. Determinar la importancia del trabajo en equipo para el logro de los resultados


4. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA.

Módulo I: INTRODUCCION Duración: 2 HORAS

CONTENIDO ESTRATEGIAS RECURSOS

Definiciones ● Participar activamente. Diapositivas elaboradas por el


● Escucha con atención las clases impartidas por el docente como apoyo a las
profesor. clases.
● Participa con las respuestas y ejemplos durante el
desarrollo del tema guiado por el profesor como
moderador.
● Estrategias de evaluación
● Prueba diagnóstica oral sobre conocimiento del tema
en general.
● Prueba formativa oral al final de la unidad

Módulo II: LA MORAL Duración: 2 HORAS

CONTENIDO ESTRATEGIAS RECURSOS

1. Naturaleza y Características ● Participar activamente. Diapositivas elaboradas por el


● Escucha con atención las clases impartidas por el docente como apoyo a las
profesor.
2. La ética, como respuesta al problema moral ● Participa con las respuestas y ejemplos durante el clases.
desarrollo del tema guiado por el profesor como
moderador.
● Estrategias de evaluación
● Prueba diagnóstica oral sobre conocimiento del tema
en general.
● Prueba formativa oral al final de la unidad

Módulo III: NATURALEZA DE LOS VALORES MORALES Duración: 3 HORAS

CONTENIDO ESTRATEGIAS RECURSOS

1. Los valores morales Diapositivas elaboradas por el


docente como apoyo a las
● Participar activamente. clases
2. La moralidad como orden de ● Escucha con atención las clases impartidas por el
convivencia de las acciones profesor.
humanas ● Participa con las respuestas y ejemplos durante el
desarrollo del tema guiado por el profesor como
moderador.
● Estrategias de evaluación
● Prueba diagnóstica oral sobre conocimiento del tema
en general.
3. Relaciones entre orden moral y
● Prueba formativa oral al final de la unidad
orden jurídico

Módulo IV: INTRODUCCION A LA ETICA SOCIAL Duración: 4 HORAS


CONTENIDO ESTRATEGIAS RECURSOS

1. Concepto de sociedad. ● Participar activamente. Powerpoint elaborado por el


● Escucha con atención las clases impartidas por el docente como apoyo a las
profesor. clases
2. Su ordenamiento al bien común. ● Participa con las respuestas y ejemplos durante el
desarrollo del tema guiado por el profesor como
moderador.
3. Autoridad y libertad ● Estrategias de evaluación
● Prueba diagnóstica oral sobre conocimiento del tema
en general.
● Prueba formativa oral al final de la unidad

Módulo V: ETICA EN EL TRABAJO Duración: 4 HORAS

CONTENIDO ESTRATEGIAS RECURSOS

1. Concepto del trabajo ● Trabajo en grupo ● Powerpoint de guía y


● Observar película y presentar informe, de acuerdo a las apoyo de los diferentes
especificaciones del docente. temas impartidos por el
● Foro de discusión sobre aprendizajes de la película. docente.
● Estrategias de evaluación ● CD con película El Dilema
2. La dimensión ética del trabajo y la ● Prueba diagnóstica oral sobre conocimiento del tema en
responsabilidad personal general.
● Prueba sumativa grupal al final del módulo, sobre el análisis
de la película como un caso.
3. Fundamento de la dignidad de todo trabajo
humano.

Módulo VI: LA ETICA PROFESIONAL EN LAS EMPRESAS Duración: 6 HORAS

CONTENIDO ESTRATEGIAS RECURSOS

1. Concepto de profesión ● Powerpoint elaborado por


● Participar activamente. el docente como apoyo a
2. Fundamento de ética profesional ● Escucha con atención las clases impartidas por el las clases
profesor. ● Película: “12 Hombres sin
● Participa con las respuestas y ejemplos durante el piedad” (incluye toma de
3. Dejar hacer, dejar pensar. desarrollo del tema guiado por el profesor como decisiones, trabajo en
moderador. equipo, liderazgo,
● Estrategias de evaluación comunicación)
4. El carácter anormal (neutro) de la
● Prueba diagnóstica oral sobre conocimiento del tema
economía. “negocios son negocios”
en general.
● Prueba formativa oral al final de la unidad

Módulo VII: ETICA EN TOMA DE DECISIONES Duración: 3 HORAS

CONTENIDO ESTRATEGIAS RECURSOS


1. Ética en las organizaciones. Powerpoint elaborado por el
● Participar activamente.
docente como apoyo a las clases
● Escucha con atención las clases impartidas por el
profesor.
● Participa con las respuestas y ejemplos durante el
2. Toma de decisiones y normas éticas de desarrollo del tema guiado por el profesor como
conducta moderador.
● Estrategias de evaluación
● Prueba diagnóstica oral sobre conocimiento del tema
en general.
● Prueba formativa oral al final de la unidad

Módulo VIII: EQUIPOS DE TRABAJO Duración: 3 HORAS

CONTENIDO ESTRATEGIAS RECURSOS

1. Grupos y Equipos de Trabajo ● Participar activamente. Powerpoint elaborado por el


● Escucha con atención las clases impartidas por el docente como apoyo a las clases
2. Roles de los miembros del equipo profesor.
● Participa con las respuestas y ejemplos durante el
3. Comunicación desarrollo del tema guiado por el profesor como
moderador.
▪ Comunicación interpersonal ● Estrategias de evaluación
▪ Comunicación organizacional ● Prueba diagnóstica oral sobre conocimiento del tema
3. Liderazgo y estilos en general.
2. Poder y Liderazgo ● Prueba formativa oral al final de la unidad
● Poder legítimo, coercitivo, de
referencia y de posición.
4. Conflicto y negociación
● Naturaleza y Causas
● Reacciones
5. Manejo del Conflicto.

5. EVALUACIÓN SUGERIDA.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE


PARCIALES (min 2 max 4)* 30 %
SEMESTRAL 30 %*
Trabajos de equipo (presentaciones, casos) 25 %
Tareas y Lecturas de libros 15 %
Total : 100%

* Valores definidos por el Estatuto Universitario

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

1. ETICA EN LAS ORGANIZACIONES


Manuel Guillén Parra. Pearson Educación 2006

2. ETICA EN LOS NEGOCIOS


Manuel G. Velásquez. Sexta Edición 2006 Pearson Prentice Hall
3. ETICA EN LOS NEGOCIOS
Joseph W. Weiss. Cuarta Edición 2006 Editorial THOMSON

4. ELEMENTO DE ETICA
Andrew C. Vargas; Brene Víctor. 12da. Edición, Costa Rica 1985
Editorial San Pablo
5. INTRODUCCION A LA ETICA
Gutiérrez, Raúl. Editorial Tecnología de Cota Rica.
Ramírez E. Roy Alfaro.
6. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
Robbins, Stephen. Décima Edición. Editorial Prentice Hall. México.
7. RELACIONES HUMANAS
Andrew J. DuBrin. Pearson prentice Hall. Novena Edición 2008.
8. RELACIONES HUMANAS
Fulton, P.J. Editorial McGraw Hill.

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