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ASISTENTE DE LABORATORIO:
ALEXANDRA TORRES
EQUIPO Nº 2
INTEGRANTES:
LOURDES ESPINOSA 4-791-679
KAREN DE GRACIA 4-791-553
YARITZEL SOLIS 3-739-2352
TATIANA ALONSO 8-925-343
CINTHYA JOSEPH 9-749-5450
LUIS CHAVEZ 7-711-936
GRUPO:
1-IC-133 B
FECHA DE LA EXPERIENCIA:
05-06-2019
FECHA DE ENVIO:
10-06-2019
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
Objetivo general
Usar la ecuación de Bernoulli para conocer el caudal en una sección
Objetivos específicos
Calcular y demostrar matemáticamente el caudal teórico usando la ecuación de Bernoulli
Obtener el caudal experimental usando la formula Q (volumen entre el tiempo)
t
Determinar el porcentaje de error que existe entre el caudal teórico y experimental.
Materiales y Equipos
1. Modulo
Tubo de presión
Multimanometro de
columna de agua
Conexiones de entrada
de agua
Conexiones de salida
de agua
Valvula de
menmabrana
Tubo de pitot
Tomas de presiones
2. Cronometro
3. Purgador
4. Probeta
Marco Teórico
Caudal:
PROCEDIMIENTOS
1. Preparar el equipo y revisar que los niveles de los piezómetros estén a
igual presión.
2. Abrir la válvula para permitir el flujo de agua en el venturimetro, y observar
la variación en los niveles de los piezómetros en los distintos puntos de la
tubería.
3. Regular el caudal con la válvula para que las presiones dentro del tubo de
venturi, este dentro del rango de lecturas multimanometro diferencial.
4. Con la ayuda de la probeta y un cronometro realizar múltiples mediciones
para obtener el caudal.
5. Calcular las alturas de energías totales y compararla con la altura en el
tubo de pitot.
- Volumen
- Tiempo de llenado del volumen
Toma de datos
Volumen ( Tiempo (s) Caudal
Q1 5.20 1.11
Q2 5.50 1.45
Q3 5.30 1.30
Q4 5.50 1.52
Q5 5.50 1.46
Se calcula el % Error
Conclusiòn
Se puede concluir que para el tubo de Venturi donde circula un caudal permanente, la
línea de energía es aproximadamente constante a lo largo, con una leve pérdida por
cambio de sección. Se nota que esta constancia de la energía se da porque en los
angostamientos la velocidad aumenta, y por tanto la altura de velocidad aumenta, y la
altura de presión disminuye, y viceversa para secciones mayores. Dado esto se puede
deducir que:
Las pérdidas de carga se dan por el cambio de diámetro, también por fricciones.
De la Ecuación de Bernoulli, se concluye que a menor velocidad: mayor presión y
mayor velocidad: menor presión.
En los piezómetros se mide la energía de Presión.
A menor diámetro: mayor energía cinética y la energía de presión será menor.
A mayor diámetro baja la velocidad y baja la energía cinética.
La altura z en la ecuación es eliminada ya que no hay diferencia de alturas en los
puntos.
Mayor altura: mayor energía potencial.
De todas formas existió una diferencia entre los valores calculados de la línea de energía
y la medición por el piezómetro, lo que se atribuye a imprecisiones en las mediciones de
caudal o a burbujas de aire en los tubos de presión.
BIBLIOGRAFÍA
WEB
- TUBO DE PITOT
https://es.wikipedia.org/wiki/Tubo_de_Pitot
- TUBO DE VENTURI
http://laplace.us.es/wiki/index.php/Tubo_de_Venturi
- ECUACION DE BERNOULLI
https://www.ecured.cu/Ecuaci%C3%B3n_de_Bernoulli
LIBROS
- GUÍA DE LABORATORIO DE MECANICA DE FLUIDOS (ECUACION DE
BERNOULLI): PÁG: 24-26
APUNTES
Anexos
HOJA DE EVALUACIÓN DE LOS INFORMES
Presentación 2
Introducción 7
Objetivo 3
Materiales y equipos 5
Marco teórico 5
Procedimientos 15
Cálculos 15
Presentación de resultados 10
Preguntas 6
Conclusión 10
Bibliografía 2
Apuntes 15
Anexos 5
TOTAL 100