UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAM MARTIN - TARAPOTO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD – RIOJA

INFORME ACADÉMICO
LA DICCIÓN Y LA ORATORIA
INTEGRANTES:
 GONZALES DÍAZ , INGRA
 GRANDEZ FERNANDEZ, DAYLI JANETH
 DOMINGUEZ PINTADO, SHEYLA NOELI

DOCENTE:
Lic.: FLORES CRUZ, CARLOS ALBERTO
GRUPO: 11

RIOJA, PERÚ
2016
 Introducción

En este informe se especifica los temas de: “la dicción y la oratoria”, su

definición, características, su importancia, tipos, etc. Además es importante
conocer su desarrollo para estudiantes universitarios que siempre están en
constantes exposiciones para ello tienen que desarrollar una excelente dicción
y oratoria por lo cual se busca convencer a los maestros y de esa manera
conseguir un buen calificativo, no solamente eso sino que además va formando
profesionalmente a las personas, perdiendo el temor de expresarse ante una
determinada persona o conjunto de personas. No todos tienen esa facilidad
para expresarse; tanto niños, jóvenes como adultos tienen temor de estar ante
un auditorio para ello hay pautas para acabar con ese problema como por
ejemplo; llevar clases de dicción y oratoria. La primera parte es la forma como
se emplean las palabras o la manera de hablar, mientras que la segunda es el
arte de expresarse con elocuencia o facilidad ante un público por lo tanto
dicción y oratoria tienen mucha relación ya que una depende de la otra.

La oratoria es el "Conjunto de principios y técnicas que permiten expresarse,

principalmente de manera oral, con claridad, facilidad y sin temores, ante un
público numeroso y variado, con la intención de transmitir un determinado
mensaje. También puede ser una eficaz herramienta que se utiliza para
propósitos tales como la información, persuasión, motivación,
influencia, traducción o simple entretenimiento. Añez Ciro N. (2006)

La oratoria es una de las vías más usadas a la hora de comunicarnos entre sí.
Está regida por acciones, aspectos, direcciones y estilos, lo que lo identifica
como una de las vías más organizadas en la comunicación humana.
DESARROLLO:
LA DICCIÓN
¿Qué es la dicción?
Según Geler, Orlando (2000), es la forma de emplear las palabras para formar
oraciones, ya sea de manera oral o escrita. Se habla de buena dicción cuando
el empleo de dichas palabras es correcto y acertado en el idioma al que éstas
pertenecen, sin atender al contenido o significado de lo expresado por el
emisor para ser transmitido al receptor.

Según Ángela Sardiñas (2006), la palabra dicción proviene del latín diclio o
dicleo, (manera de hablar). Para tener una dicción excelente es necesario
pronunciar correctamente, tener un buen léxico, acentuar con elegancia,
frasear respetando las pausas y matizar los sonidos musicales. Una buena
emisión de voz resulta, sin duda, un extraordinario apoyo para la interpretación
de la música.

Al hablar y -sobre todo- al cantar, es preciso evitar los vicios o defectos de

dicción, como los ejemplos siguientes: -vistes, -íbanos, -gratituo, -tualla, -Saltío,
-desborrar, -cállensen, -nadien. La colocación de la voz consiste en producirla
correctamente, tomando en cuenta la respiración, la colocación correcta del
diafragma, la posición de los labios, la articulación y, desde luego, la dicción.

Vicios de dicción
Según Perelló, J. (1970), dice que son formas incorrectas de construcción o
empleo de vocablos inadecuados, que pueden dificultar la interpretación
correcta de un escrito. Estos tipos de vicios son:

- Vulgarismo:
Es una expresión morfológica, fonética o sintáctica empleada en lugar de la
palabra correcta y que no se considera parte de la llamada lengua culta. Sin
embargo, muchas expresiones que antiguamente se consideraban vulgarismos
hoy se aceptan y son de uso común (por ejemplo, adecúo en lugar de adecuo).
Los vulgarismos no han de ser necesariamente signos de ignorancia, sino que
dependen del contexto (la región) en el que se halla el hablante.

- Barbarismo:

Es el vicio mediante el cual se atenta contra la correcta pronunciación y/o

escritura de las palabras. Esta pronunciación y/o escritura defectuosa se
origina por el uso de vocablos no aceptados por la real academia, la mala
escritura, una deficiente articulación, o porque se sustituye una palabra por otra
con distinta acepción. Su sentido está relacionado con el valor etimológico que
tiene bárbaro de ‘extraño’. Los barbarismos pueden ser prosódicos,
morfológicos y sintácticos, según afecten a la prosodia, morfología o sintaxis.
Además consiste en el empleo de palabras extranjeras cuando es innecesaria,
es decir cuando existe una palabra en español. Cabanas, R. (1972)

Hiato cacofónico:

Según Pazo T. Rojas A. Álvarez E. (2005), es el sonido desagradable que

proviene del encuentro de dos vocales (generalmente tónicas), perteneciente a
palabras contiguas (vocal final con vocal inicial respectivamente). Ejemplo: la
agua (el agua).

Solecismo:

Según Munguía y Rocha Romero G. (2000) Se llama solecismo al error en la

estructura de la oración, respecto de la concordancia, el régimen y la
composición de sus partes, esto es, un vicio de sintaxis. También consiste en la
deficiente construcción gramatical de las oraciones, hecho que va en contra de
la exactitud o pureza de un idioma.

- Dequeísmo:

Es, en idioma español, la utilización no normativa de la preposición "de" junto a

la conjunción "que" en oraciones completivas u oraciones sustantivas de objeto
directo. Ejemplo: Me ha dicho de que vendrá mañana por la tarde (no
normativo) — Me ha dicho que vendrá mañana por la tarde (estándar).
Munguía y Rocha Romero G. (2000)
 - Cacofonía:

Según Saussure, Ferdinand (1998), es el sonido desagradable que se produce

por el encuentro o repetición de silabas iguales dentro de una oración. Este
vicio se presenta tanto en el lenguaje oral como en el escrito. Resulta ser un
error muy evidente, que consiste en repetir silabas o sonidos, quedando estos
muy próximos. La cacofonía puede darse al comienzo, medio o final de las
oraciones.

- Monotonía:

La monotonía y pobreza consiste en emplear la utilización abusiva y repetitiva

frecuentemente de una mismas palabra, giros y oraciones al hablar o escribir,
demostrándose con ello que no se dispone de vocabulario suficiente ni de
recursos sintácticos ni de buen gusto estético su raíz se encuentra en la
pobreza léxica de los hablantes. Para evitar la monotonía y pobreza, el idioma
dispone en primer lugar de más de cien mil voces, y además, autoriza una
porción de giros como la pasiva en las oraciones, el cambio de oraciones de
relativo y gerundio, el hipérbaton, y una división de sinónimos que contribuyen
a la variedad de las cláusulas. El vicio de monotonía puede revestir diversas
formas. Saussure, Ferdinand (1998),

- La Redundancia o pleonasmo:

Consiste en la repetición innecesaria de palabras o conceptos, pues solamente

repiten ideas ya expresadas. Ejemplo: En ese lapso de tiempo, ocurrió el
accidente. Munguía y Rocha Romero G. (2000)

- La Anfibología o ambigüedad

Según Munguía y Rocha Romero G. (2000), Es aquella frase u oración que da

lugar una doble interpretación. Ejemplo: el asesino de José.
 LA ORATORIA

Historia de La Oratoria
Según Martínez Enrique S. (2003), dice que la oratoria nació en Sicilia y se
desarrolló fundamentalmente en Grecia, donde fue considerada un instrumento
para alcanzar prestigio y poder político. Había unos profesionales llamados
logógrafos que se encargaban de redactar discursos para los tribunales y así
puedan dar sus discurso al pueblo correctamente y no ser rechazados.

Muchos tratados sobre oratoria y/o retórica que datan de los tiempos alboréales
de los griegos cobran actual vigencia en nuestra globalizada sociedad;
evidentemente, a ellos se suman las contribuciones de los romanos
continuadores del ostentación cultural de los helenos, de aquellos tiempos nos
han llegado importantes tratados sobre oratoria: los de Aristóteles; Arte
retórica, los de Cicerón; "De la invención", "Del Orador" y "De la Perfección
Oratoria", y el de Quintiliano; "Instituciones oratorias".

¿Qué es la oratoria?

Según Ochoa campos, M. (1963), dice que es el conjunto de principios y

técnicas que permiten expresarnos con claridad, desenvoltura y sin
desconfianzas ante un público, con el propósito de narrar un determinado
mensaje adquirido o investigado.

Según la Real Academia Española: la oratoria es el Habilidad de hablar con

elocuencia, de deleitar, convencer y conmover por medio de la palabra.

Se llama oratoria al arte de hablar con elocuencia. La oratoria también es

un género literario formado por el discurso, la disertación, el sermón, el
panegírico, entre otras varias.
Tipos de oratoria
- Oratoria Social

Denominada también oratoria sentimental, augural. Es la que tiene por ámbito

propio, las múltiples ceremonias en las que le toca participar al ser humano en
general; en la comunidad o a nivel institucional, académico o laboral, etc.
Ochoa campos, M. (1963)

- Oratoria Pedagógica

Según Greville, J. (2002), dice que es el arte de transmitir conocimientos y

cultura general a través de la palabra hablada. Denominada
también didáctica o académica. Su objeto específico es enseñar, informar o
transmitir conocimientos. Utilizada por los profesores, catedráticos y
educadores.

- Oratoria forense

Esta tiene lugar en el ejercicio de la ciencia jurídica. Se le conoce también

como Oratoria Judicial y es utilizada para exponer con claridad y precisión
los informes orales de: jueces, fiscales y abogados. Greville, J. (2002).

- Oratoria Política:

Busca exponer o debatir todas las cuestiones relacionadas con el gobierno de

la actividad pública, pero partiendo de los principios e ideas políticas que
ostenta el orador. Es utilizada en épocas electorales para persuadir y
convencer a los votantes. García Clairac, S. (2002).

- Oratoria Religiosa

Llamada "homilía" u oratoria "sacra". Según Greville, J. (2002), es el arte de

elaborar y disertar sermones a partir de la palabra de Dios, plasmada en la
Biblia u otros libros religiosos. Trata sobre asuntos de fe y religión. Usada por
los predicadores, curas, pastores y misioneros.

- Oratoria Militar

Está abocada al ámbito marcial (Fuerzas Armada y Fuerzas Policiales.) tiene

por objeto instruir la defensa y el amor por la patria y estimular las virtudes
heroicas en los soldados. Los discursos en este tipo de oratoria son casi
siempre leídos, pocas veces son espontáneos. García Clairac, S. (2002).

- Oratoria Artística

Según Greville, J. (2002). El objetivo es producir placer estético. Involucra crear

belleza con la voz, de modo que regocije el espíritu de los oyentes. Es usado
por cantantes y artistas: teatrales, cineastas y televisivos. Asimismo lo utilizan
los animadores, maestros de ceremonia y locutores radiales.

- Oratoria Empresarial

Denominada "Management Speaking"; es empleada por los hombres

de negocios; empresarios, gerentes, vendedores y relacionistas públicos. Lo
constituyen las relaciones humanas y la persuasión, para lograr el
cumplimiento de los fines y objetivos corporativos. Greville, J. (2002).

Características de la oratoria

 Acción oratoria
No solo consiste simplemente en hablar, puesto que el acto de habla, la mayor
parte de las veces, se produce entre un emisor (individual) y un receptor que,
por lo general también es individual: es una relación entre un yo y un tú.

 Aspectos oratorios
Es hablar con orden, con claridad, con entusiasmo, con persuasión, con
eficacia, no es un lujo sino una necesidad. El 90% de la vida de relación
consiste en escuchar o hablar; solo el 10% en leer o escribir.
  El saber hablar para ser escuchado
Lo notable es que el hecho de tener que hablar ante extraños, o en una simple
reunión de trabajo, no parece ser una tarea sencilla, a la que la mayoría de las
personas considere fácil.
 El emisor es estable
Normalmente el orador habla con una cierta extensión, hasta terminar a menos
que lo interrumpan, lo cual es poco común. El receptor de un discurso también
se comunica, incluso mientras el orador se expresa, y lo hace de diferentes
maneras.

 El público expresa su interés de muchas maneras: mientras un

orador pronuncia un discurso
Siempre es posible para el orador darse cuenta de cómo se reciben sus
palabras: el silencio del público es un aspecto a considerar y puede indicar
según el tipo de auditorio. Janner G. (2002).

Direcciones de la oratoria
Es necesario establecer una distinción importante en el conjunto general de la
oratoria. Existe una diferencia entre disertación y discurso.

- Disertación
Es una comunicación oral sobre un tema específico que pronuncia un
especialista para un auditorio formado por personas que en algún grado, son
también especialistas. En la disertación, el componente lógico es fundamental.

- Discurso
En el idioma español puede ser denominado como arenga, alocución, alegato,
panegírico, peroración, apología, filípica, inventiva, apóstrofe, prédica. El
discurso no lo pronuncia un especialista en una materia dada, sino un orador.
Se ve acompañado por el componente estético artístico. Geler, Orlando (2000).
Estilos de la oratoria
Pueden distinguirse tres estilos fundamentales en la oratoria de todos los
tiempos.

. Estilo Ático o Humilde

Es el que se observa en un discurso caracterizado por una gran corrección
de lenguaje, y al mismo tiempo, por una expresión muy sobria, sin grandes
lujos formales, ni imágenes poéticas, ni giros, ni ironías, ni metáforas en
general. Lo que le importa al orador sobre todas las cosas, es la claridad
conceptual, y es por eso que evita el lujo y el adorno de su expresión.

. Estilo Rodio o Médium

Se caracteriza por la suavidad del tono, por una belleza armónica del discurso.
Aquí se atiende mucho a la claridad conceptual, como en el estilo ático, pero no
se evita por completo el lucimiento de la expresión: pueden aparecer
moderadamente metáforas, muestras de ingenio y otros recursos.

. Estilo Asiánico o Vehemens

Es amplio, copioso, tiende a la ornamentación, a la brillantez de expresión;

puede incluso ser punzante, apasionado y ardiente, tiende a conmover al
auditorio, a impactarlo emocionalmente, se caracteriza por ser frondoso,
imaginativo y espectacular. Ochoa Campos, M. (1963).

Importancia de la oratoria
Tengamos presente que una persona que no sepa expresarse correctamente
ante los demás, está condenada a fracasar y a ser relegada a un plano inferior,
en cambio los que sí dominan el arte de la elocuencia están destinados a
sobresalir y a triunfar en todas las esferas de su vida.

Janner G. (2002), dice que es importante recordar que el hombre es el único

ser viviente que habla y que la palabra es uno de los dones más extraordinarios
que posee, éste le permite manifestar la prodigiosa riqueza de su alma y
establecer relación con sus semejantes. El arte de la palabra oral se ha
constituido paulatinamente y a través de los siglos en un patrimonio cultural sin
dueños ni fórmulas mágicas, de tal forma que ha sido conceptualizada
acertadamente como "el arte de hablar en público"

Los fines de la oratoria

La oratoria tiene una serie de propósitos que anhela alcanzar a través de su

práctica efectiva. En esencia cuatro son los fines de la oratoria:

. Persuadir
Implica convencer a otras personas de que nuestras opiniones e ideas son las
correctas y moverlas a la acción de acuerdo con ellas.
La persuasión se orienta a la voluntad de los receptores, por ello podemos
decir que "es la actividad de convencer a nuestros semejantes para que tomen
una decisión o hagan una acción determinada".

. Enseñar

Comprende la acción de transmitir a alumnos conocimientos a través de la

palabra hablada. Esta transmisión se realiza en sesiones académicas, debates
o incluso, en una plática común.

. Conmover

Involucra provocar determinados sentimientos, pasiones y emociones en el

espíritu de las personas que escuchan nuestras palabras. El ser humano en la
vida diaria llora, ríe, se asusta, se encoleriza etc. Es decir, experimenta
emociones.

. Agradar

Agradar es crear belleza con la palabra hablada; es decir, producir en el alma

ajena un sentimiento de placer con fines determinados. Cuando escuchamos a
un cantante su voz; o nos agrada o nos desagrada, lo mismo ocurre con un
conductor radial al momento de hablarnos románticamente con su voz
impostada.
 Análisis critico

Estudiar el marco teórico de la oratoria y la dicción es pera ponerlo en práctica,

ya que podríamos saber mucho de teoría pero si no ponemos nada en práctica
estaríamos como un barco en la deriva, por ello es importante resaltar que
como estudiantes tenemos que llevarla a la práctica diaria ya que
constantemente estaremos frente a nuestros compañeros u otras personas por
lo tanto el tema ya mencionado debe formar parte de nuestra vida diaria
universitaria.
Además de tratar en lo mínimo de caer en los vicios de dicción para ello es
necesario tener una preparación continua y de esa manera convertirse en
excelentes oradores, perdiendo el temor de comunicar o expresar nuestras
ideas frente a un público.
La teoría de la oratoria nos puede ayudar a tener una idea, de cómo actuar en
público, dándonos pautas y saberlas para la correcta utilización cuando
estemos delante de un determinado público, sabiendo dirigir la exposición y
logrando que el público nos esté escuchando y comprendiendo.

Conclusiones
La oratoria son los principios y técnicas que nos permiten expresar con
claridad, desenvoltura y sin desconfianzas ante un público, la misma que nació
en Sicilia y se desarrolló fundamentalmente en Grecia, donde fue considerada
un instrumento para alcanzar prestigio y poder político.

La dicción son vicios incorrectos que debemos mejorar cada día en nuestra
vida diaria, para así no tener dificultades de interpretar un tema determinado
para una exposición. Esto vicios se puede mejorar con la constante lectura y
practica en escritura. Es necesario poseer una excelente dicción que consiste
en la manera de expresarse con claridad, pronunciar correctamente, acentuar
con elegancia, frasear respetando las pausas, et. Si no cumplimos con lo ya
mencionado entonces caeríamos en los famosos vicios de dicción lo cual no
favorecería a la oratoria llevando consigo a que el auditorio se distraiga y como
resultado se obtiene una pésima exposición.
 Referencias Bibliográficas

 Añez Ciro N. oratoria, (2006)

 Geler, Orlando (2000), Sea un Buen Orador, Editorial Pax, México

 Sardiñas Á. (2006): Voz y Dicción en el Arte, Editorial Edagio

 Perelló, J. (1970), Trastornos del habla. Editorial, Científico-Medica,
Barcelona.
 Cabanas, R. (1972), Repercusiones psicológicas de los trastornos
verbales y vocales. La Habana (Folleto) Hosp. Pedro Borras
 Pazo T. Rojas A. Álvarez E. (2005), El Arte de Educar la voz y la
Dicción. Habana. Editora Adagio
 Munguía Zatarain Martha E. y Rocha Romero G. (2000) Gramática.
Lengua española. Reglas y ejercicios. Larousse, México.
 Saussure, Ferdinand (1998), Curso de lingüística general, Fontamara,
México.
 Martínez Enrique S. (2003), Historia de la oratoria. Huelva, España.
 Ochoa Campos, M. (1963), La Oratoria. Editorial Trillas, México.
 Greville, Janner, (2002), Cómo hablar en Público, Editorial Deusto,
México.
 García-Clairac, Santiago, (2002), Presentaciones en Público, editorial
Díaz de Santos, México.
 Janner G. (2002) Cómo Hablar en Público, México, Deusto.