COMPETENCIA INTELECTUAL Y COMPETENCIA FÍSICA

INTRODUCCIÓN

En la actualidad la palabra competencia está generando cambios en la educación, el nuevo

enfoque concebido en el currículo nacional como enfoque por competencias es uno de ellos
que se centra en la necesidad, estilos de aprendizaje y potencialidades individuales de cada
alumno para que logre una formación integral, es decir llegue a manejar con maestría las
habilidades señaladas desde el campo laboral, la palabra abarca tanto la habilidad mental
como la física pero además se encuentra la parte moral, emocional del ser humano, pero ¿qué
sabemos de competencia? Por consiguiente, este término goza de una historia que
analizaremos a continuación:

ORIGEN

La palabra competencia tiene su origen en dos acepciones etimológicas. Según Vigo (2013);
“la primera es que la palabra competencia, del verbo competir proviene del griego agón, que
quiere decir «ir al encuentro de otra cosa, encontrarse, para responder, rivalizar, enfrenarse
para ganar, salir victorioso de las competencias olímpicas que se jugaban en Grecia
antigua»”.

En los Juegos Panatenaicos de la Antigua Grecia, el ganador, tan solo el vencedor, obtenía
un premio. El resto de participantes caían en el olvido inmediatamente después. El galardón
no era cualquier cosa, sino alrededor de 40 ánforas de cerámica que en su interior podían
llegar a albergar hasta 45 litros de aceite de oliva. Es evidente la excesiva preocupación por
salir victoriosos frente a los enfrentamientos, el carácter competitivo de esta civilización no
solo formaba parte de la guerra o del deporte, sino que también inundó las artes, como
muestran la variedad de concursos musicales, teatrales y poéticos en los que participaron
escritores como Esquilo, Eurípides, Sófocles o Aristófanes.

En este sentido podemos advertir que esta primera acepción manifiesta un desafío entre dos
bandos, uno de ellos tendrá que ser el triunfante, campeón o vencedor, quien se haga
merecedor de todo el honor y respeto por parte de los derrotados, entonces aquí tenemos un
primer significado de competencia, en el sentido del enfrentamiento de dos personas que
implica una victoria acompañada de decoro.

Según el mismo autor la segunda acepción deriva del latín competentia que quiere decir
pertenecer, incumbir, comprometerse con algo. Competeré, “te compete” significa que te
haces responsable de algo. En cuanto a este sentido estamos hablando de un compromiso de
responsabilizarte en algo, dicho en otras palabras, asumir a cumplir juiciosamente con todos
los preceptos que te demanda este mismo.

Por tanto, ya tenemos dos significados distintos de la palabra competencia: la de vencedor,

triunfante, campeón frente al oponente y la de hacerse responsable de algo, esto es tener las
capacidades, habilidades indispensables y de aceptar a cumplirlos como se demanda.

COMPETENCIA INTELECTUAL

Después de haber definido el termino de competencia, como se expresó en el preámbulo es

equívoco pensar que una competencia comprenda solo la parte relacionada con habilidades,
capacidades o destrezas para efectuar algo, sino que además esta estrechamente relacionada
con el estado físico, mental del ser humano.

“la competencia es un concepto complejo, multifacético y multidimensional, pues comprende

aspectos de la personalidad e incluye un conjunto de conocimientos, comportamientos y
actitudes que evidencian que el individuo está en capacidad de ejercer un trabajo, una
profesión o resolver una determinada situación o problema en la interacción con un medio
laboral y social específico” (Charria et.al, 2011).

De acuerdo a esto una competencia es como una cara de la moneda, consta de dos aspectos
fundamentales: las habilidades mentales y el estado físico de la persona, es así entonces que
podemos hablar de una competencia intelectual y física, pero algo que no podemos dejar de
lado es el aspecto humano emocional del hombre, es por ello que también es imprescindible
hablar de una competencia moral.

“las habilidades intelectuales permiten un mayor dominio de los conocimientos para su

ejercicio mental, esto, asegura la capacidad de desempeñarse con éxito en la solución de
problemas, de ahí que se reconoce en la actualidad la necesidad de garantizar su preparación
como sujeto activo en su propio desarrollo intelectual; capaz de responder a los
requerimientos del entorno económico, cultural y social.” (Faustino, 2016). Ser competente
intelectualmente implica entonces tener un manejo diestro de un conocimiento clasificado,
de tal forma que cada persona aprenda a comprender el mundo que lo rodea y a solucionar
los conflictos sociales, asimismo cumplir con las expectativas que demanda esta misma.

Según Galdeano Argundín (2007):

“Vivimos en una época en la cual el conocimiento aplicado a las esferas de la producción, de

la distribución y la gestión está revolucionando las condiciones de la economía, el comercio,
las bases de la política, la comunicación cultural mundial y la forma de vida y de consumo
de las personas. Este nuevo ciclo ha sido denominado “Sociedad del conocimiento o de la
información”, debido a que es ahora la información la que dirige la economía global que está
surgiendo “(Citado por Galdeano & Valiente,2010)

Esta nueva época requiere de personas especializadas y capaces de poder manejar y

encontrase dentro del mundo del conocimiento, es por ello que es importante un buen manejo
de teorías, conocer el mundo, como funciona y aprender a hacer gracias a la interpretación
de este en el marco de las distintas experiencias sociales o de trabajo que se ofrecen a los
jóvenes y adolescentes, bien espontáneamente a causa del contexto social o nacional, bien
formalmente gracias al desarrollo de la enseñanza. En definitiva, competencia intelectual es
la "posesión de la ciencia y la sabiduría" que todo profesional debe tener.

COMPETENCIA FÍSICA

Antes de empezar hablar sobre competencia física es imprescindible saber el significado de

salud ya que se encuentra estrechamente relacionada con esta.

Según Oblitas (2004), es: “el bienestar físico, psicológico y social, que va más allá del
esquema biomédico, donde abarca la esfera subjetiva y del comportamiento del ser humano.
No es la ausencia de alteraciones y de enfermedad, sino un concepto positivo que implica
distintos grados de vitalidad y funcionamiento adaptativo”. (Citado por Mebarak et.al,2009).
Partiendo de esta definición podemos decir ……………………………………………
Entonces Hablar de competencia física es referirnos a la capacidad que tiene una persona,
mejor dicho, al esfuerzo físico y mental que se requiere para efectuar un trabajo, es una
persona que pueda gozar de bienestar físico, psicológico y social, ósea una persona que no
posea este estado de equilibrio se verá imposibilitado de desempeñarse en algún ámbito
laboral dentro de la sociedad.

“Se considera a un individuo normal si muestra la suficiente capacidad para relacionarse con
su entorno de una manera flexible, productiva y adaptativa, y si sus percepciones de sí mismo
y del entorno son constructivas y promotoras de equilibrio cognitivo-afectivo de relaciones
interpersonales duraderas, abiertas, sanas y estables...” (Mebarak et.al,2009).

Podemos ver que la presencia de conductas anormales traerá como consecuencia una falta de
integración al medio social, y a la par un impedimento para desarrollarse académica o
profesionalmente dentro de los preceptos que te impone el campo laborable.

La Salud Física, debe entenderse como el óptimo funcionamiento fisiológico del organismo,
ya que tiene que ver con nuestro cuerpo; con nuestro caparazón y vehículo el cual nos ha
transportado desde el día que nacimos y lo hará hasta el día de nuestra muerte. (Velásquez,
s.f)

Es decir que nuestro cuerpo debe encontrarse debidamente optimo y cuidado ya que es el
medio que nos ha permitido embarcarnos por el rumbo de la vida, es por ello que debe tener
nuestra atención, ya que permaneciendo en un buen estado corporal trae consigo un equilibrio
y buen estado de relación entre este y la mente.

Existe una serie de consejos prácticos para poder disfrutar de una paz mental:

En primer lugar, la actividad: el oficio y las distintas actividades ya sean estudiantiles o

profesionales, son tareas que nos mantienen ocupados y si lo realizamos con la plena
conciencia nos genera cierto grado de satisfacción, además no solo es necesario eso sino
también el ocio, incluyendo actividad física donde la mente se encuentre activa

Por otra parte, destacamos las relaciones interpersonales y sociales, es necesario cultivar un
trato afable y ameno con las personas que nos rodean ya que nos trasmiten sus alegrías.
Estas actividades permitirán preservar, desarrollar y hacernos gozar de una buena salud
mental, lo cual generara un estado dinámico de bienestar en todos los contextos de la vida
diaria, los hogares, la escuela, los centros de trabajo y los espacios de recreación
evidenciándose en el comportamiento y una buena interacción personal.

Las relaciones funcionan de forma cíclica: Cuando alguien es simpático y cariñoso, quienes
lo observan, reaccionan favorablemente. Esto le hará sentir querido y apreciado, facilitando
la buena relación y la salud mental equilibrada. (Melgosa, 2017)

La salud mental, según la definición propuesta por la OMS:

“es el estado de bienestar que permite a cada individuo realizar su potencial, enfrentarse a las
dificultades usuales de la vida, trabajar productiva y fructíferamente y contribuir con su
comunidad” (Citado por Rondón, 2006)

En suma, contar con una competencia física es abordar dos puntos muy importantes que es
la salud mental y la salud física, una dualidad que están íntimamente vinculados y que
llevándolas a cabo ambas podemos llevar una vida equilibrada y ser competentes, capaces de
desenvolvernos en nuestras ocupaciones cotidianas.

CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS