Foro de Realidad Nacional: CONFLICTO DE GÉNERO EN EL PERÚ

CONTEMPORÁNEO:
1. ¿Por qué las mujeres tienen restringido el acceso a la educación escolar en el Perú? Pon
ejemplos concretos extraídos del video.

En el video nos hablas de motivos como la sobre carga doméstica y laborables, cuidar a los
hermanos pequeños, los pocos centros educativos en esas localidades, el trabajo que tienen que
hacer para llevar dinero al hogar, la distancia y peligrosos caminos en el trayecto. Otros ejemplos
que vemos son descritos por el Padre de María, que es costoso enviarla a la ciudad para que
estudie, necesitan a alguien que la supervise porque se puede embarazar y que una mujer no
necesita mucho la educación sino aprender a hacer los deberes del hogar; es un pensamiento
muy antiguo y erróneo a mi parecer. También la Madre de María afirma que las mujeres no
estudian debido a que hay preferencia en los hombres porque es más fuerte y no tiene el riesgo
de estar atado a un hijo y que además los hombres a veces se burlan y hasta amenazan a las
mujeres por sus supuestos roles inferiores.

2. ¿Qué papel crees que cumple la escuela en la reproducción de estereotipos de género en la

sociedad peruana actual?, ¿por qué?

Como sabemos el colegio es como otro hogar donde se aprenden nuevos conocimientos,
costumbres y actitudes; la escuela indirectamente crea los propios estereotipos de hombres y
mujeres, haciendo que las mujeres hagan labores domésticas en el salón como barrer, limpiar
las mesas y distribuir el desayuno en cambio el hombre de mover la mesa por su fuerza, liderar
a sus demás compañeros y que ellos se encarguen de tareas intelectuales como el leer. No es
muy equitativo debido a que la mayoría de las labores son de mujer y cuando se le pide a un
varón que lo haga su respuesta es de molestia y señalar a una mujer que lo haga, por
consiguiente, hace que el hombre luego discrimine a la mujer. Otro seria que en los textos
escolares la mayoría muestran héroes varones y rara vez mujeres lo que hace que la mujer no
encuentra una identidad de como sentirse orgulloso de que una mujer pudo y ella también
puede, y por último que los varones ocupan la mayor parte de los espacios del colegio lo que
hace dejar de lado a la mujer con sus amigas hablando de las labores del hogar.

3. ¿De qué forma la distribución de espacios dentro del salón privilegia al varón con respecto a
la mujer?

En el centro de estudio si existe una distribución de espacios como en el salón donde los varones
ocupan el centro del salón y las mujeres están a los extremos donde son ignoradas a veces y no
participan en clase, al estar separadas no socializan bien entre compañeros y se aíslan, los
varones al estar en el centro del salón aprenden mejor y al practicar por ejemplo el castellano
hace que una mujer no se desenvuelva mejor y es víctima de burlas de sus compañeros lo que
hace que no quiera participar más en la clase, el hombre en el video es mandado a hacer tareas
intelectuales tal como vimos que fue enviado a leer en cambio la mujer fue enviada a barrer el
aula y repartir el desayuno a sus compañeros, en el recreo el hombre ocupa la mayor parte del
patio donde juegan futbol por lo que se desarrollan más físicamente, socialmente y
competitivamente ,y las mujeres al no tener un espacio suficiente solo se dedican a ver a jugar
a los hombres o no estar haciendo nada en algunos casos y los hombres desprecian a la mujer
porque sus laborales de ellas son inferiores a ellos lo que está mal por parte de los alumnos, por
otro lado la profesora del video hizo cambiar ese pensamiento poniendo una equidad entre
ambos haciendo que lo varones pueden ver la importancia de los roles de ambos como
importantes y nadie es mejor que otro, lo que me hizo reflexionar sobre las cualidades de ambas
partes y valorar más a mi madre, hermana, compañeras y amigas.

4. ¿Qué estrategias crees que se podrían plantear para acabar con los estereotipos de género
en la escuela peruana?

 Promover más la igualdad de hombres y mujeres haciéndoles reflexionar que ambos

tienen las mismas capacidades y oportunidades.
 Que los padres sean capacitados para que puedan brindar mayor apoyo a las mujeres
que desean estudiar y ser profesionales.
 Mayor plan familiar para que la familia sea capaz de usar métodos anticonceptivos para
tener menos hijos ya que por el trabajo de los padres, son los hermanos mayores se
encargan de sus hermanos pequeños.
 Que las escuelas enseñen más con la lengua materna de los pueblos y que se promuevan
mayores eventos educativos sonde participen hombres y mujeres.
 Como la profesora de colegio que fue mezclar los roles de hombres y mujeres para que
ambos lo hagan y vean que deben valorarse entre ellos y respetarse.
 Distribuir a los alumnos de forma más proporcionan para que todos puedan aprender e
interactuar con los alumnos para que aprendan.
 Corregir de forma adecuada esas actitudes discriminatorias de hombre a las mujeres y
viceversa, para que puedan respetarse y ejemplo de ello es que cuando una mujer se
equivoque no sea motivo de burla por los varones.

Comentario: Este video me pareció muy reflexivo ay que uno no sabe lo que ocurre fuera de su
entorno, ya que otras provincias es un mundo distinto; y este documental me hizo pensar más
al respecto sobre como la mujer sigue siendo vista como inferior en pleno siglo XXI, y que es
una cosa muy arraigada en la sociedad y más en esos lugares donde aun preservan las
costumbres que ellos tienen, pero nunca está mal recordar que hombres y mujeres debemos
ser tratados por igual y con más razón valoro más a mi entorno femenino y que uno por más
mínimo que sea debe demostrar esos valores de igualdad en general.