TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE PROBLEMAS PSICOLÓGICOS DERIVADOS

DEL MALTRATO EN LA INFANCIA

Según el DSM IV: Un patrón de comportamiento
negativista, hostil y desafiante que dura por lo menos 6
meses, estando presentes cuatro (o más) de los siguientes
comportamientos:
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
_ a menudo se encoleriza e incurre en pataletas
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE
_ a menudo discute con adultos LA SALUD
_ a menudo desafía activamente a los adultos o rehúsa cumplir
sus obligaciones
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA
– a menudo molesta deliberadamente a otras personas
PROBLEMAS DE CONDUCTA Y
SÍNTOMAS: Los signos del trastorno negativista COMPORTAMIENTO
desafiante, por lo general, comienzan durante los años
preescolares. A veces, el trastorno negativista desafiante TEMA:
puede manifestarse más tarde pero, casi siempre, antes de
COMPORTAMIENTOS PERTURBADORES EN LA
los primeros años de la adolescencia. Estos
REGULACIÓN SOCIAL Y COMPORTAMIENTOS
comportamientos causan un deterioro importante en la
DELICTIVOS Y PROBLEMAS PSICOLÓGICOS
vida familiar, en las actividades sociales y en la vida
DERIVADOS DEL MALTRATO EN LA INFANCIA
escolar y laboral.

CAUSAS: No se conoce una causa precisa del trastorno CONCLUSIÓN

negativista desafiante. Las causas contribuyentes pueden DOCENTE:
La primera etapa de sociabilización que el niño vive
ser una combinación de factores hereditarios o del entorno,
en el núcleo familiar es muy importante para su 
por ejemplo:
futura relación con la sociedad. Más
- Genética: la disposición o el temperamento natural de un específicamente, es lo que determinará la manera INTEGRANTES:
niño y las posibles diferencias neurobiológicas en la forma que se relacionará con esta. Es también esta etapa
en que funcionan los nervios y el cerebro. muy importante debido a la formación de la
personalidad.
- Entorno: los problemas de crianza que pueden involucrar HUACHO – PERÚ
la falta de control parental, una disciplina grave y Es por eso que pensamos que si el niño sufre de
2019
contradictoria, o el abuso o el descuido. maltrato en esta primera etapa de su vida, le
quedarán secuelas irreversibles que se manifestarán
TRATAMIENTO: El tratamiento para el trastorno de diferentes maneras en su vida de adulto. El
negativista desafiante consta principalmente de maltrato, además, viola derechos fundamentales de
intervenciones familiares, pero puede incluir otros tipos de los niños, y por lo tanto, debe ser detenido, y cuanto
psicoterapia y entrenamiento, tanto para el niño como para antes mejor.
los padres. Con frecuencia, el tratamiento dura varios meses
o más.

CONDUCTA
Es un hecho natural en la vida psíquica, constituye el
aspecto externo funcional de la estructura personal.
COMPORTAMIENTO
Es el ejercicio del propósito del sujeto que se plasma
en acciones controladas por la voluntad.
COMPORTAMIENTO PERTURBADOR
El TCP abarca el Trastorno Negativista Desafiante
(TND), el de Conducta Disocial (TC) así como el de
Personalidad Antisocial TPA; diagnosticado
únicamente en la vida adulta) que se caracterizan por
comportamientos agresivos, hiperactivos y de
oposición que comprometen de manera gradual y
acumulativa el desarrollo psicosocial a lo largo de la
vida.
COMPORTAMIENTO DELICTIVO
Es una conducta que transgrede las normas de la
sociedad a la que ese individuo pertenece. Causada
por la acción humana, entendida como cualquier
hecho que viole las reglas sociales o vaya contra los
demás, es decir, el comportamiento que produce un
delito, entendido este como toda conducta humana
externa, culpable, penalmente antijurídica y punible,
cuando encaja en las descripciones del tipo legal y
tiene señalada, en el Código Penal, una pena grave o
menos grave.
TRASTORNO DISOCIAL
El trastorno disocial (TD). Es una conducta repetitiva y
persistente en la que los derechos básicos de los demás y las
normas y reglas básicas de la sociedad se infringen.
Los criterios diagnósticos según el DSM-IV son los
siguientes (resultando casi idénticos a los de la CIE-10):
 Agresión a personas o animales
 Destrucción de la propiedad
 Fraudulencia o robo
 Violaciones graves de normas
CAUSAS
Para explicar la aparición del trastorno disocial se plantean
distintas causas, que interaccionan las unas con las otras:
 Genéticas: antecedentes familiares
 Personales: antecedentes de Trastorno por Déficit
de Atención e Hiperactividad o Trastorno
Negativista Desafiante
 Familiares: funcionamiento familiar inadecuado,
abuso de sustancias, maltrato o negligencia
infantil y estilos educativos.
 Socioeconómicas: entornos marginales y bajo
nivel socioeconómico
 Temperamentales: temperamento difícil, alta
búsqueda de novedad y baja evitación del daño,
insensibilidad afectiva
 Relacionadas con los neurotransmisores:
funcionamiento anómalo de la serotonina y la
noradrenalina.
 Tratamiento
Se suele recomendar un programa en el que se incluya
entrenamiento en habilidades sociales y de la
comunicación, así como resolución de problemas. Se
emplean programas de tipo cognitivo-conductual, En casos
muy extremos se recomienda la utilización de algunos
fárma
TRASTORNO ANTISOCIAL
El trastorno antisocial de la personalidad se caracteriza por
un patrón general de desprecio y violación de los derechos
de los demás, que comienza en la infancia o principio de la
adolescencia y continúa en la edad adulta.
- SÍNTOMAS
Los signos y síntomas del trastorno antisocial de la
personalidad pueden incluir lo siguiente:
 Indiferencia en cuanto a lo que está bien y lo que
está mal
 Mentiras y engaños constantes para manipular a
los otros
 Ser cruel, cínico e irrespetuoso con los demás
 Arrogancia y aires de superioridad-
 Problemas continuos con la ley, lo que incluye
conductas delictivas
 Violación constante de los derechos de los demás
mediante intimidación y falta de honestidad
- CAUSAS
La personalidad se forma durante la infancia y se ve
moldeada por una interacción de tendencias heredadas con
factores del entorno.
 Diagnóstico de trastorno de la conducta del niño
 Vida familiar inestable, violenta o caótica durante
la infancia.
PREVENCIÓN

 la terapia familiar y la psicoterapia.

 La disciplina temprana, eficaz y
adecuada, las clases de modificación de
conducta