UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTÍN

ESCUELA DE HUMANIDADES
CARRERAS DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN, PROFESORADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN, PROFESORADO UNIVERSITARIO EN LETRAS, PROFESORADO EN FILOSOFÍA,
PROFESORADO UNIVERSITARIO EN CIENCIA POLÍTICA.
Cátedra:​ Didáctica II
Año lectivo: Segundo cuatrimestre de 2019
Cantidad de horas reloj semanales: 8 (ocho)
Equipo de cátedra: Jorge Steiman, Silvia Bernatené, Marisa Bolaña, Alejandra De Gatica,
Mercedes Romero, Ayelén Luna, Laura Bort, Karina Costaguta, Lorena Gonzalez, Natalia
Casagrande y Micaela Saravi (alumna adscripta).

 
Didáctica II: Trabajo de Campo 2019

La propuesta de enseñanza de Didáctica II parte de la premisa de considerar al aula como

un ámbito de reflexión y acción, el cual nos permite teorizar acerca de la práctica y poner
en juicio analítico la teoría. Reflexionar, analizar, proponer, teorizar, cotejar con la práctica
intentarán ser instancias cotidianas del desarrollo de la experiencia en la institución -
destino.
El Trabajo de Campo que les proponemos realizar a lo largo del cuatrimestre se constituye
como el eje central de la materia, razón por la cual, cada uno de los contenidos abordados
en las clases de Didáctica II serán articulados con las observaciones que ustedes realicen
en el aula que seleccionaron.

1- Propuesta de Trabajo de Campo:

Realizarán el Trabajo de Campo a lo largo del cuatrimestre en una escuela del Nivel Medio
o en un Instituto Superior de Formación Docente, de acuerdo a la carrera a la cual
pertenecen y los alcances que su título definen. La institución destino será seleccionada
por ustedes.
Una vez que lograron “ingresar al campo” deberán asistir a por lo menos ​seis clases de la
materia acordada con las autoridades de la institución, contando con el consentimiento
del/de la docente a cargo del espacio curricular. Las clases observadas deberán tener una
frecuencia semanal.
Las tareas que realizarán serán en carácter de observador/a y/o ayudante, en ningún caso
podrán asumir tareas de docencia.

2- Diario de Trabajo de Campo:

Desde el primer día de su “inmersión” en el Campo, les solicitamos que registren sus
impresiones, experiencias, apreciaciones y observaciones en un Diario de Trabajo de
Campo. Ese diario será utilizado en cada una de las clases de los miércoles de Didáctica II,
por lo tanto es muy importante que registren en este diario las experiencias de cada
semana y lo lleven a las clases. El Diario de Campo es personal. La fecha en que el Diario se
entregará se encuentra detallada en el cronograma del Proyecto de Cátedra.

3- Cronograma del Trabajo de Campo:

El ​Trabajo de Campo​ se realizará por etapas, en cada etapa realizarán tareas específicas.
En el plan de Trabajo de Campo que incorporamos a continuación detallamos las tareas
que proponemos que realicen en cada etapa, siendo éstas factibles de ser modificadas de
acuerdo a la particularidad del/de la estudiante y el vínculo que establezca con el/la
docente a cargo del espacio curricular.

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 Fechas Actividades a realizar por los estudiantes
- Aproximación a la institución: entablar contacto con las
autoridades de la institución (escuela del Nivel Medio o Instituto
Superior de Formación Docente) para poder realizar el Trabajo
Etapa 1 de Campo en un espacio curricular de su interés y que esté
vinculado con su futuro desempeño profesional.
- Inicio de la escritura del Diario de Campo.
- Preparación del guión de la entrevista que deberán realizar al/a
la docente responsable del espacio curricular.
- Aproximación al aula: ingreso al aula, primer contacto con el/la
docente y el grupo de estudiantes.
Etapa 2 - Observación no participante: registro escrito de las clases en el
Clases 1 y 2
Diario de Campo.
- Realizar una entrevista al/a la docente responsable del espacio
curricular.

- Observación no participante: registro escrito de las clases

centrando la observación en la gestión de la clase (tiempos,
Etapa 3 tareas, espacios).
Clases 3,4,5 y 6 - Ayudantía: realizarán las tareas que el/la docente responsable
del espacio curricular considere pertinentes para su
incorporación activa a la vida del aula (opcional).

4- Requisito de asistencia:

Deberán concurrir a seis clases como mínimo de la unidad curricular asignada en la

institución destino. La frecuencia de las clases será semanal.
En caso de saber que no podrán asistir en alguna ocasión a la clase pautada, es preciso
que comuniquen la inasistencia en forma previa al/a la docente a cargo del espacio
curricular donde realizan el Trabajo de Campo y al equipo docente de Didáctica II (a través
de Más Campus).

5- Acreditación del Trabajo de Campo:

- Cumplimiento de las obligaciones del/de la estudiante en el Trabajo de Campo

(Anexo I).
- Asistencia a seis clases de la unidad curricular a lo largo del cuatrimestre (Anexo II).
- Cumplimiento de las actividades del Trabajo de Campo.
- Presentación periódica del Diario de Campo en las clases de Didáctica II.
- Entrega final del Diario de Campo en la fecha estipulada.

2
ANEXO I

OBLIGACIONES DEL/DE LA ESTUDIANTE EN EL TRABAJO DE CAMPO:

1. Cumplimentar las actividades definidas en el cronograma de Trabajo de Campo.

2. Cumplir el horario de entrada y salida correspondiente a todas las horas semanales de

la unidad curricular seleccionada.

3. Respetar el ideario y las pautas de la Institución en la que se realiza el Trabajo de

Campo.

4. Escribir un Diario de Trabajo de Campo: registrar sus impresiones, experiencias,

apreciaciones y observaciones en el Diario de Trabajo de Campo. Llevar ese diario a las
clases de los miércoles.

6. Cumplimentar las obligaciones académicas del Trabajo de Campo definidas en el

documento de “Didáctica II: Trabajo de Campo 2019”.

7. Hacer firmar por el docente titular del espacio curricular en el que se realiza el Trabajo
de Campo su asistencia a cada clase en una planilla confeccionada a tal efecto (Anexo II).

8. Entregar a la Institución en la que se realiza el Trabajo de Campo la carta de pedido de

autorización para realizar el Trabajo de Campo firmada por el equipo docente de Didáctica
II.

9. Informar a los docentes de Didáctica II de la Universidad Nacional de General San

Martín, a través de Más Campus toda vez que ocurrieran anomalías en el desarrollo del
Trabajo de Campo, se alterara el cronograma propuesto o se suspendieran las clases en la
Institución en la que se realiza el Trabajo de Campo.

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ANEXO II
PLANILLA DE ASISTENCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTÍN

ESCUELA DE HUMANIDADES
CARRERAS DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN, PROFESORADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN, PROFESORADO UNIVERSITARIO EN LETRAS, PROFESORADO EN FILOSOFÍA,
PROFESORADO UNIVERSITARIO EN CIENCIA POLÍTICA.
Cátedra:​ Didáctica II
Año lectivo: Segundo cuatrimestre de 2019

Estudiante:
Institución donde realiza el Trabajo de Campo:
Espacio curricular donde realiza el Trabajo de Campo:
Docente responsable del espacio curricular:

Semana del Trabajo de Fecha Firma del/de la docente

Campo responsable del
espacio curricular