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¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso


cuenta!
Evaluativa Taller

Recomendaciones Lorem ipsum


Tiempo de trabajo del estudiante: 3 horas

¡Reflexionemos!
Habilidades de pensamiento a desarrollar: Lorem ipsum
Observar Identificar x Comprarar
Habilidades
Página web
de orden básico o enlace
Relacionar Ordenar
Lorem ipsum
Clasificar
externo. jerárquicamente

Habilidades de Evaluar x
Analizar x Sintetizar
integración
Notas de autor Lorem ipsum
Toma de Pensamiento x
Metacognición decisiones crítico
Habilidades de
orden superior Pensamiento
Glosario creativo Lorem ipsum

Nombre del taller:


Videos
Las estrategias competitivas de Michael Porter y Mintzberg. Lorem ipsum
Objetivo de aprendizaje:
Desarrollar el diagnóstico competitivo de una empresa aplicando los conocimientos adquiridos en el
referente pensamiento dos.

Descripción del taller:


El presente taller tiene como finalidad que los estudiantes apliquen los conocimientos sobre el diag-
Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
nóstico competitivo aplicando las diferentes herramientas que se trataron en el referenteFuente: a fin ge-
propia
nerar estrategias que puedan mantener o mejorar las condiciones de una empresa.
Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos
Requisitos para el taller:
Para adelantar el taller se deben realizar las siguientes actividades:
Adelante de manera ordenada y sistemática la lectura del referente de pensamiento dos, incluyen-
do las actividades de aprendizaje y los recursos para el aprendizaje, lecturas complementarias y de-
más recursos de apoyo consignados en el cuerpo del documento.
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Actividad en Estudio de caso
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Consulte otros documentos o portales de Internet que sean de alta credibilidad, sobre competi-
tividad estratégica
Revise de manera detallada la rúbrica de evaluación a fin de cumplir con lo requerido

¡Reflexionemos! Lorem ipsum


Conforme un equipo de trabajo con cuatro compañeros y asigne los roles de acuerdo a las si-
guientes consideraciones:
• Líder: responde por la conformación y desempeño del equipo, manteniendo la buena co-
municación y la motivación, cargará el trabajo a la plataforma;
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• Sub-líder: apoyará las labores del líder, se encargará de las comunicaciones y de convocar
externo.
las reuniones en el campus virtual, cargará también una copia del trabajo;
• Relator: se encargará de compilar los aportes de los compañeros, revisará las referencias
bibliográficas en norma APA, estructurará el trabajo en forma y lo enviará al líder;
Notas de autor Lorem ipsum
• Revisores: serán los encargados de revisar el trabajo en forma y fondo una vez se haya
compilado, sugerirán las modificaciones y verificarán especialmente que no haya plagio
académico, informando al relator del resultado.

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Instrucciones:
Siga las siguientes instrucciones para el desarrollo del taller:

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Coordine con sus compañeros para ubicar una empresa de la que puedan obtener información
de sus procesos, hagan la identificación de la misma describiéndola y consignado la razón so-
cial, el objeto social, la misión, la visión, los principios, valores corporativos y los objetivos cor-
porativos.
Inicie el trabajo de análisis competitivo empleando las cinco fuerzas competitivas de Michael
Porter, así como las propuestas de Mintzberg, a fin de identificar la posición de la organización
en el sector de operaciones, su situación actual y potencial, comparándola con otra u otras
similares, equivalentes o afines. (Pueden emplear un caso referenciado o investigar empresas
que han tenido aciertos o reveses comerciales).
La entrega deberá ser en Word con una1.portada,
Figura Criterios un índice de contenido,
de elegibilidad de tablas
para la distinción y de figu-
de teorías pedagógicas
ras, paginación, una introducción, la información de la empresa, el análisis competitivoFuente: por propia
cada uno de los dos autores sugeridos (Porter y Mintzberg), las conclusiones y recomendacio-
Negocios
nes, al final deberá venir las referencias bibliográficas, internacionales
el trabajo - Eje 1 Conceptualicemos
tiene un componente investi-
gativo y de consulta por ello se exige relacionar las fuentes consultadas.
El documento deberá traer relacionados las fuentes consultadas, mediante citas y referencias
bibliográficas a fin de evitar contradicciones de derechos de autor y plagio, para ello se deberá
emplear la norma APA sexta edición.

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