ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES

AUTOMATIZACIÓN Y LAB
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GUÍA DE LABORATORIO No. 3 VÁLVULA SELECTORA Y SIMULTANEIDAD

COMPETENCIA A DESARROLLAR

Integrar un nivel de comprensión en donde puede realizar actividades mentales y prácticas para
asignar un significado coherente de carácter global a la actividad desarrollada e integrarla con la
cotidianidad del estudiante

Identificar y relacionar el uso de válvulas de bloqueo en la automatización de sistemas simples

OBJETIVO GENERAL

Identificar y analizar el funcionamiento las válvulas de bloqueo en sistemas automáticos y

semiautomáticos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Identificar el modo de trabajo de las válvulas de bloqueo en sistemas neumáticos.

 Relacionar las aplicaciones para las válvulas selectoras y de simultaneidad.

MARCO TEÓRICO

Las válvulas de bloqueo cortan el paso del aire comprimido. En ellas se bloquea un solo sentido de
paso, de forma que el otro sentido queda libre. Las válvulas de bloqueo se suelen construir de
forma que el aire comprimido actúa sobre la pieza de bloqueo y así refuerza el efecto cierre.

La válvula selectora se emplea para el enlace lógico O. Las señales de aire a presión existentes en
las entradas (1) producen una señal en la salida 2. Si no hay ninguna señal de entrada, no se
produce señal de salida. Cuando hay señales en ambas entradas, la señal con presión más alta es
la que llega a la salida.

La válvula de simultaneidad se emplea para el enlace lógico Y. Las señales de aire a presión en las
entradas 1, hacen que se produzca una señal en la salida 2, siempre que actúen al mismo tiempo.
Si hay diferencias de presión en las señales de entrada, la señal de presión más baja es la que llega
a la salida
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MATERIALES Y EQUIPOS

 Cilindros de simple efecto de simple y doble efecto

 Válvula 3/2 y 5/2 accionamientos y retornos varios
 Válvula selectora y simultaneidad
 Regulador de caudal unidireccional
 Unidad de mantenimiento
 Fuente de alimentación

PROCEDIMIENTO

Para el desarrollo de las siguientes prácticas es necesario:

a. Esquema (con denominación de los elementos)

b. Identificar los elementos necesarios para el desarrollo de la práctica.

c. Realizar los diagramas para las diferentes posiciones de los elementos de entrada,
elementos procesadores, elementos de mando y actuadores.

d. Dibujar el diagrama de procesos.

e. Analizar e interpretar las características de funcionamiento.

f. Realizar el montaje en el tablero de prueba.

g. Comparar los datos obtenidos en el análisis con los dados por el software de simulación.

h. Elaborar en material multimedia las evidencias del desarrollo de la práctica

i. Desarrollar las prácticas propuestas al final de la guía.

j. Indicar un ejemplo de aplicación en la industria.

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a. VÁLVULA SIMULTANEIDAD

b. VÁLVULA SELECTORA
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c. APLICACIÓN VÁLVULA SELECTORA Y DE SIMULTANEIDAD

d. EFECTUAR LA SALIDA Y ENTRADA DE UN CILINDRO DE DOBLE EFECTO, DESDE DOS

PUNTOS, INDISTINTAMENTE.

e. EFECTUAR LA SALIDA Y LA ENTRADA DE UN CILINDRO DE DOBLE EFECTO, DESDE DOS

PUNTOS, SIMULTANEAMENTE.
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SIMBOLOGÍA

SÍMBOLO DENOMINACIÓN

Actuador lineal de doble efecto

Actuador lineal de simple efecto

2
1 1 Válvula selectora

2
1 1 Válvula simultaneidad

4 2
Válvula 5/2, accionamiento neumático y retorno por
neumático (biestable).
5 3
1

2
Válvula 3/2 , accionamiento por rodillo y retorno por
A+ muelle (final de carrera neumático).
1 3

2
Válvula 3/2 , accionamiento manual por pulsador y retorno
por muelle
1 3

Válvula reguladora de caudal

Unidad de mantenimiento completa

Unidad de mantenimiento simplificada

Fuente de alimentación
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INFORME

Elaborar en material multimedia las evidencias del desarrollo de la práctica incluyendo cada uno
de los pasos del procedimiento.

REFERENCIAS

CIRCUITOS BÁSICOS DE NEUMÁTICA Y ELECTRONEUMÁTICA, Miguel Carulla, Vicent Lladonosa

Editorial Alfa Omega

CURSO PRÁCTICO DE EJERCICIOS DE NEUMATICA Y ELECTRONEUMATICA, Bosch Rexroth

Service Automation Didactic