Está en la página 1de 44

"Año de la lucha contra la corrupción e impunidad"

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD


ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

CURSO: INTERNADO.

TEMA: INFORME.

DOCENTES:
DRA. IVONNE M. LEON ALVARADO
LIC.NORMA VELA SILVANO.

ALUMNO: GÓNGORA OCHAVANO, JHONNATAN ANTONNY.


CICLO: IX.
FECHA: 20/05/2019

PUCALLPA - PERÚ

2019

1
Índice
INFORME DE PRÁCTICAS INTERNADO I ........................................................................... 3
1. Según el silabo del curso la sumilla es: .......................................................................... 3
2. Según el silabo las capacidades son: ............................................................................. 3
3. Las actitudes y valores son:.............................................................................................. 4
4. Los servicios de las cuales he rotado en el hospital amazónico son: ........................ 4
Anexos ....................................................................................................................................... 27
Anexo nº1 rol de practicas .................................................................................................. 27
Anexos nº2 fotos realizando procedimientos ................................................................... 29
Medicina ............................................................................................................................. 30
Gineco-obstetricia............................................................................................................. 31
Cirugía ................................................................................................................................ 31
Anexos nº3 casos clínicos expuestos. .............................................................................. 33
Medicina .................................................................................Error! Bookmark not defined.
Gineco-obstetricia.................................................................Error! Bookmark not defined.
Cirugía ....................................................................................Error! Bookmark not defined.
Bibliografía ............................................................................................................................... 43
PAG.WED.................................................................................................................................. 43
Caso clínico 1 ........................................................................................................................ 43
Caso clínico 2 ........................................................................................................................ 43
Caso clínico 3 ........................................................................................................................ 44

2
INFORME DE PRÁCTICAS CLÍNICAS

INFORME DE PRÁCTICAS INTERNADO I

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

Informe de practica nº001/AAA (Iniciales en mayúsculas)


A: DRA. IVONNE M. LEON ALVARADO
LIC.NORMA VELA SILVANO

De: GÓNGORA OCHAVANO, JHONNATAN ANTONNY.


Asunto (informe de prácticas internado I)
Fecha: 20/05/19
Es grato saludarla y a su vez informar lo siguiente:
1. Según el silabo del curso la sumilla es:
La asignatura de Internado pertenece al área de formación profesional, es
de naturaleza teórico práctico, cuyo propósito es desarrollar y fortalecer
en el estudiante competencias, actitudes y aptitudes en el cuidado integral
de la salud del paciente, familia y comunidad, en las áreas asistencial,
administrativa, de docencia e investigación, aplicado en las diferentes
etapas de la vida, a través de experiencias de aprendizaje, utilizando el
proceso de Atención de Enfermería y aplicando la ética como eje
integrador.
Los contenidos están dispuestos en cuatro unidades y son la siguiente:
 Primera Unidad: Rotación y Desarrollo de actividades teórico
practico servicios de Medicina General.
 Segunda Unidad: Rotación y Desarrollo de actividades teórico
practico en los Servicios de Medicina Especialidades.
 Tercera Unidad: Rotación y Desarrollo de actividades teórico
practico en los Servicios de Cirugía General.
 Cuarta Unidad: Rotación y Desarrollo de actividades teórico
practico en los Servicios de Cirugía Especialidades.
2. Según el silabo las capacidades son:
 Conoce y maneja la gestión del servicio en lo referente a
enfermería
 Conoce y maneja aspectos básicos y fundamentales en el cuidado
integral del paciente de medicina general
 Conoce y maneja aspectos relacionados a capacitación en servicio.

3
 Conoce y maneja aspectos de investigación operativa.
 Conoce y maneja la gestión del servicio en lo referente a
enfermería
 Conoce y maneja aspectos básicos y fundamentales en el cuidado
integral del paciente del Servicio de Medicina Especialidades
 Conoce y maneja aspectos relacionados a capacitación en
servicio.
 Conoce y maneja aspectos de investigación operativa.

3. Las actitudes y valores son:


 Realiza análisis de los documentos técnicos normativos y de
gestión del servicio designado.
 Mantiene buenas relaciones interpersonales con el personal,
compañeros y público en general.
 Demuestra responsabilidad en la ejecución del trabajo.
 Demuestra calidez y calidad en el cuidado del paciente
 Respeta la intimidad del paciente.
 Asume con respecto la valoración del paciente.
 Prioriza los cuidados de enfermería de acuerdo a la identificación
de necesidades.
 Demuestra responsabilidad en la ejecución del trabajo.
 Aplica valores éticos en su actuar profesional.
 Entrega puntualmente los trabajos asignados y participa
activamente en las exposiciones programadas.
 Demuestra calidez y calidad en el cuidado del paciente
 Demuestra claridad en la educación al paciente y familia.
 Informa sobre los cuidados con lenguaje sencillo.
 Expone temas de interés y actualizados.
 Aplica valores éticos en su actuar profesional.
 Entrega puntualmente los trabajos asignados y participa
activamente en las exposiciones programadas.
 Aplica los resultados de la investigación operativa del servicio para
la mejora de los procesos.
 Aplica valores éticos en su actuar profesional.
 Entrega puntualmente los trabajos asignados y participa
activamente en las exposiciones programadas.

4. Los servicios de las cuales he rotado en el hospital amazónico son:

4
A. Hora de ingreso:
El lunes 04 de marzo del 2019 comenzamos, los internos de enfermería
nos reunimos a las 7:00 a.m en el C.S San Fernando,tomamos 10 minutos
para conversar sobre las rotaciones que pasaremos cada servicio incluido
que rotaremos una parte al hospital amazónico de yarinacocha.
Nos presentaron los servicios y de uno en fue quedando a sus áreas
respectivas de turno.
Después del mes el día 02 de abril nos separaron en dos grupos 7 fueron
al hospital amazónico de yarinacocha y 7 se quedaron en C.S San
Fernando.
B. Actividades de cada área según servicios:
Servicio niño sano:
El día 04 de marzo del año 2019 me toco rotar en el servicio de niño sano,
me presente con la jefa del servicio a cargo de turno que era la Lic.
Enfermería Linda, empecé con las indicaciones que primero se realizaría
el triaje del niño, es decir comenzamos con la antropometría del cada
usuario, desde los lactantes hasta escolares se seguía los controles
según la norma técnica:
 4 controles para los RN
 11 controles los menores de 1 año
 6 controles los menores de 2 años
 4 controles menores de 3 años
 4 controles menores de 4 años
 4 controles menores de 5 años

Luego se realiza el cred a cada niño:

Edades Atendidos

5
R.N control atenciones

2 días 4  Examen cefalocaudal


 Maniobras para verificar displasia
 Curación de cordon umbilica
 Estado nutriciona
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Lactancia materna exclusica

7 dias 2  Examen cefalocaudal


 Maniobras para verificar displasia
 Curación de cordon umbilica
 Estado nutriciona
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Lactancia materna exclusica

14 días 5  Examen cefalocaudal


 Maniobras para verificar displasia
 Estimulación temprana
 Curación de cordon umbilica
 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Lactancia materna exclusica

21 días 2  Examen cefalocaudal


 Maniobras para verificar displasia
 Estimulación temprana
 Curación de cordon umbilica
 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Peso-talla
 Perímetro cefálico

6
 Orientación y consejería nutricional
 Lactancia materna exclusica

Menor de 1 mes 6  Examen cefalocaudal


1 año  Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Lactancia materna exclusiva

2 meses 14  Examen cefalocaudal


 Estado nutricional
 Estimulación temprana
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Lactancia materna exclusiva
 Orientación de las vacunas
 Orientación e higiene corporal del niño
 Administración de vacunación
 Rotavirus
 Ipv
 Neumococo
 Pentavalente

3 meses 4  Examen cefalocaudal


 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Lactancia materna exclusiva

4 meses 6  Examen cefalocaudal


 Estado nutricional

7
 Estimulación temprana
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Administración de hierro
polimactosado
 Orientación y consejería nutricional
 Lactancia materna exclusiva
 Orientación de las vacunas
 Administración de vacunación
 2Rotavirus
 2Ipv
 2Neumococo
 2Pentavalente

5 meses 7  Examen cefalocaudal


 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Administración de hierro polimactosado
 Orientación y consejería nutricional
 Lactancia materna exclusiva

6 meses 8  Examen cefalocaudal


 Estado nutricional
 Dosaje de hemoglobina
 Estimulación temprana
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Alimentación complementaria
 Orientación de las vacunas
 Administración de vacunación
 APO
 3Pentavalente
 Influenza

8
 Orientación e higiene corporal del niño

7 meses 8  Examen cefalocaudal


 Estado nutricional
 Estimulación temprana
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Lactancia materna exclusiva
 Orientación de las vacunas
 Administración de vacunación
 Influenza
 Orientación e higiene corporal del niño

8 meses 5  Examen cefalocaudal


 Estimulación temprana
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

9 meses 5  Examen cefalocaudal


 Estado nutricional
 Estimulación temprana
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

10 8  Examen cefalocaudal
meses  Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico

9
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

11 4  Examen cefalocaudal
meses  Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

Menor de 1 año 5  Examen cefalocaudal


2 años  Estado nutricional
 Estimulación temprana
 Dosaje de hemoglobina
 Heces serial
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Lactancia materna exclusiva
 Orientación de las vacunas
 Administración de vacunación
 Neumococo
 Varicela
 Spr
 Ref.influenza
 Orientación e higiene corporal del niño

1a 2m 2  Examen cefalocaudal
 Estado nutricional
 Estimulación temprana
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

1a 4m 6  Examen cefalocaudal

10
 Estado nutricional
 Estimulación temprana
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño
 Orientación de las vacunas
 Administración de vacunación
 Ama
 Orientación e higiene corporal del niño

1a 6m 4  Examen cefalocaudal
 Estado nutricional
 Estimulación temprana
 Dosaje de hemoglobina
 Heces serial
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Lactancia materna exclusiva
 Orientación de las vacunas
 Administración de vacunación
 SPR
 1Ref.DPT
 1Ref.APO
 Orientación e higiene corporal del niño

1a 8m 4  Examen cefalocaudal
 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor TEAP
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación de las vacunas
 Administración de vacunación
 Ama

11
 Orientación e higiene corporal del niño

1a 10m 3  Examen cefalocaudal


 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

Menores 2 años 4  Examen cefalocaudal


de 3  Dosaje de hemoglobina
 Heces serial
 Administración de bementazol
 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

2ª 3 m 3  Examen cefalocaudal
 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

2ª 6 m 2  Examen cefalocaudal
 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

12
2ª 9m 4  Examen cefalocaudal
 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

Menores 3 años 5  Examen cefalocaudal


de 4 años  Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor
 Peso-talla
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

3 a 3m 5  Examen cefalocaudal
 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor
 Peso-talla
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

3a6m 1  Examen cefalocaudal


 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor
 Peso-talla
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

3 a 9m 3  Examen cefalocaudal
 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor
 Peso-talla
 Orientación y consejería nutricional

13
 Orientación e higiene corporal del niño

Menores 4 años 4  Examen cefalocaudal


de 5 años  Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor
 Peso-talla
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

4a3m 2  Examen cefalocaudal


 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor
 Peso-talla
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

4ª 6 m 0  Examen cefalocaudal
 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor
 Peso-talla
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

4ª 9 m 3  Examen cefalocaudal
 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor
 Peso-talla
 Perímetro cefálico
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

5a 2  Examen cefalocaudal
 Estado nutricional
 Peso para la edad
 Talla para la edad
 Examen psicomotor
 Peso-talla

14
 Orientación y consejería nutricional
 Orientación e higiene corporal del niño

Servicio de medicina:

El dia 2 de abril del año 2019 rote al servicio de medicina del hospital amazónico
de yarinacocha inicie presentándome con la jefa dl servicio en decir la Lic. García
Rodríguez Jesika, me presentaron el servicio que estaba dividido por el área
hospitalaria, el tópico, la zonas de limpieza.

En el servicio se realizó las siguientes actividades:

Fecha Turno Atendidos Atenciones

02/04/19 M/N 23-20  Control de signos


vitales.
 3 canalización
 Administración de
tratamiento.
 Notas de
enfermería.
 Apoyo emocional.
 Cuidados de
enfermería.
 Retiro de vía
salinizadas 4.
 Comodidad y
confort.
 Alimentación por
sondas
nasogástrica 1.
 Realización de
egresos 4
 Realización de
ingresos 1
 1 Creación de
kardex

04/04/19 T 18  Control de signos


vitales.
 Administración de
tratamiento.
 Notas de
enfermería.

15
 Apoyo emocional.
 Cuidados de
enfermería.
 Comodidad y
confort.
 Alimentación por
sondas
nasogástrica 1.
 Realización de
ingresos 2
 2 Creación de
kardex

05/04/19 M/N 20-18  Control de signos


vitales.
 2 canalización
 Retiro de vía
salinizadas 2.
 Administración de
tratamiento.
 Notas de
enfermería.
 Apoyo emocional.
 Cuidados de
enfermería.
 Comodidad y
confort.
 Alimentación por
sondas
nasogástrica 1.
 Realización de
egresos 2

07/04/19 T 21  Control de signos


vitales.
 Retiro de via
salinizadas 4.
 Administración de
tratamiento.
 Notas de
enfermería.
 Apoyo emocional.
 Cuidados de
enfermería.

16
 Comodidad y
confort.
 Realización de
egresos 4.

08/04/19 M/N 17-19  Control de signos


vitales.
 2 canalización
 Administración de
tratamiento.
 Notas de
enfermería.
 Apoyo emocional.
 Cuidados de
enfermería.
 Transfusión de
sangre 1.
 Comodidad y
confort.
 Realización de
ingresos 2
 2 Creación de
kardex

10/04/19 T 15  Control de signos


vitales.
 3 canalización
 Administración de
tratamiento.
 Notas de
enfermería.
 Apoyo emocional.
 Cuidados de
enfermería.
 Retiros de sonda
vesical 1.
 Comodidad y
confort.
 Alimentación por
sondas
nasogástrica 2.

11/04/19 M/N 20-21  Control de signos


vitales.

17
 Administración de
tratamiento.
 2 canalizaciones.
 Notas de
enfermería.
 Apoyo emocional.
 Cuidados de
enfermería.
 Comodidad y
confort.
 Realización de
egresos 3
 Control de
hemoglucotren 5.
 Realización de
ingresos 2
 2 Creación de
kardex

13/04/19 T 25  Control de signos


vitales.
 1 canalización
 Administración de
tratamiento.
 Notas de
enfermería.
 Apoyo emocional.
 Cuidados de
enfermería.
 Comodidad y
confort.

14/04/19 M/N 21-23  Control de signos


vitales.
 2 canalización
 Administración de
tratamiento.
 Notas de
enfermería.
 Apoyo emocional.
 Cuidados de
enfermería.
 Comodidad y
confort.

18
 Transfusión
sanguínea 2.
 Alimentación por
sondas
nasogástrica 2.
 Realización de
ingresos 2
 2 Creación de
kardex

16/04/19 T 24  Control de signos


vitales.
 Administración de
tratamiento.
 Notas de
enfermería.
 Apoyo emocional.
 Cuidados de
enfermería.
 Comodidad y
confort.
 Alimentación por
sondas
nasogástrica 1.

Servicio de gineco-obstetricia:

El dia 17 de abril del año 2019 rote al servicio de gineco-obstetricia llegue a las
6:37, tenía que presentarme ante la lic.Amalia primero que es la jefa de servició
de enfermeras, pero no llegaba recién me presente a las 7:05 cuando llego ese
día recién supe como era el horario y funciones halli.

Las actividades que realizaba en el servicio eran las siguientes:

Fecha Turno Atendidos Atenciones

17/04/19 M/T 31-31  1 Canalización


 Administración de
tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Notas de
enfermería

19
 Comodidad y
confort.

18/04/19 M 28  Administración de
tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Notas de
enfermería
 Comodidad y
confort.

19/04/19 M/N 21-23  Administración de


tratamiento
 Recanalización 5.
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Retiro de sonda
vesical 3.
 Notas de
enfermería
 Kardex ingreso 3.
 Comodidad y
confort.

21/04/19 T 14  Administración de
tratamiento
 Recanalización 2.
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Notas de
enfermería
 Comodidad y
confort.

22/04/19 M/N 17-15  Administración de


tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería

20
 Notas de
enfermería
 Comodidad y
confort.

24/04/19 T 14  Administración de
tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Notas de
enfermería
 Comodidad y
confort.

25/04/19 M/N 28-23  Administración de


tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Notas de
enfermería
 Comodidad y
confort.

27/04/19 T 21  Administración de
tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Notas de
enfermería
 Retiro de sonda
vesical 1.
 Comodidad y
confort.

28/04/19 M/N 25-28  Administración de


tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Notas de
enfermería

21
 Comodidad y
confort.

30/04/19 T 17  Administración de
tratamiento
 Recanalización 1.
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Notas de
enfermería
 Comodidad y
confort.

Servicio de cirugía:

El día 1 de mayo del año 2019 pase al servicio de cirugía ,me presente a las 6:23
a.m como en mis ciclos anteriores recordé que a ese servicio se llegaba 30 min
antes del reporte para realizar funciones vitales, ese día al llegar me presente a
la LIC. Sarita y comencé a medir signos vitales a cada paciente.

Las actividades que realizaba en el servicio son las siguientes:

Fecha Turno Atendidos Atenciones

01/05/19 M 18  Control de signo


vitales
 Administración de
tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Comodidad y
confort.
 Ingreso de
paciente 1
 Egreso de
pacientes 2.
 Notas de
enfermería.

02/05/19 M/N 17-17  Control de signo


vitales

22
 Recanalización 3.
 Administración de
tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Comodidad y
confort.
 Notas de
enfermería.

04/05/19 T 18  Control de signo


vitales
 Administración de
tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Comodidad y
confort.
 Notas de
enfermería.

05/05/19 M/N 22-17  Control de signo


vitales
 Administración de
tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Comodidad y
confort.
 Egreso de
pacientes 5.
 Notas de
enfermería.

07/05/19 T 14  Control de signo


vitales
 Administración de
tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería

23
 Comodidad y
confort.
 Ingreso de
paciente 1
 Egreso de
pacientes 2.
 Notas de
enfermería.

08/05/19 M/N 14-12  Control de signo


vitales
 Administración de
tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Comodidad y
confort.
 Egreso de
pacientes 2.
 Notas de
enfermería.

10/05/19 T 17  Control de signo


vitales
 Administración de
tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Comodidad y
confort.
 Egreso de
pacientes 2.
 Notas de
enfermería.

11/05/19 M/N 18-15  Control de signo


vitales
 Administración de
tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería

24
 Comodidad y
confort.
 Egreso de
pacientes 3.
 Notas de
enfermería.

13/05/19 T 20  Control de signo


vitales
 Administración de
tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Comodidad y
confort.
 Notas de
enfermería.

14/05/19 M/N 19-17  Control de signo


vitales
 Administración de
tratamiento
 Apoyo emocional
 Cuidados de
enfermería
 Comodidad y
confort.
 Egreso de
pacientes 2.
 Notas de
enfermería.

25
Conclusiones:

Conclusiones:
A través del desarrollo de las prácticas del internado gane experiencia y un
poco de habilidad en mis debilidades como interno agradezco a cada servicio
por darme esta oportunidad, aunque sé que aún me falta igual me esforzare
para superar dichas debilidades.

servicio Atendidos atenci Días cama Nº Nº


s ones tratamiento procedimient
general os especiales
Niño 150 10 1 0 4 0
sano
medicina 305 7 8 25 5 Transfusión
sanguínea .3
Gineco- 336 6 4 31 6 0
obstetrici
a
Cirugía 225 5 5,5 26 5 0
Total 1016 28 18,5 82 20 3

Esto es todo lo que puedo informar al respeto.


Atentamente
GÓNGORA OCHAVANO, JHONNATAN ANTONNY.
Código: 2015160713

26
Anexos

Anexo nº1 rol de practicas


MARZO

MARZO-2019

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30

M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M

27
ABRIL

MAYO

28
Anexos nº2 fotos realizando procedimientos
NIÑO SANO
Realizando la atención de cred y explicando sobre la alimentación del niño.

Administración de vacunas respecto a su edad.

29
Realizando el test abreviado peruano.

Medicina

El área de medicina

30
Gineco-obstetricia
Revisando los tratamientos de cada paciente.

Cirugía
Administración de tratamiento

31
Preparación de tratamiento

32
Anexos nº3 casos clínicos expuestos.

33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Bibliografía
PAG.WED

Caso clínico 1
 https://www.medicinatv.com/enfermedades/enfermedad-de-
pott/sintomas/
 http://www.scielo.org.co/pdf/cesm/v28n2/v28n2a10.pdf
 http://scielo.sld.cu/pdf/rpr/v19n5/rpr18515.pdf
 http://www.cenaprece.salud.gob.mx/programas/interior/micobacteriosis/d
escargas/pdf/TBVERTEBRALHGM.pdf
 https://www.medigraphic.com/pdfs/juarez/ju-2006/ju063e.pdf
 http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-
897X2015000200011
 https://www.monografias.com/trabajos94/tuberculosis-pulmonar-
chico/tuberculosis-pulmonar-chico.shtml
 https://www.monografias.com/trabajos94/tuberculosis-pulmonar-
chico/tuberculosis-pulmonar-chico.shtml#diagnostia
 https://es.scribd.com/doc/24825888/Mal-de-Pott
 https://www.revista-portalesmedicos.com/revista-medica/cuidados-
enfermeria-tuberculosis/

Caso clínico 2
 https://es.slideshare.net/casinoroyal/eclampsia-14728632
 https://es.slideshare.net/FerSilvaLizardi/pae-hipertensin-arterial
 https://www.monografias.com/trabajos14/preeclampsia/preeclampsia.sht
ml
 http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2304-
51322014000400008
 http://www.fasgo.org.ar/archivos/consensos/Consenso_Fasgo_2017_Hip
ertension_y_embarazo.pdf
 https://www.guiainfantil.com/1630/que-es-la-eclampsia-causas-riesgos-y-
prevencion-en-el-embarazo.html
 https://www1.nichd.nih.gov/espanol/salud/temas/preeclampsia/informaci
on/Pages/causas.aspx
 https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/000899.htm
 http://www.scielo.org.pe/pdf/rgo/v60n4/a15v60n4.pdf
 https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/16_1.pdf
 https://www1.nichd.nih.gov/espanol/salud/temas/preeclampsia/informaci
on/Pages/riesgos-madre.aspx
 https://es.slideshare.net/BlueIvy_22/proceso-de-enfermeria-
preeclampsia-y-eclampsia
 https://ssj.jalisco.gob.mx/sites/ssj.jalisco.gob.mx/files/preclampsia_y_ecl
ampsia.pdf

43
Caso clínico 3
 https://es.scribd.com/doc/110221209/ABSCESO-PERIAMIGDALINO
 https://es.slideshare.net/KarenGSanchez/amig
 https://guia-abe.es/temas-clinicos-absceso-periamigdalino
 https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/000986.htm
 https://kidshealth.org/es/teens/peritonsillar-abscess-esp.html
 https://scielo.conicyt.cl/pdf/orl/v66n3/art03.pdf
 https://www.medigraphic.com/pdfs/multimed/mul-2018/mul181a.pdf
 http://www.cenetec.salud.gob.mx/descargas/gpc/CatalogoMaestro/326_I
MSS_10_absceso_profundo_cuello/GRR_IMSS_326_10.pdf
 https://www.salusplay.com/casos-clinicos-de-
enfermeria/MQ_13_1141_1021-001017
 https://appsx.humv.es/hosp_dom/docs/sect2/cap12.pdf

44

También podría gustarte