UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAAGUAZ

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERA
Misin: Somos un modelo de educacin superior en el rea de la salud, que promueve los estndares de calidad en la
formacin de profesionales de enfermera, a travs de la academia, la investigacin y la innovacin, comprometidos con la
sociedad a nivel local, regional y nacional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

I- IDENTIFICACIN

A. Nombre de la Asignatura : Prctica Profesional IV

B. Cdigo : KCSE048
C. Condicin : OB
D. Carrera : Licenciatura en Enfermera
E. Semestre : Segundo semestre
F. Curso : Tercer ao
G. Requisitos : KCSE040
H. Carga Horaria Semanal : 18 hs.
I. Carga Horaria Semestral : 288 hs.

II- FUNDAMENTACIN
La Prctica Profesional IV est concebido como una instancia de
aprendizaje, en la que se llevan a cabo actividades acadmicas en campo de
prctica para el desarrollo de las competencias profesionales. El proceso adopta el
modelo de Virginia Henderson, centrando la atencin en las necesidades bsicas.

La prctica profesional constituye un elemento indispensable dentro del

currculo y que sta sea supervisada, de tal manera, que el estudiante adquiera
competencia en las reas aplicadas de la profesin, que pueda poner en prctica de
forma integrada los conocimientos adquiridos, que adquiera las habilidades y
destrezas que le d la capacidad de resolver situaciones diversas en el mbito
comunitario, nacional, regional e internacional, inmerso dentro de un mercado
laboral cada vez ms exigente y competitivo.

El objetivo principal es que el estudiante adquiera el mayor caudal de

conocimiento cientfico que fundamente cada conducta del profesional en
enfermera, con miras a la aplicacin de un mtodo, sistemtico, racional y cientfico;
el proceso de enfermera y satisfacer necesidades de salud del ser humano.

III- OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL

Visin: Ser una carrera lder en la Educacin Superior, reconocida por la formacin de profesionales de enfermera
competitivos, vanguardistas y comprometidos en el cuidado de la salud.
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERA
Misin: Somos un modelo de educacin superior en el rea de la salud, que promueve los estndares de calidad en la
formacin de profesionales de enfermera, a travs de la academia, la investigacin y la innovacin, comprometidos con la
sociedad a nivel local, regional y nacional.

Formar profesionales de enfermera con conocimientos, las habilidades,

destrezas y las actitudes necesarias para el cuidado de la salud del individuo, de la
familia y de la comunidad, a partir de la aplicacin de los modelos de atencin de
cuidados, en las diferentes etapas de la vida.

2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

- Aplicar cuidados de enfermera individualizados segn el estado y necesidades
de cada usuario con calidad y calidez humana.
- Mantener la coherencia, empata y comunicacin efectiva en todo momento.
- Realizar todos los procedimientos en tiempo indicado manteniendo en cuenta
las reglas de asepsia y las medidas de bioseguridad.
- Realizar anotaciones de enfermera utilizando trminos tcnicos con letra
legible.
- Manejar las fichas clnicas y/o expediente de las usuarias y estudios realizados
en el servicio.
- Poner en prctica las reglas de comunicacin eficaz con el resto del equipo de
salud.
- Identificar y priorizar las acciones en la atencin integral a la usuaria, nio/a y el
adolescente.
- Desarrollar actividades educativas segn las necesidades identificadas en base
a factores de riesgo identificados.
- Realizar Proceso de Enfermera por cada usuario inmediato, mediato y a largo
plazo, llevar a la prctica, evaluando resultados.

IV- CONTENIDOS
UNIDAD I. MATERNIDAD Y PUERPERIO
1.1. Funciones de la enfermera en maternidad y puerperio
1.2. Tcnicas y procedimientos de enfermera.
1.2.1. Lavado de manos
1.2.2. Control de signos vitales
1.2.3. Administracin de medicamentos
1.2.4. Sondaje vesical
1.2.5. Venoclsis
1.2.6. Curacin de herida operatoria
1.3. Valoracin cefalocaudal de las purperas

Visin: Ser una carrera lder en la Educacin Superior, reconocida por la formacin de profesionales de enfermera
competitivos, vanguardistas y comprometidos en el cuidado de la salud.
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sociedad a nivel local, regional y nacional.

1.3.1. Purpera Normal.

1.3.2. Purpera Quirrgica.
1.3.3. Signos de Alarma de las Purperas normales y las Quirrgicas
1.4. Cuidados del Recin Nacido (RN)
1.4.1. Bao del Recin Nacido
1.4.2. Curacin del Cordn Umbilical
1.4.3. Valoracin del RN.
1.4.4. Signos de Alarma
1.4.5. Antropometra
1.5. Anotaciones de enfermera y manejo de la ficha clnica
1.5.1. Realizar las anotaciones con letra legible utilizando terminologa tcnica.
1.5.2. Manejar el orden de las hojas en la ficha clnica de la usuaria
1.6. Proporcionar Confort
1.6.1. Higiene Perineal en Cama
1.6.2. Bao completo en ducha
1.6.3. Retiro de Sonda Vesical
1.6.4. Colocacin de Faja Abdominal.
1.7. Admisin y alta de usuarias
1.7.1. Preparacin de la unidad.
1.7.2. Acogida e instrucciones a los familiares sobre los cuidados maternos y del
recin nacido.
1.7.3. Preparacin y entrega del Alta.
1.8. Proceso de enfermera

UNIDAD II. SALA DE PARTOS

2.1. Funciones de la enfermera en sala de partos.
2.2. Evolucin normal del trabajo de parto
2.3. Signos previos al inicio del trabajo de parto
2.4. Vigilancia de las contracciones
2.5. Mecanismo del trabajo de parto
2.6. Cuidados que brinda la enfermera durante el trabajo de parto y nacimiento
2.6.1. Valoraciones de la enfermera
2.6.2. Procedimientos de admisin
2.6.3. Examen fsico
2.6.4. Control de signos vitales
2.6.5. Medicin
2.6.6. Palpacin
2.6.7. Auscultacin
2.6.8. Examen vaginal
2.6.9. Rasurado bulbo perineal
2.6.10. Preparacin de insumos, ropas, equipos.
2.7. Atencin durante las cuatro etapas del trabajo de parto
2.8. Preparacin de la sala de parto
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2.9. Traslado a la sala de parto

2.10. Atencin de enfermera en sala de parto
2.11. Registros del trabajo de parto y nacimiento
2.12. Etapa de recuperacin o puerperio inmediato
2.13. Proceso de enfermera
2.14. Registro de enfermera

UNIDAD III. CONSULTORIO DE CONTROL PRENATAL y PLANIFICACIN

FAMILIAR.
3.1. Preparacin del consultorio para la atencin Pre-natal
3.1.1. Primera consulta Pre-natal
3.1.2. Registro correcto de los datos en la historia clnica perinatal
3.1.3. Valoracin de los signos vitales
3.1.4. Medicin antropomtrica
3.1.5. Procedimiento durante la consulta pre-natal:
3.1.5.1. Auscultacin del latido fetal
3.1.5.2. Tcnica de la medicin de la altura uterina
3.1.5.3. Maniobras de Leopold
3.1.6. Valoracin de riesgo durante el embarazo
3.2. Deteccin de signos de alarma durante el embarazo
3.3. Examen de mamas
3.4. Citologa Cervico Vaginal o estudio de Papanicolaou
3.5. Medicin de la altura uterina
3.6. Auscultacin de los latidos cardiacos fetales.
3.7. Educacin sobre cuidados obsttricos y posnatales
3.7.1. Preparacin de los senos para la Lactancia Materna
3.7.2. Prcticas nutricionales saludables
3.7.3. Actividad fsica durante el embarazo
3.7.4. Importancia del cuidado dental
3.7.5. Autocuidado
3.7.6. Preparacin para el parto
3.7.7. Preparacin de los senos para la Lactancia Materna

UNIDAD IV. CONSULTORIO DE PLANIFICACIN FAMILIAR.

4.1. Preparacin del consultorio para la atencin en consultorio de
Planificacin Familiar
4.1.1. Registro correcto de los datos en la historia clnica
4.1.2. Valoracin de los signos vitales
4.1.3. Medicin antropomtrica
4.1.4. Procedimiento durante la consulta

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4.2. Orientacin veraz y completa a la mujer y a la pareja sobre la

planificacin familiar y los mtodos anticonceptivos, de acuerdo a las
preferencias de las personas, respetando su libre eleccin.
4.3. Provisin gratuita de los insumos anticonceptivos de acuerdo a la
eleccin realizada, aclarando sus caractersticas, su efectividad, su
modo de uso correcto y los criterios de elegibilidad.
4.4. Disponibilidad de insumos anticonceptivos, incluyendo condones,
equipamientos, instrumentales, equipos, otros suministros necesarios
en el consultorio.
4.5. Toma de muestra de PAP
4.6. Monitoreo y registro estadstico segn las normas.
4.7. Consejeras
4.8. Educacin sobre promocin de salud de la familia, la paternidad y la
maternidad responsables.
4.9. Elaboracin de proyectos comunitarios

UNIDAD V. CONSULTORIO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIO Y

DEL ADOLESCENTE.

5.1. Preparacin del consultorio para la atencin en consultorio de crecimiento y

desarrollo del nio y del adolescente.
5.2. Caractersticas Fsicas del Recin Nacido, Lactante - Pre Escolar Escolar
Adolescente.
5.2.1. Inspeccin fsica cefalocaudal del Recin Nacido, Lactante, Pre escolar y del
adolescente.
5.3. Control del crecimiento
5.3.1. Medicin de las medidas antropomtricas.
5.3.2. Clculo del ndice de Masa Corporal.
5.3.3. Grafica en la Curva de crecimiento
5.3.4. Interpreta el estado nutricional.
5.4. Desarrollo del nio, nia y adolescente
5.4.1. Reflejos: de moro, Babinski, succin, bsqueda, prensin, marcha.
5.4.2. Test de Denver
5.4.3. Aplica las pautas de desarrollo del escolar
5.4.4. Evala las reas psicolgicas, social, cognitivo de adolescente
5.4.5. Estimula segn necesidad
5.4.6. Orienta segn necesidad
5.5. Factores que afectan al crecimiento y desarrollo

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5.5.1. Factores internos que afectan positivamente en el Crecimiento y Desarrollo.

5.5.2. Factores internos que afectan negativamente en el Crecimiento y Desarrollo.
5.5.3. Factores externos que afectan positivamente en el Crecimiento y Desarrollo.
5.5.4. Factores externos que afectan negativamente en el Crecimiento y Desarrollo.
5.6. Orientacin a la madre, nio, adolescente y familia
5.6.1. Higiene general, vestimenta
5.6.2. Cepillado de dientes
5.6.3. Lavado de manos
5.6.4. Vacunacin
5.6.5. Signos de peligro
5.6.6. Recreacin y descanso
5.6.7. Prevencin de accidentes
5.6.8. Uso del tiempo libre
5.6.9. Inscripcin en el registro civil
5.6.10. Alimentacin: Lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses luego segn
edad
5.7. Salud Sexual y reproductiva en el adolescente
5.7.1. Menstruacin: Bao Lavado de cabeza
5.7.2. Abstinencia Sexual: Mtodos anticonceptivos, Sexo seguro
5.7.3. Prevencin de conductas de riesgo

V- METODOLOGA
El mtodo que se utiliza es la Practica Hospitalaria con demostracin y
realizacin de los procedimientos, dentro de un sistema real de trabajo en la que se
realiza participacin activa del alumno, favoreciendo as el aprendizaje y la
adquisicin de destrezas al realizar los procedimientos de enfermera.

VI- EVALUACIN
La evaluacin de la prctica se elaborar en funcin a la asistencia del 100%
del estudiante. El estudiante que no haya cumplido con la carga horaria no ser
admitido para la evaluacin final de la rotacin.
Segn el Reglamento de la Prctica Supervisada y Profesional se establece para la
evaluacin de los estudiantes dos formas:
a. Se aplicarn instrumentos de evaluacin, que evidencien competencias
genricas y especificas con una ponderacin del 80%, obtenindose una
calificacin final de la acumulacin de puntajes obtenidos durante el proceso
de la prctica, del cual se considerar como lmite inferior el 80% del total de
puntos asignados.
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b. Se aplicar una evaluacin escrita final, que tendr una ponderacin del
20%, donde se valorar conocimientos tericos adquiridos en el campo de
prctica, con un lmite inferior del 60%. Se les tomar evaluacin escrita final
a los estudiantes que hayan alcanzado el 80% de la evaluacin prctica.
c. La calificacin obtenida de los instrumentos de evaluacin (proceso y
producto) sern ponderadas siendo la calificacin final del estudiante, la
resultante de la sumatoria de ambas ponderaciones.

VII- BIBLIOGRAFAS
- Potter, P. Tcnicas y procedimientos en enfermera. 7 ed. Barcelona, Elsevier
Mosby. 2011.
- Kozier B. Fundamentos de Enfermera. 8va Ed. 2008.
- Gua de cuidado de enfermera en el control prenatal. Enfermera basada en
evidencia. Bogot. 2015.
- MSP y BS. Gua para la Planificacin en Salud Sexual y Reproductiva
Paraguay 2009-2013.
-

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competitivos, vanguardistas y comprometidos en el cuidado de la salud.