ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

INGENIERÍA EN SOFTWARE

ECOLOGIA Y AMBIENTE

TEMA: DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE BASUREROS ECOLÓGICOS EN

LA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO EN LA
FACULTAD DE INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA

INTEGRANTES:

DARWIN CAIZA

JOSUE BEJARANO

HAMILTON COELLO

JOSUE LEON

DANIEL CHAPALBAY

SEBASTIAN BOLAÑOS

PROFESORA: ING MAYRA PACHECO

CURSO: SEGUNDO B

FECHA: 25/11/2018

SEGUNDO SEMESTRE

SEPTIEMBRE – FEBRERO
Contenido
1. TEMA........................................................................................................................................2
2. OBJETIVO GENERAL.......................................................................................................2
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.............................................................................................2
4. INTRODUCCIÓN.....................................................................................................................3
5. METODOLOGIA Y DESARROLLO......................................................................................4
5.1. DISEÑO Y PROCEDIMIENTO.......................................................................................5
5.2. GESTIONES PARA LA IMPLANTACIÓN DEL PROYECTO....................................6
5.3. CONCIENTIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES POLITÉCNICOS............................6
5.4. LA ELABORACIÓN DE CAMPAÑAS INCENTIVAS.................................................6
5.5. LA FUTURA INVERSIÓN DE LOS FONDOS RECAUDADOS................................7
5.6. VARIABLES (directrices)...............................................................................................7
6. OTRAS ÁREAS DONDE PUEDE RESULTAR FACTIBLE LA RECOLECCIÓN DE
DESECHOS ORGÁNICOS............................................................................................................7
6.1. ABONO ORGÀNICO......................................................................................................7
7. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN:...........................................................................9
10. MUESTRA DE LA INVESTIGACIÓN.............................................................................12
11. CONCLUSIONES..............................................................................................................12
12. LIMITACIONES..................................................................................................................13

1. TEMA
Diseño E Implementación De Basureros Ecológicos En La Escuela Superior
Politécnica De Chimborazo En La Facultad De Informática Y Electrónica

2. OBJETIVO GENERAL

 Diseñar e implementar basureros ecológicos en la Escuela Superior

Politécnica de Chimborazo.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Elaborar un plan de acción acorde al diagnóstico elaborado, para

favorecer el desarrollo de la conciencia ecológica.
 Propiciar la participación de los estudiantes para la recolección de
materiales reciclables.
 Contribuir a mejorar la calidad de vida de la comunidad estudiantil
incentivando al reciclaje.
 Lograr que la comunidad politécnica deposite la basura en sus
respectivos basureros

4. INTRODUCCIÓN

La presente investigación se cataloga dentro de lo que es proyecto factible, ya

que persigue el diseño y promoción de un proyecto de reciclaje; a la vez que se
logra la instrucción, educación y capacitación de cómo llevarlo a cabo. Tal
proyecto se dirige específicamente a los estudiantes de la facultad de
ingeniería de informática y electrónica de la Escuela Superior Politécnica de
Chimborazo (ESPOCH). El propósito principal de este trabajo es dar a conocer
a la comunicad politécnica la gran importancia que tiene el reciclaje a nivel
mundial, ya que es uno de los medios primordiales para la preservación del
planeta y del equilibrio ecológico, del cual no podemos prescindir; y que, con la
práctica adecuada de éste, se pueden obtener cuantiosos beneficios. Al invertir
de una manera inteligente, (los fondos recibidos por la recolección de los
materiales reciclables) en pro de las necesidades presentes en la facultad.

Nuestra propuesta se trata de colocar basureros ecológicos, con el fin de

reciclar cada material como corresponde y así ayudar a la gente a crear
conciencia sobre el cuidado del medio ambiente, es una propuesta básica pero
que puede marcar diferencia cultural además de aportar a nuestro medio
ambiente.

El presente trabajo se desarrolla bajo la modalidad de investigación de campo,

de tipo descriptivo y complementada con una investigación bibliográfica. Esta
investigación se realizará con el objeto de determinar y conocer sobre la
recolección de desechos tóxicos. Para obtener esta información se utilizará una
encuesta con preguntas de respuestas múltiples, lo que nos permitirá
establecer que el control de la recolección de basura o desechos tóxicos se
realiza de una manera inadecuada. Los resultados de esta investigación
permitirán llegar a la conclusión que se debe incluir tachos de recolección de
desechos que permita llevar una clasificación de desechos sean estos
plásticos, orgánicos, o papel de esta forma se gana dinero dependiendo el tipo
de desecho recolectado y se evita la contaminación ambiental.

Hoy en día aún no existe la cultura de arrojar la basura en basureros, además

no contamos con basureros en los puntos de mayor concentración estudiantil
por lo cual es un proyecto que ayuda a culturizar a las personas.

El problema no solo radica en la falta de tachos para contener los desperdicios;

también en la falta de urbanidad y educación de los estudiantes, quienes
arrojan los desechos al suelo como un hábito cotidiano o como una actitud
repetida que habitualmente practican.

En el interior de las aulas sucede lo mismo ya que no existen basureros, solo

unos cartones que se los utiliza como depósitos para la basura y que por
comodidad los alumnos no arrojan los desechos en el tacho desechando la
basura directamente al piso, lo cual provoca incomodidad al trabajar en las
aulas.

5. METODOLOGIA Y DESARROLLO

El presente trabajo utiliza el Método Descriptivo de tipo Proyecto Factible,

porque en éste se presentará un análisis sobre el reciclaje, sus características,
sus procesos y sus ventajas, al mismo tiempo se busca la solución de dos
problemas los cuales son:

 La necesidad de disminuir el desperdicio de materiales renovables por

medio de la implantación de un proyecto de reciclaje.
 El grado de desinformación presente en la comunidad politécnica sobre
el reciclaje. Solucionable por medio de un folleto y una página web que
deberán ser creados y el trabajo conjunto de los que conforman la FIE.

Este trabajo de reciclaje de productos desechables en el desarrollo de la actitud

ecologista de los estudiantes de la facultad de informática y electrónica será
necesario destacar la definición de investigación según. ACHIG (1998)
manifiesta que: “La investigación puede definirse como la indagación que se
realizará para alcanzar la solución de un determinado problema” (Pág. 10)

Por lo tanto, investigación es un proceso sistemático, dirigido y organizado que

tiene como objetivo fundamental la búsqueda de conocimientos válidos y
confiables sobre hechos y fenómenos del hombre y del universo. Toda
investigación requiere de una metodología y esta comprende los diseños,
modos, formas, técnicas y procedimientos que se encargan de la parte
operativa del proceso investigativo, planificado, sistemático y técnico que
establece mecanismos y procedimientos a seguir para resolver el o los
problemas, es la instrumentación y operativización de la investigación. El
proyecto se enmarcará en un enfoque de un Paradigma cuanti – cualitativo.

Se apoyará en la investigación descriptiva y correlacional, y el tipo de

investigación es documental que facilita la estructura adecuada del marco
teórico, y en la investigación de campo, que al decir de VILLARROEL (1996):
“La investigación de campo es el trabajo metódico de un investigador se realiza
para recoger información directa, en el lugar mismo donde se presenta un
hecho, suceso o fenómeno que se quiere estudiar” (pág. 32) (VILLARROEL,
1996)

5.1. DISEÑO Y PROCEDIMIENTO

Con esta investigación se logrará el diseño de un proyecto de reciclaje, el cual

se encargará de:
 Promover un programa de reciclaje en la FIE.
 Motivar la práctica de reciclaje en la FIE.
 Elaborar campañas incentivas.
 Promover la inversión de los fondos recaudados en proyectos
beneficiosos para el alumnado.

5.2. GESTIONES PARA LA IMPLANTACIÓN DEL PROYECTO

Los pasos a seguir para gestionar la implantación de este proyecto de reciclaje

en la FIE serán los siguientes:

 Contactar a la empresa encargada en el reciclaje específico del material

 Se contactará con algún delegado de reciclaje aquí en la provincia de
Chimborazo.

5.3. CONCIENTIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES POLITÉCNICOS

Para educar a los alumnos se elaborará: una página web y un folleto

informativo. Ambos referentes al reciclaje y al proyecto de reciclaje aclarando,
su importancia y beneficios tanto ecológicos como económicos. El folleto
informativo será distribuido para ser leído tanto por los docentes como por el
alumnado, en el momento de ser recibido, parta evitar que éste fuera
desechado.

5.4. LA ELABORACIÓN DE CAMPAÑAS INCENTIVAS

Se realizarán campañas incentivas relativas al proyecto de reciclaje para

motivar a la comunidad estudiantil a participar activamente en él. Entre los
medios utilizados están:

 Medios visuales: afiches y calcomanías.

 Medios audiovisuales: charlas.
 Medios interactivos: página web.

5.5. LA FUTURA INVERSIÓN DE LOS FONDOS RECAUDADOS.

Se diseñará un sistema para incentivar la participación de los alumnos en el

proyecto de reciclaje, que consiste en la inversión del dinero, obtenido de la
recolección y venta del material a reciclar (plástico), en bienes necesarios
(realizar un análisis para ver la necesidad de la facultad).

5.6. VARIABLES (directrices)

La variable que se presenta en esta investigación es la disposición por parte de

la comunidad a reciclar.

Para nosotros como autores de esta investigación la disposición a reciclar

consiste en la aceptación y actitud colaboradora que expresaran los alumnos
ante la posibilidad de reciclar.
Los indicadores de la variable son:

 El grado de aceptación ante el reciclaje.

 El grado de importancia del reciclaje en sus vidas.
 La conciencia acerca de la importancia y necesidad del reciclaje.
 Conocimientos básicos sobre el reciclaje.

6. OTRAS ÁREAS DONDE PUEDE RESULTAR FACTIBLE LA

RECOLECCIÓN DE DESECHOS ORGÁNICOS

6.1. ABONO ORGÀNICO

6.1.1. EL HUMUS

El humus es una sustancia que se produce por la descomposición en el suelo

de restos orgánicos. Ejemplo: cuando cae una hoja al suelo es atacada por
hongos y bacterias y una parte de esa hoja se convierte en humus. Ocurre
igual con el estiércol, compost, turba y cualquier material orgánico: son
atacados por los microorganismos y se forma humus.

Con los años, el humus también se descompondrá y transformará en

minerales, pero lentamente; desaparecerá como humus después de más de 3
años.

6.1.2. BENEFICIO

El humus es una sustancia muy especial y beneficiosa para el suelo y para la

planta: Agrega las partículas y esponja el suelo, lo airea; por tanto, mejora su
estructura.

Retiene agua y nutrientes minerales y así no se lavan y pierden en profundidad.

Aporta nutrientes minerales lentamente para las plantas a medida que se

descompone (Nitrógeno, Fósforo, Potasio, Magnesio, etc.).

El humus produce activadores del crecimiento que las plantas pueden absorber
y favorece la nutrición y resistencia: vitaminas, reguladores de crecimiento.
Las raíces se encuentran mejor en un suelo rico en humus que en uno pobre
en esta sustancia.

Aportando al suelo abonos orgánicos: estiércol, compost, turba, guano.

Hay plantas que gustan de un suelo rico en materia orgánica; otras normal y
otras que, incluso, prefieren un suelo pobre en humus, por ejemplo, la
vegetación del desierto.

7. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN:

La información será recolectada a través de registros descriptivos, encuestas y

entrevistas.
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo

La presente encuesta será desarrollada de forma autónoma y los resultados

solo van a servir para desarrollar el tema propuesto. Encuesta dirigida a los
Estudiantes de la facultad de informática y electrónica FIE-ESPOCH.

Objetivo: Conocer sobre la cultura de cuidado del ambiente que

existe en los estudiantes.

Coloque con una (x) en la alternativa que usted crea conveniente

1. ¿Sabes que es reciclar?

SI

NO

2. ¿En la universidad te han hablado sobre el reciclaje?

SI

NO
 3. ¿Estaría dispuesto a participar de unas clases para aprender a reciclar?

SI

NO

4. ¿Te gustaría aprender métodos para reciclar?

SI

NO

5. ¿Cree usted que el reciclaje ayudará a resolver el problema de la contaminación?

SI

NO

6. ¿Conoces sobre la forma de clasificar los desechos?

SI

NO

7. ¿Estás dispuesto a colaborar en la elaboración de material didáctico con materiales de

reciclaje?

SI

NO

8. ¿Estarías dispuesto a comunicar el mensaje de cuidado del medio ambiente en tu

hogar?

SI

NO
 9. ¿Te gustaría aprender sobre el aprovechamiento de los desechos?

SI

NO

7. MUESTRA DE LA INVESTIGACIÓN

La población con la que se va a trabajar está conformada por los estudiantes

representantes y docentes de la facultad de informática y electrónica de la
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo.

8. CONCLUSIONES

Se deberá aplicar una encuesta para conocer:

a) El nivel de claridad de información en relación con el proceso de reciclaje

presente en la población estudiantil;

b) La búsqueda de información relativa sobre la disposición del alumnado a

participar en el proyecto;

c) La obtención de información sobre la preferencia de la inversión del dinero

recolectado como producto del proceso de reciclaje.

Se deberá promover el proyecto de reciclaje en la FIE.

Se elaborará un folleto con información pertinente del reciclaje, así como una
página web atractiva y de fácil acceso por parte de los alumnos.
Los afiches elaborados diseñados por nosotros servirán para incentivar la
campaña de reciclaje.

La recolección de desechos orgánicos es muy favorable para la facultad de

ciencias pecuarias

9. LIMITACIONES

 Una de las limitaciones que pueden surgir en este proyecto es que las
empresas recicladoras no puedan darnos charlas informativas respecto
al reciclaje. Esto puede ser debió a que no cuentan con el tiempo,
material y personal necesario y adecuado para poder realizar dicha
actividad.
 En cuanto al costo de los materiales a utilizar.
 No contar con el suficiente presupuesto.
 No contar con el apoyo por parte de los compañeros estudiantes.

10. RECOMENDACIONES

Sabiendo lo extenso y complicado que puede llegar a ser un proyecto de

implantación de un plan de reciclaje en una institución, proponemos ciertas
pautas que podrían ayudar considerablemente en perpetuar este proyecto y su
popularidad a lo largo de los años. Las sugerencias son las siguientes:

1. Crear un departamento de reciclaje en el plantel integrado por:

 Una coordinadora o coordinador que se encargue de continuar el
proceso de reciclaje en la institución, mantener las relaciones con las
empresas y administrar el dinero recaudado.
 Una persona que se encargue de administrar la página web del
proyecto.
 Una alumno o alumna que se encargue de la publicación de artículos
sobre el proyecto y el reciclaje en la página estudiantil de la ESPOCH.

2. Crear una brigada de reciclaje formada por los alumnos de Ing. Software,
quienes se encarguen de vigilar que los materiales reciclables se
encuentren en los recipientes correctos.
3. Hacer que en la facultad sea obligatoria la creación de afiches incentivos
referentes al reciclaje y que contengan información sobre en la inversión del
dinero recaudado.
Con esto se lograría que el alumnado siempre esté consciente de la presencia
del reciclaje en la FIE y se motive a participar activamente en él; hasta que se
convierta en algo habitual y natural en sus vidas.
4. Para que el proceso de reciclaje, en cuanto a su recolección y separación,
sea más rápido y eficaz, proponemos una preselección de los materiales;
para ello recomendamos que se coloquen distintivos de distintos colores en
los depósitos de basura(basureros), en las que cada color representará el
material a depositar y que tendrá una calcomanía alusiva al material
depositable.
5. La creación de una cuenta bancaria