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Universidad Técnica Nacional
Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa
Área de Formación Pedagógica
Tema:
Proyecto: Reciclaje y creatividad (actividades lúdicas)
Curso:
Didáctica General
Aprendientes:
Gutiérrez Rojas Darlyn
Hernández Castro Nancy
Molina Poveda Marianela
Obando Zúñiga Lucrecia
Osegueda Soto Xinia
Facilitador:
José Zapata Zamora
III Cuatrimestre, 2020
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Tabla de contenido
Introducción ........................................................................................................ 3
Proyecto: Reciclaje y Creatividad ....................................................................... 4
¿Qué es lo que queremos? ............................................................................. 4
Planteamiento del problema ........................................................................... 4
Objetivo general ................................................................................................. 4
Objetivos específicos ...................................................................................... 4
Metodología........................................................................................................ 5
Actividades y productos para utilizar ............................................................... 5
Enlace con presentación en Google Sites .......................................................... 5
Conclusión.......................................................................................................... 6
Referencia bibliografía ....................................................................................... 7
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Introducción
En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la conservación y
protección del ecosistema, por lo tanto, es fundamental la apropiada ejecución
de programas educativos sobre el reciclaje y además la puesta en práctica de
acciones concretas en pro de éste, porque el correcto uso de los recursos
naturales de un país depende en gran parte, de su nivel de educación ecológica.
La participación de las personas involucradas en este proyecto de crear hábito y
conciencia de los procesos de reciclaje es el elemento clave para asegurar la
implementación y funcionamiento de este, Si hablamos de reciclar, la mayoría
estaría de acuerdo, pero lograr el compromiso de ponerlo en práctica resulta el
problema a resolver.
De lo anterior surge la necesidad de implementar un proyecto que abarque la
concientización de todas las personas participantes(docentes, aprendientes y
padres de familia), a través de acciones estratégicas que ayuden a tomar
conciencia que la recuperación de los plásticos otorga beneficios para todos la
sociedad y el planeta en general. Ya que evitamos la acumulación de residuos y
que los olores, fácilmente esparcidos por el viento contaminen el medio
ambiente, que su no degradabilidad hace que perduren en el tiempo dificultando
las reacciones químicas en los rellenos sanitarios, acumulan grandes
volúmenes, entre otras razones que son las que nos llevaron a interesarnos en
el tema y encontrar las herramientas necesarias para llevarlo a cabo. Hoy en día
consumimos demasiado implementos y generamos excesiva cantidad de
basura; debemos responsabilizarnos por ser consumidores compulsivos.
Es necesario cambiar el chip de las instituciones educativas, evitar las
compras innecesarias y reciclar lo máximo que se pueda, hacer reuniones con
los docentes y padres de familia que ayuden a crear conciencia de la importancia
del reciclaje, y transmitirlo a los aprendientes.
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Proyecto: Reciclaje y Creatividad
¿Qué es lo que queremos?
Crear hábito y conciencia de la importancia de reciclar, a través de ideas
innovadoras, creativas y técnicas del manejo de residuos en los procesos de
reciclaje.
Planteamiento del problema
A través de la observación directa, se ha podido detectar que la problemática
ambiental emanada por el inadecuado manejo de las basuras y en especial, por
la cantidad de envases plásticos y papel que a diario se desechan en la
institución pretendemos desarrollar el proyecto: “Reciclaje y creatividad”.
Objetivo general
Promover el cuidado el medio ambiente mediante el reciclaje de envases
plásticos, cartón y papel, a través de las diferentes áreas del conocimiento y el
aprovechamiento de las TIC’s, mejorando el nivel de aprendizaje y el desarrollo
integral de los docentes, aprendientes y padres de familia del centro educativo.
Objetivos específicos
• Formar aprendientes capaces de contribuir al cuidado del medio
ambiente.
• Promover una recolección de envases plásticos dentro de la institución
educativa.
• Desarrollar diferentes actividades manuales reutilizando envases
plásticos, papel y cartón.
• Valorar la importancia del reciclaje y sus aportes para la preservación del
medio ambiente.
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Metodología
La metodología para el desarrollo de este proyecto es inductiva y teórico-
practica, además induce a una acción critica reflexiva sobre el cuidado del medio
ambiente y el problema de la contaminación del planeta.
Actividades y productos para utilizar
Las actividades que se realizarán son las siguientes:
• Presentación de corto metraje sobre la problemática de la contaminación
• Explicar la Teoría de las 3 R’s mediante la presentación en Powtoon.
• Elaboración de carteles con material reutilizado y reciclado invitando al
cuidado del ambiente.
• Recolección de envases plásticos, papel y cartón.
• Elaboración de materas, basureros, recipientes con los envases plásticos.
• Confección de porta lapiceros y revisteros utilizando papel y cartón
recolectados en las diferentes Comunidades de Aprendizaje
• Preparación de papel a base de cáscara banano.
• Presentación de las manualidades realizadas en Comunidades de
Aprendizaje.
Enlace con presentación en Google Sites
https://sites.google.com/view/proyectoreciclajeycreatividad/ventajas-de-una-
gesti%C3%B3n-de-residuos-responsable
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Conclusión
El PBAE (Programa de Bandera Azul Ecológica) es uno de los premios más
reconocidos en Costa Rica. El cual permite que comunidades enteras se vuelvan
a actual con una conciencia más ambientalista, además es utilizado como
instrumento para mitigar al Cambio Climático. En el siguiente texto se entiende
a grandes rasgos sobre que trata el Programa de Bandera Azul Ecológica:
“La Bandera Azul Ecológica es un galardón que se otorga
anualmente, el cual premia el esfuerzo y el trabajo voluntario de los
diferentes comités locales que buscan mejorar las condiciones
higiénicas, ambientales.” (PBAE, 2017)
Es decir, la concientización ambiental de las personas respecto a la
contaminación actual y la importancia de un sistema de reciclaje es fundamental,
ya que debido al deterioro progresivo que se está ocasionando al medio
ambiente las afectaciones están siendo severas en el mundo; es por ello que
mediante el cambio de hábitos en el manejo de residuos y su correcta disposición
final y siendo seres responsables de nuestros estilos de vida lograremos
mantener armonía con la naturaleza.
Con el presente proyecto se llega a la comunidad estudiantil para conocer el
daño ambiental producto del mal manejo de residuos que por años se han tirado,
sin clasificación, reciclaje, ni recuperación, la sobre explotación de recursos
naturales, generando deterioro al único planeta habitable, provocando
destrucción a la tierra que nos brinda el aire, agua y alimentos para nuestra
supervivencia y reproducción. A partir de propuestas educativas lúdicas los
estudiantes podrán cambiar la perspectiva para regenerar el ambiente y contar
con mejor calidad de vida. La educación y ejemplo a las generaciones busca
trasformar la vida, promoverla gestión de residuos responsables y minimizar la
contaminación ambiental, esto permite que más se unan a esta causa
humanitaria de la que todos los ciudadanos de una nación somos responsables
de actuar ante una situación inminente que nos perjudica a todos por igual, sin
ninguna distinción.
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Referencia bibliografía
PBAE COSTA RICA. (2017). Qué es Bandera Azul Ecológica. Consultado el 25
de noviembre de 2020 https://banderaazulecologica.org/
