Universidad Abierta para Adultos UAPA

Asignatura

Práctica Docente 3

Participante

Orquibel Jasmin Vidal Jimenez

Matrícula

16-1666

Actividades

Trabajo Final

Facilitadora

Juana Francisco
 INTRODUCCION
En este trabajo presento todas las evidencias de las cuatro prácticas docentes, además presento u
portafolio organizado con las prácticas y también realizo un proyecto de aula en el cual me gustó
mucho la experiencia al realizarlo.
DESARROLLO
En esta oportunidad podrás llevar a cabo la última práctica de las que te corresponden en
esta asignatura. La misma deberá ser grabada durante los primeros 15 minutos.
b) En este espacio también subirás las evidencias de tus intervenciones, instrumentos de
acompañamiento, debe ser el que está colgado en el curso, sellado y firmado, recursos que
hiciste para dar tu clase, fotos (todas las necesarias)
c) Subirás el vídeo a YouTube y enviarás el link por esta vía.
https://www.youtube.com/watch?v=wONgMNY8NXg
https://www.youtube.com/watch?v=NxkHxaBBq8Q

d) Pedirás al docente que te escriba en una hoja las fortalezas que tuviste en las prácticas y
las oportunidades de mejoras, tómale una foto a esa hoja y súbela en este espacio.
1-La elaboración de un portafolio que recoja las evidencias de las prácticas en centros
educativos públicos y privados. (Debes incluir fotos, planificaciones, instrumentos de
acompañamiento, observaciones de la docente que te acompañó y el link del vídeo que ya
has realizado.
https://drive.google.com/drive/folders/1l0IimKSjPfe2ACduLFkfnV-vR8dT20P-
?usp=sharing
(AQUÍ LE DEJE EN ENLACE DEL PORTAFOLIO, PUES LO REALICE EN GOOGLE
DRIVE PORQUE EL ARCHIVO DE WORD NO SOPORTA MUCHOS ARCHIVOS
PEZADOS, ADEMAS ABRI UN ESPACIO EN GOOGLE SITES DONDE ESTAN LOS
ENLACES DE LOS VIDEOS DE LAS PRACTICAS EN YOU TUBE PARA QUE LOS
BUSQUE).
2-Elaboración de un proyecto de aula para dar respuesta a una problemática pedagógica
que afecta directamente los aprendizajes de los alumnos. Este proyecto debe tener todos los
pasos que se necesitan. Te dejo el documento de cómo hacerlo en la plataforma.

Introducción
La presente actividad se realiza con la intención de que los fututos profesionales de la educación,
en sus prácticas como docentes conozcan la importancia de realizar lo que son proyectos de aula
y los pongan en práctica, el proyecto de aula es una herramienta que permite solucionar
situaciones dentro y fuera del aula y al mismo tiempo que los alumnos desarrollen habilidades y
destrezas que facilita el aprendizaje de las competencias esperadas, los proyectos permiten al
docente globalizar e integrar todas las áreas del saber.

El proyecto de aula, no solo se basa en problemas o deficiencias que tengan los alumnos, sino
también sobre algunas fortalezas que los niños tengan y quieran ponerlas en práctica.

Este proyecto se basa en “Las relaciones humanas y sociales” con este tema los alumnos se
proponen dar a conocer la importancia de ser amable y cortes a través de diversas actividades,
con el mismo se quiere lograr que sin importar el lugar en donde se encuentre y el idioma en cual
se hable, se utilicen las normas de cortesía, el respeto, la amabilidad, responsabilidad, el respeto,
la solidaridad, el compañerismo, compromiso y el sentido humano.
  Nombre del centro educativo: Liceo Rosa Calcaño lino
 Área: Lenguas Extranjeras
 Maestro: Orquíbel Jasmin Vidal Jiménez
 Tema: Relaciones humanas y sociales.
 Nombre del proyecto: ¿Podemos desarrollar nuestro potencial individual, sin estar en
relación con la sociedad?

Nivel: Secundario Grado: 2do

Propósitos:
 Motivar al cultivo de buenos principios, valores y costumbres.
 Incentivar a ser cortes, al trabajo en equipo y la sana convivencia con los demás.
 Contribuir al desarrollo integral, afectivo y educacional.
 Despertar el interés por los idiomas en espacial inglés y francés.

Diagnóstico
La maestra de inglés y francés Fabiola Valerio del ya mencionado centro educativo, a su llegada
al aula casi todos los días, ha notado que los alumnos del segundo grado del nivel secundario
presenta un comportamiento muy diferente a los estudiantes de otros grados del mismo nivel,
ellos a diferencia de los demás se comunican de una manera educada y cortes, utilizan las
normas de cortesía, presentan habilidades y destrezas comunicativas que se hace muy evidente
la diferencia, por lo que la docente decide realizar un proyecto de aula involucrando y haciendo
partícipes a los que poseen estas competencias para motivar e incentivar a los estudiantes de
otros grados a cultivar los buenos principios y valores.

Planteamiento

Las relaciones humanas y sociales son el conjunto de actos, acciones, actitudes y forma de
comportarse de cada individuo, sin importar raza, color, condición o credo, por lo tanto tales
motivos no deben influir en como interactuar adecuadamente en sociedad.
Esta actividad se realiza con la intención de que los estudiantes pongan en práctica, los buenos
principios y valores, que conozcan acerca de la importancia de los buenos modales, los
beneficios de estos y que reflexionen acerca de su comportamiento, debido a que somos eres
sociales por naturaleza.

Ser educado no significa, que tanto coeficiente intelectual posee una persona, sino más bien el
grado de cortesía y amabilidad desarrollada con los demás, por lo tanto ser educado implica
cultivar la amabilidad, responsabilidad, cortesía, el respeto, la solidaridad, el compañerismo,
compromiso y el sentido humano.

Las normas de cortesía y los buenos modales son indispensables para convivir en sociedad, por
tal razón se debe hacer uso de ellas correctamente y al mismo tiempo se percataran de sus
ventajas y desventajas de no usarlas.

Por lo tanto, la principal intención de esta actividad es que los estudiantes tanto en español
como lengua materna, en inglés y francés, puedan comunicarse y transmitir un mensaje
cortésmente, para que al momento de enfrentar alguna situación de la cotidianidad pueda
manejarse correctamente, por ejemplo: Ofrecer información a turistas en inglés o francés y
solicitar información en otro país.

Justificación

El presente proyecto se realiza con la intención, de motivar a los estudiantes a hacer uso de lo
que son los buenos principios, valores normas de cortesía, la sana y la sana convivencia con los
demás, y al mismo tiempo incentivar a los alumnos a enterarse por los idiomas, para de eso
modo puedan desarrollar sus capacidades y habilidades en otros idiomas.

Que conozcan acerca de la necesidad e importancia de aprender idiomas, debido a que en la

sociedad se ve sujeta a cambios costeantemente y por lo tanto como seres sociales, hay que
sujetarse, adaptarse y se participes de esos cambios, por la razón de que la competitividad es
un requisito indispensable, tanto en el ámbito personal, colectivo y laboral para desarrollarse
en sociedad.
Por tales motivos es de suma importancia aprender idiomas para al ser personas competentes
a ver cómo responder ante situaciones de la cotidianidad correctamente, y no solo aquí, sino en
otras sociedades con otras culturas y sobre todo comunicarse de manera eficaz.

Actividades

Los estudiantes en conjunto realizan actividades en las cuales podrán en práctica situaciones
que se presentan en la cotidianidad, dichas actividades se realizaran en los idiomas inglés,
francés y español, se desarrollan dramatizaciones, entrevistas, charlas, hacer amigos en otra
ciudad, en fin comunicarse de forma cortes y con claridad en otros idiomas.

Recursos

Data show, lápices, hojas, cartulinas, YouTube entre otros.

Evaluación

La evaluación se realizará durante y después de todo el proceso, atreves de técnicas e

instrumentos, lista de cotejos, rubricas, pruebas orales y escritas.

Conclusión

La conclusión de este trabajo nos lleva a conocer la importancia del proyecto de aula, y la
repercusión que el mismo puede tener en el desarrollo de habilidades y destrezas de los
estudiantes.

OPINION PERSONAL DEL TRABAJO HE ASIGNATURA Y CONCLUCION

Aprendí bastante en esta asignatura, pues pesar de que soy maestra sustituta hay
muchas cosas que aun debo aprender para cada día mejorar mi servicio, me gustó
mucho ver la película asignada en una de las tareas. Este trabajo además me ayudo
a entender algunas de las problemáticas de aprendizaje en los estudiantes. Muchas
gracias maestra por darnos la oportunidad de realizar estas prácticas.