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ESTRUCTURA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DE PRÁCTICA

Contenido

1. Elementos de identificación
1.1. Descripción de la experiencia. Generalidades del proyecto o plan de intervención,
experiencia significativa (extensión 2 páginas).

1.2. Formulación de la pregunta de sistematización. Formular una pregunta desde el impacto


de la intervención realizada.

1.3. Objetivos
1.3.1 Objetivo general. Evaluar el impacto de la intervención (individual, familiar, grupal,
comunitario) realizada por el los estudiantes de Trabajo Social en el campo de práctica XXXX
de la ciudad de Pasto.

1.3.2. Objetivos específicos.


 Identificar resultados obtenidos mediante el proceso de intervención realizado.
 Verificar la satisfacción (individual, familiar, grupal, comunitario) frente a los alcances
de la intervención realizada de acuerdo con los procesos implementados.
 Describir cómo las estrategias metodológicas aplicadas por los practicantes de Trabajo
Social para realizar la intervención (individual, familiar, grupal, comunitario), cumplen
con sus expectativas profesionales.
 Identificar las limitantes que se presentaron para alcanzar los objetivos de práctica
propuestos.

1.4. Justificación: porque se desarrolla el plan o proyecto de intervención: si responde a misión


y visión institucional o responde a plan de desarrollo o política pública; porque es importante
sistematizar la experiencia (máximo 2 páginas).

2. Fundamentos metodológicos. Conceptualizar cada uno de los aspectos que lo conforman


(párrafo de 14 renglones para cada uno).
2.1. La investigación cualitativa
2.1. Enfoque epistemológico: seleccionar uno de los vistos en clase
2.2. Método investigativo: descriptivo - interpretativo
2.3. Instrumento seleccionado para la recolección de información

2.3.1. Entrevista a profundidad.


2.4. Ruta metodológica: describir de manera general todo el proceso de sistematización, desde
la elección de la experiencia, construcción de la propuesta, diseño del trabajo de campo, trabajo
de campo y todo lo que presentan, relacionado con el análisis de la información.

2.4.1. Análisis de resultados.

Tabla 1. Plan de trabajo de campo.

Población
Preguntas a realizar (las que
Objetivo especifico portadora de la
consideren necesario)
información
Identificar resultados Estudiantes
obtenidos mediante el Coordinador
proceso de intervención institucional
realizado Asesor de practica
Verificar la satisfacción Estudiantes
(individual, familiar, grupal, Coordinador
comunitario) frente a los institucional
alcances de la intervención
realizada de acuerdo con los Asesor de practica
procesos implementados.
Describir cómo las estrategias Estudiantes
metodológicas aplicadas por Coordinador
los practicantes de Trabajo institucional
Social para realizar la
intervención (individual,
familiar, grupal, comunitario), Asesor de practica
cumplen con sus expectativas
profesionales.
Identificar las limitantes que Estudiantes
se presentaron para alcanzar Coordinador
los objetivos de práctica institucional
propuestos. Asesor de practica

2.4.2.1. Vaciado de información y construcción de proposiciones agrupadas.

Tabla 2. Entrevista a profundidad realizada a los practicantes de TS

Objetivo específico:
Pregunta Respuesta Proposiciones

Tabla 3. Entrevista a profundidad realizada a los coordinadores institucionales

Objetivo específico:
Pregunta Respuesta Proposiciones

Tabla 4. Entrevista a profundidad realizada a los asesores de práctica

Objetivo específico:
Pregunta Respuesta Proposiciones
2.4.2.2. Construcción de categorías.

Tabla 5. Matriz de categorías inductivas

Objetivo específico:
Fuente: Practicantes de TS
Proposiciones Categorías

Objetivo específico:
Fuente: Coordinadores institucionales
Proposiciones Categorías

Objetivo específico:
Fuente: Coordinadores institucionales
Proposiciones Categorías
2.4.2.3. Homologación de categorías.

Tabla 6. Matriz de homologación de categorías por fuente

Objetivo específico 1:
Categorías Categorías
Categorías Homologación de
Coordinador Asesor de
Practicante de TS categorías
institucional practica

Objetivo específico 2:

Objetivo específico 3:

Objetivo específico 4:

3. Presentación y discusión de resultados. Referir los hallazgos encontrados en la experiencia


trabajada por cada uno de los objetivos (2 páginas por cada objetivo), articulando con algunos
referentes teóricos.

4. Conclusiones. Una por cada objetivo específico.


5. Recomendaciones. Una por cada objetivo específico.
Referencias bibliográficas
Fechas:
18, 19 y 26 de marzo trabajo independiente

Mónica: técnicas de intervención (individual, familiar, grupal, comunitario), entregable


documento pdf y socialización, a realizarse con el estudiante y coordinador institucional
Silvana: capítulo de elementos de identificación

1 y 2 abril socialización

8 y 9 abril clase
22 y 23 de abril
Silvana: Orientación y asesoría para la realización del 2 capitulo

Mónica: feria 22 de formatos de proyectos, 23 clase

29 y 30 abril, independiente.

6 de mayo clase
7 y 13 trabajo independiente

20 y 21 de mayo socialización de trabajo final y entrega de revista digital

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