Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Presentado Por
Claudia capellán 2018-06730

Trabajo final
LA NOVELA CALÍGINE

Asignatura
Español 2

Facilitador
Carlos Pérez

FECHA
14/12/2018
 GUÍA DE ANÁLISIS PARA LA NOVELA CALÍGINE
DE CARLOS PÉREZ

I.- Datos bibliográficos de la obra

Pérez, C. (2008). Calígine. Primera Edición. Impresos Alfonso,
República Dominicana.

En esta primera edición se imprimieron 2000 ejemplares en abril

del año 2008.

II.- Datos biográficos del autor

Nació en la ciudad de Moca, el 20 de julio del 1958. A la edad de
doce años formó parte del Quinteto de selección de Básquet Ball de la
Sociedad Deportiva y Cultural (La Cancha); de la cual fue presidente en
siete ocasiones.

En 1974 produce el programa de radio Sin Rumbo Fijo y labora en

el programa La Voz de la Cultura; ambos se producían a través de la
emisora Radio Generación. En 1980 realiza estudios de música en la
Escuela de Bellas Artes de su ciudad natal.

En 1975 ingresa al Partido Revolucionario Dominicano, bajo las

sabias orientaciones del profesor Francisco García y Juan Winston
Arnaud Guzmán, llegando hacer secretario general del Frente
Revolucionario Estudiantil Nacionalista (FREN) y secretario general de la
Juventud revolucionaria Dominicana (JRD).
 Con el profesor Francisco García y los demás miembros de la JRD,
Orlando López, Rafael Reinoso (Tinín), Luis Lizardo, Juana Pérez,
Thelma Lagares, entre otros, recibió los primeros estudios de políticas,
debido a que cada sábado y domingo era obligatorio estudiar de forma
colectiva y al final del círculo de estudio, se tenía que escuchar música
clásica; Carlos siempre recuerda los doce folletos de Martha Jeneque y
Gabriela Uribe; que había que estudiar para ser miembro de la Juventud
Revolucionaria de esa época.

En 1980 ingresa a la Universidad Autónoma de Santo Domingo

(UASD) a estudiar educación mención Filosofía y Letras y logra algo
difícil, que es combinar los estudios académicos con la actividad política
intensa, pues casi todos los miembros de la JRD, sacrificaban los
estudios académicos por la pasión de la actividad política y la aspiración
de llegar al poder en 1978; sin embargo, Carlos con perseverancia y
disciplina combino los estudios y la responsabilidad política, pero además
venció otro obstáculo, y es que la vida practica partidaria, mata la
inspiración y no permite que las musas se posen en la creatividad que
alumbran los versos y dan origen a la poesía; que es interprete de la vida
la naturaleza y el amor; en Carlos, la política, los estudios, la literatura y
el deporte interactúan para que hoy, el pueda contar y sirva de
experiencia lo que dice el libro de libros; la Biblia: “Hay tiempo para todo”.

En 1983 obtiene el título de profesor en letras en la Universidad

Autónoma de Santo Domingo (UASD), en ese mismo año se integra al
cuerpo docente del Centro de Educación Nocturno “Francisco Guzmán
Comprés”; desde allí realiza una intensa labor cultual en beneficio de los
estudiantes de esa institución educativa. Participó en la fundación del
Instituto Mocano de Cultura “Emilio García Godoy”, ocupando la posición
de encargado de organización.

En 1985 conquista el título de licenciado en Filosofía y letras, en la

Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), en la misma fecha la
institución lo premia con la publicación del libro Solazo y otras páginas.
Colabora con el doctor Julio Jaime Julia en los libros Notas para la
Historia de Moca, Las provincias cantan y 200 efemérides mocanas.

En el año 1987 ingresa a la Pontificia Universidad Católica Madre y

Maestra (PUCMM) a realizan una maestría en literatura. Ex-presidente de
la Asociación Dominicana de Profesores ADP, seccional Moca, creador
de la Poética de Flash Back, en ese mismo año aparece en la Nueva
Antología de Poetas Mocanos del doctor Julio Jaime Julia. En 1992 figura
en el Diccionario de autores dominicanos (1492-1992) del poeta y crítico
de arte Cándido Gerón.

Ha publicado los libros: Solazo y otras páginas (1985), De la Luz al

infinito (1997), Asalto al olvido (1999), Ortografía práctica (2000), Español
I (2000) libro de texto de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA),
Eternidad de la luz (2001), Relámpagos de silencio (2001), Ortografía al
día (2002), Ortografía para el Auto Estudio (2003), Reflexiones Filosóficas
I-II-III, Calígene (Novela) 2008, entre otros. Entre sus libros inéditos se
encuentran: Danzas de pasiones (poemario) y Jesús en el festín de los
demonios (Novela).
 En 1998 adquiere el título de licenciado en ciencias jurídicas y en
2003 se gradúa de Magíster en la Universidad Nacional de Educación a
Distancia Cátedra UNESCO (UNED) de España; doctor en educación en
la Universidad Estatal de Costa Rica (UNED); presentó su tesis doctoral
La Educación Lingüística de los Estudiantes Dominicanos del Segundo
Ciclo del Nivel Básico. Del Vocabulario Cacográfico a las Reglas de
Mayor Rentabilidad Ortográfica; investigación que próximamente se dará
a conocer.

Se ha desempeñado como profesor en los centros educativos

“Francisco Guzmán Comprés”, “Domingo Faustino Sarmiento”
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Universidad Abierta
para Adultos (UAPA), Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra
(PUCMM) entre otras.

Ha ocupado diferentes posiciones en instituciones de servicios que

revelan su vocación de asistencia, entre las que se pueden citar:

Consejo Provincial de Desarrollo de la Provincia Espaillat, Consejo

Provincial de Cultura, Consejo Regional de Educación, Aisthesis 2000,
Grupo literario “Octavio Guzmán Carretero”, Instituto Mocano de Cultura
“Emilio García Godoy”, Sociedad Deportiva y Cultural (La Cancha), entre
otros.

Entre sus reconocimientos se pueden señalar:

• Por su aporte a la cultura nacional Liceo Nocturno " Francisco
Guzmán Comprés" Moca, 1985.
 • Por contribuir al desarrollo de las letras en Moca, Ateneo Insular,
l993.
• Por el coraje y el esfuerzo para hacer realidad el gran sueño de
los maestros; "tener un techo propio, ciento treinta maestros, l994.
• Por la labor desarrollada en la profesionalización de maestros y
en favor del mejoramiento de la educación dominicana. UASD, l994.
• Por su entrega al desarrollo cultural y deportivo de la Urb. “Los
Maestros”, 1997.
• Por asumir la transformación curricular y promoverla construcción
de conocimientos, Dirección de Distrito 06-06.
• Por su esfuerzo y dedicación a la educación, los estudiantes del
liceo "Francisco Guzmán Comprés".
• Por su invaluable contribución a la Educación Dominicana.
Secretaría de Estado de Educación y Cultura, l998.
• Recibió la Medalla al Mérito Educativo, por el Presidente de la
República, Dr. Leonel Fernández Reina; mediante el Decreto 246-98, el
30 de junio de l998.
• Por su sabia ejecutorias en beneficio de la educación y la cultura.
Liceo "Francisco Guzmán Comprés" l997.
• El escritor del año entregado por Premiarte; Moca 2002.
• Maestro meritorio, UAPA, 2003.

• Hijo distinguido de la ciudad de Moca. Resolución No. 06-2003.

Ayuntamiento Municipal.
• Por su fidelidad y aportes al desarrollo Institucional, UAPA, 2007.
• Premio “Francisco Guzmán Comprés.” Centro de educación
Nocturno “Francisco Guzmán Comprés.” Moca 2007.
 En Carlos se conjuga el estudio, el deporte, la cultura, la política, la
literatura, el hijo obediente y cariñoso, el hermano solidario, el padre
ejemplar y el esposo comprensivo

lII.- Busca en el diccionario las palabras desconocidas partiendo de

su valor semántico en el texto
Promiscuidades: Es la práctica de relaciones sexuales con varias
parejas o grupos sexuales, en contraposición con la monogamia.

Prestezas: Prontitud, diligencia y brevedad en hacer o decir algo.

Reminiscencia: Recuerdo de una cosa casi olvidada.

Nihilista: Toma como base la negación de uno o más de los

supuestos sentidos de la vida. Estos creen que ninguna finalidad o
propósito superior existe. Solo hay nada.

Asilado: individuo que está albergado en un lugar caritativo.

Facineroso: Malhechor, bandido, maleante, delincuente,

desalmado, forajido, malvado, rufián.

Intersticio: Aberturas o agujeros de los pavimentos perforados en

los peldaños de algunas escaleras o plataformas.

Parsimonioso: Calmoso y tranquilo.

Irascible: Propenso a irritarse o enfadarse.

IV.- Reemplaza por sinónimos las palabras desconocidas

Prestezas: Prontitud.

Reminiscencia: Memoria.

Nihilista: Incrédulo.

Asilado: Alejado.

Facineroso: Bandido.

Intersticio: Agujeros.

Parsimonioso: Tranquilo.

Irascible: Colérico.

V.- Ambiente histórico-literario:

En la obra se muestra un ambiente histórico tradicional, ya que
Samuel era un hombre con grandes valores cristianos, inculcados por su
familia y trataba de mantener esa línea en todo momento. Además, el
mismo hecho de querer procrear muchos hijos con su esposa le daban la
apariencia de un hombre tradicional.
a) ¿En qué país o región crees que se desarrolla la obra? Explique
Pienso que aquí en República Dominicana, pues las costumbres de
visitar la iglesia los domingos y asistir frecuentemente en Semana Santa
es sinónimo de la cultura dominicana o algún país latino cercano.

b) ¿En qué época se desarrolla la obra? Explique y de ejemplos

Creo que es en la época actual, porque se guardan mucho las
apariencias. Ej.: El mismo hecho de Samuel quitarse la vida, por
enterarse de las infidelidades de su esposa. La vergüenza de haberse
enterado delante de todo el mundo influyó tanto en él que decidió ponerle
fin a su vida.

Roquelín siempre trataba de verse bien y guardar su imagen. Ej.:

Cuando se bajó del avió le pidió a su hermana que le llevara ropa
adecuada para ir al entierro pero que fuera de moda.

Al momento de recibir la noticia estaba dándose buena vida y

disfrutando con un jovencito, al cual le había pagado para que se
acostara con ella. Anteriormente no era frecuente la prostitución en
hombres.

c) ¿Refleja la obra la situación que vive el país en esa época?

Sí. Claro, actualmente se vive mucho la infidelidad entre la pareja.
Muchas mujeres deciden no tener hijos por no perder la figura, o tan solo
por no tener compromisos con sus hijos.

Se vive mucho que las personas cuando entran en estado de

depresión se quitan la vida, para no afrontar los chismes y la vergüenza
de verle la cara a las demás personas por miedo a las burlas y el qué
dirán.

VI.- Tema:

a) ¿Cuál es la idea motriz o tema que origina la obra? En que se

reconoce. De ejemplos.
La vida oculta que viven las personas, tratando de guardar
apariencias.

b) ¿El tema es político, social, costumbrista, entre otros? Explique y

ponga ejemplos.
Desde mi punto de vista, el tema es social y costumbrista. Pues
todo se desenvuelve en un medio local, donde todo se sabe e importan
más lo que diga o piense la sociedad sobre la persona que los valores
éticos, morales y religiosos que le han inculcado durante toda su vida,
hasta llegar al punto de quitarse la vida por una infidelidad o chisme.

VII.- ¿Identifique en la obra algunos anti-valores y explique por qué

los consideras de esa manera?

Infidelidad: Lo considero de esa manera porque el motivo de

Samuel quitarse la vida fue la infidelidad de su esposa Roquelín.

La mentira: Porque los chismes que se desataron en la iglesia

fueron los que ocasionaron que Samuel entrara en profunda depresión,
motivándolo a que se quitara la vida.
 Prepotencia: Roquelín se creía mejor que los demás, siempre
ofendía a los demás con sus comentarios y delirios de grandeza.

Poco amor a la vida: Pienso que si Samuel hubiera valorado un

poco su vida, no se habría suicidado, por mucho que la vida nos golpee
hay que aprender a levantarse.

Perversidad: Roquelín no tiene medidas morales ante la vida, es

cruel en todos los sentidos.

VIII.- Argumento

a) ¿En qué consiste el argumento de esta novela?

Aquí trata de la desgracia de un hombre llamado Samuel que un
día en una misa se entera que su esposa es infiel frente a todos y
desengañándose de su cónyuge este se siente desolado, engañado, con
la traición de su esposa quien es una mujer mala y perversa quien no
tiene el mínimo sentimiento ni por su esposo ni por nadie de su alrededor
esta mujer solo le importaba matar las ganas sexuales que tenía dentro,
las cuales parecían insaciables.

La misma tenía muchas aventuritas con jovencitos y hasta el cura

de aquel pueblo fue su aventura sexual, este cura era desleal a los
sacramentos de la iglesia este era su confesor que conocía muy bien las
acciones de aquella mujer, además de que era su amigo íntimo, el
esposo de esta después varios días amargos con mucha desilusión
decide quitarse la vida ahogado de lamentos con el alma rota se suicida.
 Este hecho no le importó
de Jesucristo en el calvario.

b) ¿Cuáles acciones se desarrollan en la narración?

Se desarrollando varias acciones, empezando cómo Samuel se
entera de las infidelidades de su esposa, delante de todo el mundo.

Las acciones más importante de esta obra

es el suicido de Samuel Betances quien se quita la vida en esta
obra a causa de la deshonestidad de su esposa quien tiene diferente
amantes por el pueblo y busca sexo por catálogos. para nada a Roquelín,
quien estaba disfrutando de la buena vida y sus aventuras sexuales fuera
de la ciudad. Al tiempo de comunicarle la muerte de su esposo no
expresó sentimiento alguno, sino que como burla afirmó no interesarle y
que ese hecho no arruinaría el momento que estaba viviendo y sin llegar
a los tantos orgasmos que llegó ese día.

Después del funeral de Samuel su hija se alejó de Roquelín para

siempre, solo supo de ella para reclamar la parte de herencia que le
correspondía. Cuando ya empezó a envejecer al pasar el tiempo esta
llega a conocer lo que es la soledad, la angustia y el castigo celestial.

Es entonces cuando de rodillas invoca: Dios mío, Dios mío, ¿por

qué me has abandonado”, recordando las palabras

Otra de las acciones de la obra es el arrepentimiento de Roquelín,

pero luego de haber disfrutado de su vida de una forma mundana y atroz,
pasando por encima de todo el mundo para satisfacer sus deseos
sexuales.

c) ¿Cuál es el tema principal de la novela? Explique

Las infidelidades de Roquelín, pues es donde empieza la obra y de
donde se desatan las demás acciones, ya que la misma vive una vida a
escondidas de todos con una máscara de mujer buena ante la sociedad.

d) ¿Tiene alguna relación el título con la obra? ¿Por qué?

Sí la tiene, porque Calígine quiere decir Máscara, y es lo mismo
que pasa en la obra, todos viven en una farsa para guardar apariencias
ante la sociedad, y al fin de cuentas todo queda al descubierto un día.

e) ¿Crees que el título está en conformidad con el tema principal de

la obra? Explique
Sí, desde el inicio de la obra, Samuel Betances se muestra
escondido en un apartamento, alejado de todos, donde nadie pudiera
entorpecer su deseo de quitarse la vida por causa de su esposa, quien le
era infiel a escondidas con quienes le daba el deseo. Roquelín vivía una
doble vida para poder satisfacer sus vanidades.

f) ¿Si hubiese sido tú el autor de esta novela qué título le hubiese

puesto? ¿Por qué?
El otro lado de la máscara nubosa. Porque para saber lo que hay
por dent5ro de las personas hay que conocerlas y sentir lo que estas
sienten por dentro, sin importar que las apariencias muestren una cara
sonriente y sin problemas, una vida lujosa sin necesidades. Roquelín
aparentaba ser una gran señora, sin embargo su corazón eran oscuro y
malvado, sin sentimientos ni para su hija que debía ser el centro de su
vida.

lll.- Interpretación del texto

a) Visto a través de la narración completa, ¿Qué opinas de las

actitudes del padre Loscar?
Opino que el sacerdote Loscar debió desde el primer momento
desenmascarar a Roquelín, y darle más apoyo a Samuel, tal vez si el
mismo hubiera encontrado una mano amiga y que le diera apoyo no
hubiera cometido suicidio, al fin y al cabo tenía mucha fe en Dios y en
varios momentos sentía la presencia del mismo, como tratando de
fortalecerlo, pero el mismo no encontró quién le diera palabras de aliento.

Considero que el padre era deshonesto con la iglesia y con toda la

parroquia, no estaba cultivando lo que la iglesia manda si no que actúa
como una persona normal que no lleva los votos de la iglesia.

b) ¿Qué opinas del comportamiento de la bella Roquelín?

El comportamiento de Roquelín era despiadado, déspota, cruel,
irónico, burlón, no tenía sentimientos ni valoraba nada de lo que la vida le
había ofrecido: su esposo e hija, que debían ser su mayor tesoro.

Con su comportamiento y poco amor, Roqeuín hace que su esposo

Samuel se quite la vida, a su vez que ella le presta poca importancia a la
muerte de su esposo, como si no fuera aquel hombre muerto su cónyuge
de tantos años, el que la amaba y respetaba, dándole el valor que ella
merecía, para que esta fuera de manera tan indiferente con su esposo,
psicológicamente era una persona con muchos aires de grandeza y
superioridad.

c) ¿Cómo consideras las actitudes de Samuel Betances?

De un hombre con poca autoestima, en una palabra Mediocre.
Pues no creo que nadie tenga el poder de influenciar a nadie a que se
quite su vida. Samuel no se amaba ni valoraba como persona, y tampoco
creo que su fe en Dios fuera tan grande como desde pequeño se le
inculcó, quien cree en Dios saca fuerzas de donde no haya para afrontar
los problemas de la vida.

d) ¿Cuál es el mensaje del texto?

El mensaje del texto es que Dios siempre le da a cada quien lo que
se merece, no importa cuánto dure en llegar nuestra sentencia, uno
cosecha lo que siembra. Roquelín no sembró frutos ni en su hija, por eso
quedó sola, sin nadie a su alrededor, desesperada y de rodillas pidiendo
clemencia a Dios, sintiéndose abandonada.

Además me enseñó, que en la vida no nos podemos confiar de

nadie y mucho menos entregarle nuestra vida a nadie, debemos
valorarnos más como ser humano y criatura de Dios que somos.

e) ¿Cuál es el ambiente que predomina en el texto: (psicológico,

social, político, costumbrista? Explique y de ejemplos.
Pienso que tiene algo de Psicológico, Social Costumbrista.

Psicológico: Por la influencia que tenía Roquelín sobre su esposo,

por su dependencia de ella, él la consideraba su todo. Además Samuel
se dejaba influenciar mucho por los comentarios y el qué dirán de las
demás personas.

Social: Por tratar de guardar las apariencias en todo momento, por

eso se quitó la vida, para evitar las vergüenzas.

Costumbrista: Porque es el típico hombre que todos conocen, con

reconocimiento social y que no puede soportar la infidelidad.

e) ¿Cuál fue la parte de la novela que te pareció más interesante?

Explique

f) Identifique en texto cinco figuras literarias e interprételas.

Alegoría. Los sueños dan alas a los insensatos. Creer en los

sueños es creer en los sueños es querer agarrar una sombra o perseguir
el viento.

Alusión: Samuel tenía la sensación de que no estaba solo. La

impresión le producía protección y ternura.

Amplificación: Frente al botiquín, construido en caoba centenaria,

el diseño del marco lo había preparado él mismo haciendo uso de sus
habilidades innatas de dibujante;…

VIII.- Personajes

a) ¿Cuáles son los personajes que aparecen en esta obra?

 - Samuel Betances.
- Roquelín
- El sacerdote Loscar
- La hija de Samuel
- María la sirvienta
- Hermana de Roquelín.

b) ¿Cuáles son los rasgos más característicos de cada uno de los

personajes?

De los personajes principales:

Samuel:
Era un hombre bueno, noble, trabajador, quien amaba a su esposa
e hija infinitamente, le gustaban los niños, por eso quería tener muchos
hijos, confiaba en Dios y oraba con frecuencia, aunque en sus últimos
momentos no mostró su fe al quitarse la vida.

Roquelín:
Era una mujer muy bella, elegante, pero con un corazón vacío, solo
pensaba en ella y su belleza física, le gusta el sexo y despilfarrar el
dinero de su esposo, le gustaban los jovencitos que pudieran satisfacer
su ego sexual.

El Sacerdote Loscar:
Era un hombre creyente en Dios, que al final quiso arreglar su
camino y arrepentirse de haber pecado con Roquelín y haber guardado
todas las fechorías que esta había cometido.
c) ¿A qué clase social pertenecen? ¿Por qué lo sabes? Ponga
ejemplos
Aparentemente a la clase alta, pues por las característica que narra
el autor tenía mucho dinero y estatus social. Ej.: El baño de las visitas
estaba escrupulosamente engalanado, las paredes y el piso revestidas en
cerámica japonesa rakú, de color azul celeste con celajillos sobrios y a
tres pies de altura entre los paneles de los muros una línea de cenefa a
todo su alrededor. Pág. 25.

La mesita de noche construida en cedro con una combinación de

estilos barrocos y renacentistas que llamaba la atención por su elegante
terminación y además porque despedía un olor seductor que perfumaba
toda la habitación.
d) ¿Cuál es el personaje principal de la obra? Por qué?
Roquelín, pues por ella es que suceden todos los hechos narrados
en la obra. Si ella no le hubiera sido infiel a Samuel, este no se hubiera
quitado la vida.

e) ¿Cuál es el ambiente en el cual se mueven los personajes?

Es un ambiente tenso, porque antes de la muerte de Samuel, se
narra de una forma tensa como el mismo planea quitarse la vida… los
sentimientos de culpa, el misterio de lo que sentía… es todo una trama
de tensión.

IX.- ¿Qué opinión le merece esta obra?

Me gustó mucho la obra, considero que es muy buena, pues narra
la realidad que se vive en las clases sociales altas, donde se trata de vivir
de las apariencias sin acordarse del verdadero valor de las cosas.
Debemos aprender a valorar las cosas que realmente importan: la vida,
los hijos, y si un amor no conviene simplemente dejarlo ir. No esperar las
últimas consecuencias, como Samuel, que se encerró en su tristeza,
dolor y vergüenza por las infidelidades de esposa y terminó quitándose la
vida.

Por otra parte están las acciones de Roquelín, quien vivía centrada
en su belleza física, en el dinero y disfrutar de la vida sin pensar en el
futuro que le espera a todo aquel que es feliz haciendo sufrir a los demás.
Como seres humanos debemos pensar en nuestro prójimo y en su
bienestar, en las cosas que le son beneficiosas para su alma, pues de no
ser por las actuaciones de Roquelín, Samuel no se habría quitado la vida.