Nombre : Pozo Morante Vanessa Michelle

Curso: NO 5-7
Materia: Dificultades De Aprendizaje Y Trastornos Del Desarrollo

Los problemas perceptivos visuales y auditivos

asociados a las DDAA se relacionan con trastornos
ALTERACIONES DE LA PERCEPCIÓN Percepción: Obtener información del
que manifiestan niños con independencia de poseer
entorno a través de los sentidos
ojos u oídos estructuralmente sanos.

ALTERACIONES EN LA
ALTERACIONES VISOMOTORAS PERSEVERANCIA
DISCRIMINACIÓN PERCEPTIVA

Hace mención cuando no se ha Existe dificultad para avanzar desde una

establecido un buen esquema corporal y Hace mención a problemas de respuesta ya aprendida hasta un nuevo
no discrimina de manera adecuada lateralidad, direccionalidad y tipo de respuesta. Es decir repiten lo
como por ejemplo entre izquierda y coordinación. Dificultando la realización que dicen o hacen mostrando una
derecha, presentando dificultades para de actividades simples como cortar, incapacidad para modificar o detener
registrar adecuadamente los estímulos manipular objetos, etc. una actividad.
visuales externos

ALTERACIONES EN LA ALTERACIONES DE LA
RAPIDEZ PERCEPTIVA INTEGRACIÓN PERCEPTIVA

Existe una lentitud perceptiva es

Capacidad de reconocer un todo
decir se necesita un tiempo más de lo
cuando falta una o más partes de
estimado para para analizar
ese todo. Algunos niños con DDAA
estímulos y evocar evocar una
presentan Incapacidad para
respuesta
combinar sonidos.