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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCO – MISIONAL

“CRISTO REY”

INFORME DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Área: Educación Cultural y Artística Asignatura: MÚSICA


1.2 Grado/Curso: 7MO Paralelo: A B C Nivel Educativo: EGB ELEMENTAL
1.3 Docente: Lic. Carlos Bermúdez
1.4 Año Lectivo: 2018 – 2019

2. ANTECEDENTES

La evaluación de diagnóstica que se aplica a los estudiantes para determinar el grado


de desarrollo de competencias que ha alcanzado el alumnado, ayuda a proporcionar
información rigurosa y válida a todos los agentes educativos con la finalidad de introducir
cambios y mejoras en los aspectos deficitarios y consolidar y reforzar sus fortalezas.
La evaluación diagnóstica no sólo pretende aportar información sobre los resultados,
sino también sobre los procesos y los contextos de aprendizaje brindando la información
necesaria para el fortalecimiento de las destrezas con criterio de desempeño.

3. OBJETIVOS:

Fortalecer destrezas con criterio de desempeño, mediante varios procedimientos


metodológicos, que permita el dominio de los aprendizajes requeridos (DAR)

4. CUADRO DE RESULTADOS
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCO – MISIONAL
“CRISTO REY”

7MO A
ESTUDIANTES

ITEMS TOTAL

NAAR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
N. DE

36

TOTAL 4 13 18 27 23 14 9 1 9 9
(NAAR)

% 11.1% 36.1% 50.0% 75.0% 63.8% 38.8% 25.0% 2.7% 25.0% 25.0%

7MO B
ESTUDIANTES

ITEMS TOTAL

NAAR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
N. DE

38

TOTAL 4 19 22 33 28 29 7 7 8 8
(NAAR)

% 10.5% 50.0% 57.8% 86.8% 73.6% 76.3% 18.4% 18.4% 21.0% 21.0%

7MO C
ESTUDIANTES

ITEMS TOTAL

NAAR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
N. DE

39

TOTAL 10 25 17 35 31 12 8 2 11 11
(NAAR)

% 25.6% 64.1% 43.5% 89.7% 79.4% 30.7% 20.5% 5.1% 28.2% 28.2%
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“CRISTO REY”

5. TOMA DE DECISIONES

El instrumento de evaluación diagnóstica aplicado a los estudiantes demuestra que no


han alcanzado los aprendizajes requeridos (NAAR) en los siguientes ítems:

PARALELO N DE PORCENTAJE TEMA


PREGUNTA DE ERRORES

3 50.0% La clave de sol y su función en el pentagrama

A 4 75.0% El pentagrama y su definición

5 63.8% Ritmos de la música ecuatoriana

2 50.0% El compás y su función

B 3 57.8% La clave de sol y su función en el pentagrama

4 86.8% El pentagrama y su definición

5 73.6% Ritmos de la música ecuatoriana

6 76.3% Instrumentos musicales cordófonos

2 64.1% El compás y su función

C 4 89.7% El pentagrama y su definición

5 79.4% Ritmos de la música ecuatoriana

6. FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

DOCENTE COORDINACION ACADEMICA

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