Universidad Independiente de Costa Rica

Influencia de la cultura y valores de la sociedad en la administracion

Curso: Ética Profesional

Código ES3124

Persona Docente:

Poveda Donato Gina

Personas Estudiantes:

Hernández Hernández María de los Ángeles

Vindas Bonilla Diana

Retana Castro Diana

Castro Corella Mairene

Solís Robles Hilary

III cuatrimestre 2021

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Introducción:

¿Cómo influye la Administración en la cultura y valores de la sociedad?

Es una pregunta bastante interesante, y deseamos como grupo llegar a algunas respuestas. Esto
mediante la investigación de lo que es la Administración, la cultura, medios en que se desarrolla,
los valores que son necesarios que evidencien en su trabajo los trabajadores y su importancia
para llegar a la armonía no solo de la organización, sino en los ámbitos del hogar, institución
educativa, empleo y comunidad.

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 Influencia de la administración en la cultura y valores de la sociedad.

Concepto de administración:

Es la acción de administrar, gestionar y dirigir una empresa, institución u organización,

personas, recursos con el fin de alcanzar objetivos definidos. El concepto de administración
en la gestión cultural es “El proceso de tomar decisiones sobre los objetivos y la utilización de
los recursos. El cual abarca cuatro tipos principales de decisiones, llamadas también procesos de
gestión o funciones: planeación, organización, dirección y control”.

El control, evaluación y seguimiento nos permite crear los indicadores de la organización,

fijar las metas, presentar los informes y formular los ajustes a los planes, programas y proyectos
ya se para la organización cultural como para el desarrollo cultural de la comunidad. la gestión
cultural: es todo aquello que concierne a los procesos de la administración cultural
(planificación, coordinación, dirección y control) y a las dimensiones del quehacer cultural
(creación, producción, promoción, comercialización, preservación) que asegura un adecuado y
eficiente desenvolvimiento de las políticas, tanto en los sistemas macro sociales como en
aquellos relacionados con el comportamiento de entidades, programas o proyectos específicos
del sector cultural. (Montoya Hernández, 2017)

Concepto de Cultura:

La cultura es el conjunto de conocimientos y rasgos característicos que distinguen a una

sociedad, una determinada época o un grupo social. Es un conjunto integrado de pautas
de comportamiento que comprometen nuestra manera de relacionarnos y nuestra manera de
hacer las cosas.

Cultura según Mario Vargas Llosa (2012) donde menciona que: “La cultura puede ser
experimento y reflexión, pensamiento y sueño, pasión y poesía y una revisión crítica constante y
profunda de todas las certidumbres, convicciones, teorías y creencias. Pero ella no puede
apartarse de la vida real, de la vida verdadera, de la vida vivida, que no es nunca la de los lugares
comunes, la del artificio, el sofisma y el juego, sin riesgo de desintegrarse”

Se llevó a cabo un estado del arte donde nos pudimos dar cuenta que a la administración
muy pocas veces la relacionan con la palabra “gestión” y mucho menos con cultura. Para los

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grandes investigadores de esta palabra, quienes administran pueden ser abogados, ingenieros y
hasta matemáticos, pero en ningún momento mencionan a los Gestores, creadores, artistas de la
cultura. En países como Estados Unidos y Francia se vio la necesidad de aplicarle un criterio
empresarial a la cultura, dado a su gran desarrollo y aporte a sus economías y PIB. Aunque en
Francia siempre se ha hablado de Gestión mas no de administración, ya que se tiene una
connotación diferente hacia el significado de esta palabra y le dan mayor peso a la gestión de las
empresas (gestion d'entreprise, la gestion des affaires) y así mismo a la gestión cultural (gestión
culturelle). En Iberoamérica se ha optado por promover programas de formación enfocados a
este objetivo. (Montoya Hernández, 2017)

Las características básicas que existen en todas las culturas:

 La cultura se aprende: Nosotros no nacimos con una cultura, ni es herencia genética de

nuestros padres.
 La cultura es compartida: No es específica o única de una sola persona.
 La cultura Evoluciona: Las culturas van sufriendo cambios de generación en generación.
 La cultura es Simbólica: Podemos ver la cultura como un conjunto de ideas, que pueden
ser imaginadas por quienes participan en ella.
 La cultura se adapta: Nosotros tenemos la capacidad de adaptarnos o cambiar la cultura.

Variables culturales:

Algunas de las variables culturales que tienen una fuerte influencia sobre la administración son:

 Idioma: La importancia de los diferentes idiomas no puede ser menos enfatizada, ya que
hay al menos 3,000 idiomas a nivel mundial.
 Costumbres: Cada cultura tiene sus propias costumbres que el administrador debe tomar
en cuenta, para la toma de decisiones.
 Valores: Los valores de un individuo provienen de su moral y estas son aprendidas con la
enseñanza en el proceso de crianza de un individuo. Lo importante como administrador
es identificar que valores operan en la cultura, y que valores podrán sufrir modificaciones
con el paso del tiempo, para saber que motivaciones serán los que moverán su
administración.
 Religión: Las creencias religiosas dentro una sociedad es una de las variables

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 Culturales más transcendentales. La religión comúnmente vincula lo moral con las
normas económicas.
 Forma de vestir y apariencia personal: La informalidad en el vestir la se considera una
falta de respeto y de importancia dentro de la administración.
 Género: En algunos países existe una fuerte diferencia en actitudes hacia el hombre y
hacia la mujer, por ejemplo, en China e India hay un grado extremo de preferencia hacia
el hombre, y esto debido a sus restricciones gubernamentales y económicas.
 Educación: La educación formal o informal de los trabajadores de una organización
recibida de cualquier fuente oficial o particular, afecta las expectativas, de lo que se
espera de los trabajadores en el lugar de trabajo, y ayuda a los administradores, a diseñar
el tipo de entrenamiento de acuerdo al nivel general de educación.

La cultura tiene un carácter estratégico porque a través de ella se pueden elaborar

respuestas a determinadas demandas del entorno de una organización. La cultura es en
administración una estrategia que permite la supervivencia de una organización en su
entorno.

Importancia de la Administración en un enfoque más humanista.

En actualidad la influencia del pensamiento posmoderno inclina la administración a un

enfoque más humanista, más cercano a los entornos locales y la revalorización de los aspectos
cualitativos en la concepción de la organización y de la dirección. La adaptación de la
administración al contexto cultural es una cuestión esencial. Las organizaciones de éxito al
parecer tienen fuertes culturas que atraen, retienen y recompensan a la gente por desempeñar
roles y cumplir metas. Uno de los roles más importantes de la alta dirección es dar forma a la
cultura que con personalidad, tendrá un efecto importante en la filosofía y el estilo
administrativo.

Valores en la sociedad:

Día a día los valores están cambiando, de forma que los adolescentes carecen de ellos y esto
se hace patente en el sistema educativo desde el cual se deben seguir desarrollando la educación
en valores que previamente se debió iniciar desde el seno familiar.

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 Los valores son importantes para una convivencia social armoniosa. Sin los valores como
referencia frente a nuestra forma de actuar individual y hacia los demás, las relaciones
se debilitan al no albergar criterios comunes para la vida en sociedad.
Algunos de ellos son:
LEALTAD: Es un valor que se relaciona con la formación del carácter. La lealtad es la fidelidad
que se tiene en las acciones y comportamientos individuales y sociales para ser dueños de la
propia voluntad. La lealtad impulsa a la consecución de objetos que caracteriza a un
emprendedor, por ejemplo. Una persona leal conserva las amistades y relaciones por los valores
que transmite sin conformarse con los placeres pasajeros. (Chen, 2019)
UNIDAD: La unidad es una necesidad humana de pertenencia, de formar parte de un todo
unificado. La gente no quiere permanecer aislada, sin pensar en el mundo que los rodea.
TOLERANCIA valor que concede dignidad, libertad y diversidad en una sociedad, asumiendo
que todos somos diferentes. La tolerancia significa que abrazamos opiniones, estilos de vida, y
creencias diferentes a las nuestras para relacionarnos como seres humanos.
RESPONSABILIDAD: Es entendido como el cumplimiento de las obligaciones o cuidado al
hacer o decidir algo, no se debe ver como una carga sino todo lo contrario ya que tenemos unos
derechos para lo que es necesario ser responsables con nuestros deberes. Las personas
responsables trabajan en colaboración entre ellas.
RESPETO: Es la base de una buena comunidad en la que habitamos. Es el reconocimiento de
que algo o alguien tiene valor, se puede definir como la base del sustento de la moral y de la
ética.El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento
del mismo como entidad única que necesita que se comprenda al otro. Consiste en saber valorar
los intereses y ser tolerante con ellos. El respeto requiere aprender a escuchar a los otros
cuidando todas las formas de vida diferentes. El un valor importante para la sociedad, ya que
genera apoyo y solidaridad en el grupo social.
LIBERTAD: es la facultad del ser humano que le permite decidir llevar a cabo o no una
determinada acción según su inteligencia o voluntad. La libertad es aquella facultad que permite
a otras facultades actuar y que está regida por la justicia.
La plena libertad sólo funciona cuando hay equilibrio entre los derechos y las responsabilidades
y las elecciones están equilibradas con la conciencia. Si una sociedad no tiene la libertad como

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uno de los valores más importantes, esta se torna represiva y dictatorial limitando la realización
personal y social.
PAZ: Es generalmente definida en sentido positivo, como un estado de tranquilidad o quietud, y
en sentido negativo como ausencia de inquietud, violencia o guerra. La paz logra la armonía
consigo mismo y con los demás para tener una vida serena y tranquila agradeciendo la
existencia.
HONESTIDAD: Se refiere a la compostura, moderación, respeto a la conducta moral y social
que se considera apropiada. Cuando una persona es honesta reconoce lo que está bien y es
apropiado para sí misma, sin hipocresía ni dobleces, una característica de las personas honestas
es la claridad, la transparencia que da ejemplo a los demás.
FELICIDAD: Es un concepto subjetivo ya que cada cual la entiende según sus intereses, pero
puede ser entendida como: Estado de ánimo del que disfruta de lo que desea, la felicidad no se
compra ni se vende, viene sujeta a diversas variables, para unos el dinero les da la felicidad
mientras que para otros es el amor el causante de dicha felicidad, pero tanto para unos como para
otros la felicidad la obtienen aquellos cuyas acciones, actitudes y características son puras y
altruistas.
COOPERACIÓN: Es la colaboración con otro u otros para un mismo fin. El objetivo constante
de la cooperación es el beneficio mutuo en las interrelaciones humanas; se fundamenta en el
principio del respeto mutuo.
AMOR: Puede entenderse como: Conjunto de sentimientos que ligan una persona a otra, o bien a
las cosas, ideas, etc
HUMILDAD: Es la actitud de las personas que no presumen de sus logros, reconoce sus fracasos
y debilidades y actúa sin orgullo, la humildad es dejar hacer y dejar ser. La humildad permite a la
persona ser digna de confianza, flexible y adaptable.

Programa educativo valores para vivir:

• Ayudar al individuo a pensar y comprender los diferentes valores y la implicación práctica
de su expresión con relación a uno mismo, los demás, la sociedad y el mundo entero en general.
• Profundizar en el entendimiento, la motivación y la responsabilidad con respecto a la toma
de decisiones personales y sociales.

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 • Inspirar al individuo a escoger sus valores personales, sociales, morales y espirituales, y a
conocer métodos prácticos para desarrollarlos y profundizar en ellos.
• Fomentar en los educadores y cuidadores una visión de la educación como proveedora de
una filosofía de vida para el estudiante, que les facilite su crecimiento, desarrollo y toma de
elecciones de modo que puedan integrarse en la sociedad con respeto, confianza y
compromiso.
Los valores siempre deben estar presentes en todo momento en la práctica educativa y los
objetivos que se perseguirán son los siguientes: lealtad, unidad, tolerancia, colaboración, amor
a lo que hacemos, integridad,

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Conclusión:

La administración es un medio de conservar la sociedad en equilibrio, mientras las

instituciones que la forman llevan a cabo el proceso de cambio y ajuste y un medio de asegurar la
estabilidad social. Facilitando el devenir social. La organización se desarrolla en un medio
sociocultural integrado por actitudes, creencias y costumbres de las personas en un grupo o una
sociedad determinada. Los valores y costumbres de una sociedad establecen pautas que
determinan cómo operan las organizaciones y los administradores. Estos valores se reflejan en Ia
estructura organizacional.

Pero es importante cómo influye la opinión que los individuos tienen de la organización y
del trabajo Un tipo especial de ajuste administrativo al ambiente. Requiere cambios de la
estructura formal de las organizaciones: los flujos de trabajo, los patrones de autoridad, las
relaciones jerárquicas. Casi todas las empresas están guiadas por leyes, regulaciones y
decisiones. Algunas están diseñadas para proteger a los trabajadores, consumidores y
comunidades pero otras para regular el comportamiento de administradores y subalternos.

En las acciones de los administradores influyen valores personales. La ética del

administrador influye en una amplia gama de decisiones y acciones en la organización. La meta
suprema de los gerentes es hacer eficaz su organización. Por lo que los valores como: unidad,
tolerancia, respeto, colaboración, amor por lo que se hace, libertad, respeto y sobre todo
integridad son muy importantes que sean parte de los integrantes de la empresa para lograr
armonía y eficiencia en los procesos involucrados en la empresa o institución.

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Referencias:

 Verónica Romero. (2018). Importancia de la Cultura Organizacional en las empresas.

Tomado de https://ruizhealytimes.com/economia-y-negocios/importancia-de-la-cultura-
organizacional-en-las-empresas/
 M. Se. Rosa Marina Lóeez-Ca/leja Serrano. (1995) Administración: Responsabilidad
social y ética. UNED. Pág. 36 tomado de
https://www.binasss.sa.cr/revistas/rcafss/v3n11995/art4.pdf
 Martínez, N. O. (Marzo de 2009). Contribuciones a las Ciencias Sociales. ¿Como educar
en valores en nuestra sociedad actual https://www.eumed.net/rev/cccss/03/nom2.htm
 Chen, C. (28 de junio de 2019). Los 10 valores más importantes en la sociedad.
https://www.significados.com/los-10-valores-mas-importantes-en-la-sociedad-y-sus-
significados/
 C.O.J.L.A. (2008). Como afecta el contexto cultural en la administración. daenajournal.
http://www.spentamexico.org/v3-n1/3(1)%20679-700.pdf
 D.H.F.Á. (2013). Dialnet. http://www.elcriterio.com/revista/contenidos_11/hecto_felipe
 Ventosa García-Morato, M. V. G.-M. (2012). Gestión de la Diversidad Cultural. ncarna
Castillo.
https://www.compromisorse.com/upload/estudios/000/223/diversidad%20cultural.pdf
 Montoya Hernández, L. (2017). LA ADMINISTRACIÓN, SU RELACIÓN E
IMPORTANCIA EN LA GESTIÓN CULTURAL.
Observatoriocultural.udgvirtual.udg.mx. Recuperado de:
https://observatoriocultural.udgvirtual.udg.mx/repositorio/bitstream/handle/123456789/5
96/CLGC102.pdf?sequence=1&isAllowed=y.

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