Está en la página 1de 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA BUENOS AIRES

SEDE: CHANGY

ACTIVIDAD ESPECIAL DE RECUPERACIÒN


ASÍGNATURA: Ciencias Naturales - PERIODO: II - AÑO: 2018
DOCENTE: Juan Camilo Avilés Rivero
GRADO: 5°
TIPO DE ACTIVIDAD: Plan de Nivelación
FECHA DE EJECUCIÓN: Noviembre 29

 Describe las características propias de las


propiedades de la materia.

 Explica cómo se dan los cambios de


INDICADORES DE DESEMPEÑO estado en la materia.

INSTRUCCIONES:

- Lee, analiza y realiza el siguiente taller a conciencia.


- Presenta el taller en la fecha asignada.
- Prepárate para realizar el examen de nivelación.

1. Explica qué es la materia. Cita un ejemplo de un cuerpo


material y de un sistema material.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

2. ¿Qué son las propiedades extensivas de la materia? ¿Cuáles son?


¿Son cuantitativas o cualitativas? Razona la respuesta.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

3. Explica tres diferencias entre el estado sólido, estado líquido y el


estado gaseoso.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

4. Haz un esquema con los tres estados y el nombre de los posibles


cambios de estado que puede haber entre ellos.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5. Explica cómo se disponen las partículas en los siguientes


dibujos y a qué estado corresponde cada uno de ellos.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Escribe las palabras en la columna con la que creas que están
relacionadas: gota, corteza, agua, humo, licor, plástico, miel, aire,
aroma, oxígeno, arena, sangre, lágrimas, sal, viento

SOLIDO LIQUIDO GAS

Ahora ya podemos afirmar que todo lo que nos rodea presenta uno de los
tres estados de la materia: sólido, líquido o gaseoso.

También podría gustarte