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INFORMACIÓN GENERAL
REVISADO
Mes: MAYO
Año: 2017
Decanatura Facultad Firma Docente de sede
Ciencias de la Educación
Este curso presenta a la Psicología como ciencia de la conducta y los procesos mentales; para describir sus fundamentos
teóricos, analiza las bases psicosociales de la conducta y los procesos mentales. Su propósito es proporcionar un marco
conceptual que facilite al alumno la integración del conocimiento en el área y el desarrollo del pensamiento crítico y
comprensión científica.
En el desarrollo del curso se implementa una metodología participativa con enfoque andragógico, donde el estudiante
investiga, razona, relaciona y aplica los aprendizajes adquiridos.
Competencia de Unidad 1:
Identifica los aspectos generales que constituyen a la psicología como disciplina científica y sus antecedentes
históricos para facilitar la integración del nuevo conocimiento en el área y aplicarlo en su profesión.
Competencia de Unidad 2:
Describe los conceptos básicos de las bases biológicas de la conducta para comprender su incidencia en el
comportamiento propio y de las personas que orienta en su trabajo.
Competencia de Unidad 3:
Analiza los procesos y capacidades mentales como fenómenos biopsicosociales para indicar los factores de la
inteligencia de las personas que atiende en su profesión.
Competencia de Unidad 4:
Evalúa los motivos y emociones que guían la conducta para una comprensión integral del ser humano.
Actividad de Cierre:
Integración de los
aprendizajes con una Guía
de Estudio y una entrevista
a profesionales de la
Psicología.
Reconoce el 2. Principales Escuelas Actividad de Inicio: Cuestionario para Líneas del tiempo de la
panorama histórico y Psicológicas - Historia y Diagnóstico del aprendizaje diagnóstico historia de la
filosófico de la Evolución de contenido anterior por psicología.
psicología por medio a) Psicología primitiva medio de un cuestionario. Presentación con
de la elaboración de b) Antecedentes Filosóficos Retroalimentación de los diapositivas.
una línea del tiempo. de la Psicología, campos de la psicología. Formato para elaborar
Estructuralismo y línea del tiempo.
Sinapsis:
https://www.youtube.com/watch?v=vwk5
OutMq80
Fisiología: sinapsis
https://www.youtube.com/watch?v=nybg
nn40VSs
Lenguaje y comunicación.
http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/d
ocuments/icap/unpan040441.pdf
8 tipos de inteligencias.
https://lamenteesmaravillosa.com/8-tipos-de-
inteligencia/
Tests de inteligencia.
http://biblio3.url.edu.gt/Libros/tests_p/5.pdf
IQ – Test. http://es.iq-test.cc
V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Actividades de zona Fecha Puntaje
Competencia Unidad 1 Identifica los aspectos generales que constituyen a la psicología como disciplina científica y
sus antecedentes históricos para facilitar la integración del nuevo conocimiento en el área y aplicarlo en su profesión.
Entrevista a profesional de la Psicología. 2 puntos
Líneas de tiempo: Historia de la Psicología e Historia de la Psicología en
4 puntos.
Guatemala.
Competencia Unidad 2 Describe los conceptos básicos de las bases biológicas de la conducta para comprender su
incidencia en el comportamiento propio y de las personas que orienta en su trabajo.
Mapa mental del sistema nervioso central y sus partes. 4 puntos.
EVALUACIÓN PARCIAL
25 puntos
Evaluación objetiva, de contenidos de unidades 1 y 2.
Competencia Unidad 3: Analiza los procesos y capacidades mentales como fenómenos biopsicosociales para indicar
los factores de la inteligencia de las personas que atiende en su profesión.
Presentación de diagrama de Venn sobre los procesos mentales. 4 puntos
infografía para ilustrar los procesos básicos del pensamiento. 3 puntos
Presentación y desarrollo de taller sobre tema asignado de la guía. 5 puntos
Realizar resumen en orgranizador gráfico por cada lectura asignada. 4 puntos
Texto paralelo sobre la memoria humana. 3 puntos
informe de resultados de la autoevaluación. sobre inteligencias múltiples 4 puntos
infografía para presentar información sobre inteligencia emocional. 5 puntos
Competencia Unidad 4: Evalúa los motivos y emociones que guían la conducta para una comprensión integral del ser
humano.
Análisis de caso 4 puntos
Informe de fortalezas, debilidades y resultados de autoevaluación de personalidad. 8 puntos
ZONA ACUMULADA 75 puntos
• Lucas Nine, Ricardo Bur. Psicología para Principiante. Era Naciente. Buenos Aires, Argentina. 2003
• Morris, C.; Maisto, A. Psicología. Prentice Hall. Decimotercera Edición. México D.F. 2009
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