Evelys Franco

Carmen Carrasco

Documento No-3
MOTIVACIÓN DE LOGRO
(Instructivo para la Codificación de los componentes de Motivación de logro)

Meta de logro. Es un resultado anticipado y controlable en el área de

desarrollo personal.

Anticipado. Significa que la persona visualiza los resultados de sus acciones

antes de que ellos ocurran en la realidad.

Controlable. Significa que la persona dispone de los recursos personales

(capacidades, destrezas, experticia), materiales (tiempo, dinero) y sociales
(apoyo institucional, grupal) para alcanzar la meta.

Una meta bien formulada debe contener todos los elementos que proporcionen
una base excelente para supervisar el alcance de la misma hasta alcanzarla. Los
elementos de una meta bien definida son: Específica, medible, orientada a la
acción, realista y restringida en tiempo y recursos.

Instrumentación. Es el conjunto de acciones que se deben ejecutar para

alcanzar la meta.

Se definen los pasos específicos y medibles y las estrategias que se utilizarán. Fechas de
terminación, proporcionan el límite de tiempo permitido para llevar a cabo los objetivos
y la meta. Las fechas precisas de terminación benefician la actividad y establecen la
prioridad de cada objetivo.

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Persistencia. Significa el mantenimiento de las conductas dirigidas a la
consecución de la meta. Las conductas emitidas que se sostienen en el tiempo.

Está presente cuando, al enfrentar obstáculos ambientales o personales, el

individuo continua emitiendo conductas dirigidas a alcanzar la meta, implicando
cambios en las estrategias conductuales que permiten vencer los obstáculos.

Excelencia. La excelencia es referida como la exigencia que se hace la

persona a sí misma de realizar acciones que le conduzcan al logro de la meta
de la mejor manera posible. Términos con igual significado son calidad,
singularidad, perfección, unicidad.

La excelencia puede expresarse en términos de deseos o en términos de

resultados (excelencia en el producto).

Características de las personas con

alta motivación al logro, según las
investigaciones realizadas

 Prefieren tareas en las que

toman personalmente la
responsabilidad de
encontrar la solución a los
problemas.
 Se fijan metas realistas y
controlables.
 Planean meticulosamente
sus acciones para alcanzar
resultados.
 Buscan el logro excelente de
los resultados.
 Se interesa por reconocer
sus éxitos y fracasos.
 Valoran más la competencia
que la amistad.

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