conalepnl.edu.

mx

Av. Arroyo s/n, Fracc. Unidad Laboral, 66440, San Nicolás de los Garza, Nuevo León. | Tel. 8183138685 y 8183138689

Conalep Nuevo León

plantel213@conalepnl.edu.mx

,
 Cuadernillo de Aprendizaje Clave
Ciclo Escolar 2.2122

Nombre del Docente: LIC. KAREN MONSERRAT RODRIGUEZ VAZQUEZ

Nombre de Módulo: PROCESO DEL MANEJO ADMNISTRATIVO (MAED – 05)

Nombre del Alumno: ___________________________________Fecha: ________Grupo: _______

Propósito del módulo: Emplear las etapas de planeación, organización, dirección y control de acuerdo con los
elementos que lo integran, en el desarrollo de actividades y funciones, para optimizar los resultados y propósitos de las
organizaciones.

Competencia profesional: Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos
que persigue.

, conalepnl.edu.mx

Av. Arroyo s/n, Fracc. Unidad Laboral, 66440, San Nicolás de los Garza, Nuevo León. | Tel. 8183138685 y 8183138689

Conalep Nuevo León

plantel213@conalepnl.edu.mx
Actividad # 1

1.-Responde desde tus prácticas previas:

I. ¿Alguna vez organizaste un evento familiar (cumpleaños, bautismo, almuerzo, cena o

reunión)? Cita que factores tuviste en cuenta para llevar a cabo dicho evento familiar.

II. Observa la imagen, ubícate en el papel del gerente de una Empresa sugiere con tus palabras
que sucede en esa mesa de trabajo.

Comunicación
Escribe tu
sugerencia:

III. Explora el diccionario, busca el significado de los siguientes términos:

 Gerente:
 Administración:
 Proceso:
 Elementos:

,
Actividad # 2
2.-Lee atentamente las informaciones que se presentan más abajo y sigue
construyendo tus saberes.

Se compone de una serie de etapas que nos ayudarán

a conseguir los objetivos propuestos. El proceso
administrativo es continuo.

La Administración es el
proceso cuyo objeto es la
coordinación eficaz y El gerente es aquella persona
eficiente de los recursos de que se encarga de dirigir una
organización,empresa,
un grupo social para lograr institución. Responsable de
sus objetivos con la planificar, organizar, dirigir,
máxima productividad. controlar, evaluar las
actividades y procesos
administrativos.

Henri Fayol, fue el creador del

proceso administrativo. De él
emanan las 4 etapas de las que sé
que compone el proceso
administrativo:

 Planificar.
 Organizar.
 Dirigir.
 Controlar.

,
 Etapas del proceso administrativo
¿Qué queremos conseguir?
Planificación ¿Qué tenemos que hacer para alcanzar nuestro
Fase mecánica: Está compuesto por objetivo?
está compuesta aquella parte que se ¿Quién se va a encargar de cada parte del
por la encarga de ver cómo se proceso para conseguir la meta?
planificación y la va a hacer algo. ¿Cuándo y en qué plazos se va a realizar cada
organización. Es Establecer metas, acción?
una parte estática objetivos. ¿Qué recursos necesitamos?
del proceso. ¿Dónde podemos conseguir los recursos?
¿Cuál es el costo de dichos recursos?
¿Qué tipo de contratiempos podemos tener y
cómo vamos a solucionarlos si surgen?
¿Qué hacemos ante un contratiempo que no
habíamos previsto?
¿En qué orden vamos a encargarnos de las
Organización tareas?
Una vez planificado, toca ¿Quién se va a encargar de cada tarea?
organizar. ¿Vamos a realizar las tareas de forma conjunta o
Organizar es disponer el cada uno se va a encargar de una cosa?
trabajo para conseguir las A la hora de tomar decisiones, ¿Las tomaremos de
metas de la organización. forma democrática?
¿La jerarquía será horizontal o vertical?
Lograr que todos los involucrados en la
Dirección organización contribuyan al logro de sus objetivos.
Fase dinámica: Se encarga de ayudar, Se ejerce a través de tres subfunciones: el
está compuesta intervenir, respaldar o liderazgo, la motivación y la comunicación.
por la dirección y motivar el trabajo que se
el control. En este está ejecutando.
sentido, la palabra Las actividades más importantes del control
dinámica hace Control: son:
referencia al Se define como el Seguir, evaluar y analizar los resultados
movimiento. seguimiento de obtenidos.
resultados y su medición a Contrastar los resultados contra estándares de
través de métricas desempeño.
confiables. Comparar los resultados obtenidos con los
En función de las métricas planes establecidos.
establecidas, la Definir e Iniciar acciones correctivas.
organización tratará de Discurrir medios efectivos para medir la
realizar un seguimiento en operatividad.
las actividades para Comunicar y participar a todos acerca de los
comprobar si se sigue el medios de medición.
plan previsto. Transferir información detallada que muestre las
variaciones y comparaciones efectuadas.
Sugerir diversas acciones correctivas cuando
,
 fuesen necesarias.

,
Actividad # 3
3.-Reflexiona e interpreta:

3.1) Explica el significado de los términos

del acrónimo (PODC), componentes de
las cuatro etapas del proceso
administrativo para la buena gestión
gerencial.

P
O
D
C

3.2) Completa el mapa conceptual con las fases y

elementos básicos del proceso administrativo.
¿Qué se quiere hacer?
¿Qué se va a hacer?

¿Cómo se va a hacer?

Ver ¿Qué se haga?

,
 ¿Cómo se ha realizado?

,
Actividad # 4
Expone utilidad de los elementos básicos de la administración para la vida cotidiana a
partir de tu rol como estudiante.

Actividad # 5

Cuestionario I
1. ¿Qué es la administración?
2. ¿Por qué es importante la administración?
3. Defina eficacia
4. Defina eficiencia
5. Defina Producción
6. Defina Productividad
7. Indique cuales son habilidades que debe poseer un buen administrador.
8. Indique las cualidades de un buen administrador.

Actividad # 6
Según las definiciones de la administración, aquí se tratan aspectos sociales, técnicos
Y de capacidad artística, indique donde es necesario ello.

,
Actividad # 7

Preguntas
1. Indique como influye el control preliminar en este caso

2. ¿Qué tipo de control especifico permite que Epson realice las correcciones de
inmediato?

Actividad # 8

1.- Define el concepto de Administración.

_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
2.- Expresa con tus propias palabras, ¿Qué es un proceso?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
3.- ¿Por qué consideras importante realizar un proceso en una empresa?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Actividad # 9
Con base a lo estudiado, en binas realicen una investigación de campo en una empresa
local de su agrado en la cual identifiquen las fases del proceso administrativo que en esta se
desarrollan. Una vez identificadas las fases, describan las características de cada una de
estas y colóquenlas en el área que corresponda del proceso administrativo. Al finalizar,
deberán concluir con una exposición del proceso administrativo desarrollado en la
empresa designada sustentando sus argumentos con base a lo estudiado en el Bloque I, visto
en la materia (Revisar rúbrica de contenido para exposición).

,
Investigación de campo
Nombre de la empresa Giro/Actividad Fecha:
Fase Etapa Características Observaciones

Actividad # 10

Relaciona las siguientes columnas ubicando ( ) Misión

el número en cada concepto correcto:
12. Es la herramienta que se aplica dentro de
una empresa de manera sistematizada para el
logro de los objetivos y alcance de sus fines
específicos.

() Estrategia
13. Es la razón de ser de la empresa.

() Objetivo
14. Es el concepto adoptado para definir lo que
queremos llegar a ser en un futuro próximo
como empresa.

() Proceso
15. Es el resultado o fin que se desea lograr en administrativo
un periodo determinado.

() Visión
16. Son acciones planificadas específicas en
función del objetivo planeado de la empresa.

,
,