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R. M. N° 0710-0712-2006-ED
Actividades Internas
IV. Fundamentación
V. Objetivos Específicos
5.1. Identificar los hechos históricos más importantes que se dieron en el Perú en
la búsqueda de su independencia.
VI. Recursos
6.1. HUMANOS:
- Personal Directivo.
- Docentes organizadores.
- Tutores.
- Personal de Servicio.
- Padres de Familia.
- Alumnos.
6.2. FINANCIEROS:
- Propios.
- Autofinanciado.
- Donaciones.
6.3. MATERIALES:
- Mesa y sillas.
- Equipo de sonido.
VII. Acciones
Coordinación de actividades.
Declamación de poemas.
“Precursores y Próceres de la
independencia.
16/07 Poema: “A la Patria”. Tutores - Equipo de CC.
SS.
18/07 Disertación: La Comisión.
La Proclamación de la
Independencia del Perú.
20/07 Baile representativo de personajes Tutores - Equipo de CC.
de la Costa, Sierra y Selva. SS.
Actividades Externas
IX. Fundamentación
10.2. Orientar a los estudiantes hacia una visión más amplia y distinta del mundo,
conocer su realidad nacional, ampliar su horizonte cultural, creativo y
reflexivo; así mismo fomentar la adquisición de autonomía en la generación
de su propio aprendizaje.
XI. Recursos
11.1. HUMANOS:
- Docentes organizadores.
- Tutores.
- Personal de Servicio.
- Padres de Familia.
- Alumnos.
11.2. FINANCIEROS:
- Propios.
- Autofinanciado.
- Donaciones.
XII. Acciones
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
Publicación de plazas para La Comisión.
instructor de música y X X
marcha.
Contrato de instructor de La Comisión.
música y marcha. X
Instrucción y ensayos de La Comisión
música y marcha.
APAFA
X X X
Instructores de
música y marcha.
Reflexión sobre los símbolos La Comisión.
patrios en especial sobre el
patriotismo. Instructores de X X X X X X X X X X
música y marcha.
APAFA
X
Instructores de
música y marcha.
Alumnos
Evaluación de las La Comisión.
actividades internas y X
externas
Marco Mata Oscco César Sánchez Glorio Rolando Mesías Chacaliaza Luis Bustinza Robles
Alejandro Jave Ochoa Carlos Reaño Castillo Hugo Allauca Candia Eddy Carmona Higar