CUALIDADES DE TEST

PSICOLOGICOS Y TICA
Materia: Evaluacin Psicomtrica
Maestra: Alda Lidia Amaya Snchez
Alumnas: Jessica Mara Snchez
Domnguez
4to Cuatrimestre
Grupo A 3

Introduccin:
La evaluacin psicolgica es considerada en la
actualidad como aquella disciplina de la psicologa
cientfica que se ocupan de la exploracin y anlisis de
un comportamiento de un sujeto o grupo de sujetos
humanos a los niveles de complejidad que se estime
oportunos (motor, fisiolgico y cognitivo) con distintos
objetivos bsicos y aplicados (deteccin, descripcin,
diagnostico,
seleccin
orientacin
prediccin,
explicacin,
intervencin,
cambio,
valoracin,
investigacin) a travs de un proceso de toma de
decisiones en el que se conjuntan, utilizan y aplican una
serie de dispositivos, test y tcnicas de medida y/o
evaluacin.

Fernndez (1996)

Que es la Evaluacin Psicolgica?

La Evaluacin en psicologa en un sentido estrecho
se refiere a diagnosticar es decir a detectar la
presencia de un estado, un conocimiento una
patologa y mas. De acuerdo al campo en donde
este sea evaluado en un sentido amplio el termino de
evaluacin no se restringe solo a diagnostico sino a
todo un proceso cuya meta consiste en identificar,
rotular,
seleccionar,
plantear
objetivos,
intervenir, pronosticar y volver a evaluar si los
objetivos planteados se alcanzaron; su finalidad
estriba sobre todo en su utilidad para la toma de
decisiones.

Problemas a Considerar
Puede un psiclogo dar los resultados
de una evaluacin psicolgica persona a
un familiar?
Es necesario saber algunos conceptos
de las propiedades psicomtricas de un
test para poder aplicarlo?
Si es una prueba computarizada
Quien es el responsable de garantizar la
valides del informe que se va emitir

 Concepto de tica Moral, Ley de

Deontologa
tica: Lo que debera hacerse o no en una
funcin de
principios o normas
de conducta.
Ley: Lo que se debe hacer o no de acuerdo
a los cnones legales establecidos.

Moral: Normas de conducta que son

impuestas por la sociedad.

CONCEPTO DE DEONTOLOGIA Y TICA

PROFESIONAL

Deontologa Profesional:
Conjunto de principios y reglas
ticas que regulan una actividad
profesional.
tica Profesional: Es una
disciplina que estudia los
contenidos normativos de un
colectivo profesional

ANTECEDENTES DE LOS CDIGOS

TICOS EN PSICOLOGA
Juramento Hipocrtico. (400 a.C). Principios
de confidencialidad (no hacer dao)
Cdigo de Nuremberg. (1949). Principio de
consentimiento voluntario en toda practica.
Belmont Report (Informe Belmont). (1979).
Respeto a la persona, beneficencia y justicia

GENERALIZACIONES SOBRE
EL USO TICO DE LAS
PRUEBAS
COMPETENCIA
CONSENTIMIENTO INFORMADO
INFORMAR RESULTADOS
CONFIDENCIALIDAD
SEGURIDAD DE LAS PRUEBAS
OPEN ACCESS - POLMICA

Requisitos para Adquisicin de Usuarios

Propuesta de los estndares para las pruebas
educativas y psicolgicas
(AERA, APA, ACME, 1999)
Nivel A. Capacitacin Mnima, leer
instrucciones
Nivel B. Caractersticas tcnicas de las
pruebas
Nivel C. Teora de Pruebas y reas de
contenido pertinente

Otros
principios
de
responsabili
dad limitada
Sistemas
automatiza
Elaboraci
dos de
ny
calificacin
publicacin
ye
de pruebas
interpretaciPersonas
no
n
calificadas
(sin
capacitaci
n)

CODIGO
DE
TICA

De la utilizacin de tcnicas,
instrumentos y pruebas
psicolgicas.
Art.58. Los consultantes tienen el derecho a conocer los
resultados y sus interpretaciones y, en su caso, los datos
originales sobre los que se basan los juicios.
El psiclogo eludir aportar informacin que pueda comprometer
el funcionamiento de la prueba, pero explicar las bases de las
decisiones que puedan afectar adversamente al consultante o a
quienes dependen de l.

Sociedad
Mexicana
de
Psicologa

Art.59. El cliente tiene el derecho de obtener una explicacin

sobre la naturaleza, propsitos y resultados de la prueba en
lenguaje comprensible salvaguardndolo de cualquier situacin
que ponga en riesgo su estabilidad emocional.
Art.60. El psiclogo que ofrece servicios de clasificacin e
interpretacin de pruebas ser capaz de demostrar que la validez
de los programas y los procedimientos usados est debidamente
probada. El ofrecimiento al pblico de un servicio automtico de
pruebas debe considerarse como una consulta entre
profesionales, y el psiclogo har todo lo posible para evitar el mal
uso de los informes de las pruebas.

Principios
ticos
en la
Evaluacin
Psicolgica

1. Evaluacin, diagnstico e intervenciones en un contexto

profesional

American
Psychological
Association
(1992)

2. Competencia y uso apropiado de evaluaciones e

intervenciones

. Los psiclogos nicamente llevan a cabo evaluaciones,

diagnsticos o intervenciones dentro del contexto de una
relacin profesional definida.
. Las evaluaciones de los psiclogos, recomendaciones,
informes y diagnsticos o apreciaciones valorativas se basan
en informacin y tcnicas (incluyendo entrevistas personales
cuando sea conveniente) suficientes para proporcionar una
fundamentacin adecuada de sus hallazgos.

. Los psiclogos que elaboran, aplican, puntan, interpretan o

usan tcnicas de evaluacin psicolgica, entrevistas, test u
otros instrumentos lo hacen de modo que tanto el proceder
como los fines perseguidos son apropiados de acuerdo con la
investigacin y los datos existentes acerca de la utilidad y
pertinencia de las tcnicas.

Directrices
Internacionale
s para el uso
de los Tests

Colegio
Oficial de
Psiclogos
Comisin
Internacional
de Tests (ITC)

Las directrices se aplican al

uso de los tests en la prctica
- Los compradores y vendedores de materiales
psicomtricos.
- Los responsables de elegir los tests y el uso que se har
de ellos.
- Quienes aplican, puntan e interpretan los tests.
- Quienes aconsejan a otros basndose en los resultados
de los tests (consultores en mbitos educativos y
laborales, orientadores escolares y profesionales, etc.).
- Las personas encargadas de dar informacin sobre los
resultados de los tests a las personas evaluadas.
- Los constructores de tests.
- Los editores de tests.
- Las personas implicadas en el entrenamiento de los
usuarios de los tests.
- Los propios evaluados y las personas cercanas a ellos
(padres, cnyuges, etc.).
- Organizaciones profesionales y otras asociaciones
interesadas en el uso de los tests.
- Legisladores y responsables polticos.
- Usuarios de los tests con fines de investigacin.

Directrices
Internacionale
s para el uso
de los Tests

Colegio
Oficial de
Psiclogos
Comisin
Internacional
de Tests (ITC)

DIRECTRICES
El objetivo fundamental de las directrices es mejorar
el uso de los tests, describiendo la forma adecuada
de utilizarlos.
Un usuario competente utilizar los tests de forma
adecuada, profesional y tica, prestando la debida
atencin a las necesidades y derechos de las
personas implicadas en el proceso de evaluacin, y
teniendo muy en cuenta las razones para utilizar los
tests, as como el contexto en el cual se lleva a cabo
su
aplicacin.
Este
objetivo
se
alcanzar
asegurndose de que el usuario de los tests tiene las
competencias y conocimientos necesarios para llevar
a cabo el proceso evaluativo

Retos de la psicometra en el futuro de

nuestro contexto

CONCLUSIN:
Se concluye que al momento de
realizar los test psicolgicos y
psicomtricos el uso de la tica es la
mayor prioridad para el entrevistador
como para el entrevistado, as como
un adecuado uso de las directrices en
la evaluacin psicomtrica.

Versin_moderna_del_juramento_hipocrtico_Anatoma_de_Grey
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