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“Año del Buen Servicio Ciudadano”

“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

“PLAN ANUAL DE TRABAJO COLEGIADO”

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 D.R.E : ICA


1.2 UGEL : PISCO
1.3 INSTITUCION EDUCATIVA : BANDERA DEL PERU
1.4 AREA : EDUCACION FISICA
1.5 N° DE HORAS : 02 HORAS
1.6 AÑO ESCOLAR : 2018
1.7 DOCENTES
: PROF. ANA NOEMI TERCERO HERNANDEZ
: PROF. CAROLINA CARRASCAL ZEGARRA
: PROF. SERGIO PECHO DONOLA

II. FINALIDAD

Establecer lineamientos y orientaciones para la organización, ejecución y evaluación de las acciones


del Trabajo Colegiado de integración con los docentes de la I.E. Bandera del Perú en el marco de la
política de fortalecimiento de la educación y el cumplimiento de los seis compromisos de gestión
escolar en el 2018 donde vamos a realizar Actividades que , motiven y promuevan la participación
de los docentes en planificación y evaluación del desarrollo de los programa curriculares, intercambio
de estrategias y prácticas para la enseñanza aprendizaje, elaboración de instrumentos de evaluación,
fortalecimiento del dominio y didáctica disciplinar, inducción, monitoreo y acompañamiento a sus
pares.

III. BASE NORMATIVA:

 Constitución Política del Perú


 Ley Nº 28044 – Ley General de Educación
 Ley Nº 28988, Ley que declara a la Educación Básica Regular como servicio público esencial.
 Ley Nº 29944 – Ley de Reforma Magisterial.
 Ley Nº 27867 – Ley de Gobiernos Regionales.
 Decreto Supremo Nº 004-2013-ED- Reglamento de la Ley Nº 29944, Ley de la Reforma
Magisterial.
 Ley Nº 657-2017 Norma Técnica denominada “Normas y Orientaciones para el Desarrollo
del Año Escolar 2018.
 Directiva Nº 002-2018-GORE-ICA-GRDS-DREI/DIGEP(Orientaciones complementarias para el
desarrollo del año escolar 2018, IE y programas educativos de la Educación Básica del
ámbito de la Dirección Regional de la Educación de Ica
 RSR Nº 360-2017-MINEDU-Normas para la Elaboración y Aprobación del Cuadro de
Distribución de Horas Pedagógicas de las IE públicas del nivel de Educación Secundaria de la
EBR y de Ciclo Avanzado de EBA para el periodo lectivo 2018
 Marco del Buen Desempeño Docente, aprobado por R.M.Nº 0547- 2012-ED
IV. ALCANCES:
 Docentes del área de Educación Física
 Estudiantes de la I.E.
 Padres de familia

V. OBJETIVOS:
5.1. GENERAL.- Potenciar las competencias y los desempeños que caracterizan una buena
docencia, para preparar a las nuevas generaciones para afrontar los desafíos de una
sociedad futura aún en construcción.

5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Implementar las acciones de Planificación y evaluación de desarrollo de la Programación


Curricular.
 Fortalecer el intercambio de estrategias y prácticas para la enseñanza aprendizaje.
 Elaboración de Instrumentos de evaluación.
 Fortalecimiento del dominio y didáctica disciplinar, inducción y monitoreo y
acompañamiento a sus pares.

VI. DOMINIO Y COMPETENCIAS DEL DOCENTE:

Competencia 1 DESEMPEÑO 1
DOMINIO 1 Conoce y comprende las características de todos sus Demuestra conocimiento y comprensión
estudiantes y sus contextos, los contenidos disciplinaras de las características individuales,
que enseña, los enfoques y procesos pedagógicos, con el socioculturales y evolutivas de sus
propósito de promover capacidades de alto nivel y su estudiantes y de sus necesidades
Preparación
formación integral. especiales.
para el
aprendizaje DESEMPEÑO 5
Competencia 2
de los Selecciona los contenidos de la enseñanza
Planifica la enseñanza de forma colegiada, garantizando la
estudiantes coherencia entre los aprendizajes que quiere lograr en sus en función de los aprendizajes
estudiantes, el proceso pedagógico, el uso de los recursos fundamentales que el currículo nacional,
disponibles y la evaluación, en una programación curricular la escuela y la comunidad buscan
en permanente revisión. desarrollar en los estudiantes.
Competencia 3 DESEMPEÑO 15
Crea un clima propicio para el aprendizaje, la convivencia Resuelve conflictos en dialogo con los
democracia y la vivencia de la diversidad en todas sus estudiantes sobre la base de criterios
DOMINIO 2 expresiones, con miras a formar ciudadanos riticos e éticos, normas concertadas de
intelectuales. convivencia, códigos culturales y
mecanismos pacíficos.
Competencia 4
Conduce el proceso de enseñanza con dominio de los DESEMPEÑO 24
Enseñanza contenidos disciplinares y el uso de estrategias y recursos Maneja diversas estrategias pedagógicas
para el pertinentes, para todos los estudiantes aprendan de para atender de manera individualizada a
aprendizaje manera reflexiva y critica lo que concierne a la solución de los estudiantes con necesidades
de los problemas relacionados con sus experiencias, intereses y educativas especiales.
estudiantes contextos culturales.
Competencia 5 DESEMPEÑO 25
Evalúa permanentemente el aprendizaje de acuerdo con los Utiliza diversos métodos y técnicas que
objetivos institucionales previstos para tomar decisiones y permiten evaluar en forma diferenciada
retroalimentar a sus estudiantes y a la comunidad los aprendizajes esperados, de acuerdo
educativa, teniendo en cuenta las diferencias individuales y con el estilo de aprendizaje de los
los contextos culturales. estudiantes.
DOMINIO 3 Competencia 6 DESEMPEÑO 30
Participa activamente, con actitud democrática, critica y Interactúa con sus pares
colaborativa, en la gestión de la escuela, contribuyendo a la colaborativamente y con iniciativa, para
Participación construcción y mejora continua del Proyecto Educativo intercambiar experiencias, organizar el
en la gestión Institucional y así este pueda generar aprendizajes de trabajo pedagógico, mejorar la enseñanza
de la escuela calidad. y construir de manera sostenible un clima
articulada a democrático en la escuela.
la Competencia 7
Establece relaciones de respeto colaboración y DESEMPEÑO 34
comunidad Integra críticamente, en sus prácticas de
responsabilidad con las familias, la comunidad y otras
instituciones del Estado y la sociedad civil; aprovecha sus enseñanza, los saberes culturales y los
saberes y recursos en los procesos educativos y da cuenta recursos de la comunidad.
de los resultados.
DOMINIO 4 Competencia 8 DESEMPEÑO 36
Reflexiona sobre su práctica y experiencia institucional y Reflexiona en comunidades de
Desarrollo desarrolla procesos de aprendizaje continuo de modo profesionales sobre su práctica
de la individual y colectivo, para construir y afirmar su identidad pedagógica e institucional y el aprendizaje
y responsabilidad profesional. de todos sus estudiantes.
Profesionali
Competencia 9 DESEMPEÑO 39
dad y la Actúa de acuerdo a los principios de la
Ejerce su profesión desde una ética de respeto de los
identidad ética profesional docente y resuelve
derechos fundamentales de las personas, demostrando
docente honestidad, justicia, responsabilidad y compromiso con su dilemas prácticos y normativos de la vida
función social. escolar sobre la base de ellos.

VII. METAS DE ATENCION:

 Con los estudiantes de los diferentes grados y secciones: Elevar el rendimiento académico ubicando
en el nivel satisfactorio como mínimo al 20% de estudiantes del turno der la mañana.
 Con los docentes del área de Educación Física: Elevar significativamente el trabajo en equipo para
efectos de programación, coordinación de deportes, desarrollo de talleres deportivos y elaboración
de instrumentos ligada a la motricidad.
 Con los docentes y administrativos: Fomentar en la comunidad educativa una cultura de
integración motivación, identificación y compromiso de brindar una educación de calidad.
Cuadro 01. Metas de atención del TRABAJO COLEGIADO del área de Educación Física - 2018.

Actividad Fecha de Act. Participantes Subtotal

“TRABAJO Director de la I. E. 01
COLEGIDO DEL DESDE EL 12 Sub Directora de la I.E. 01
ÁREA DE DE MARZO
“EDUCACIÓN AL Profesores de Educación Física 03
FÍSICA” 27 DE JULIO Estudiantes 978
TOTAL

VIII: ORGANIZACIÓN:
Se organiza en dos bloques:

 BLOQUE 01 (Reunión de Coordinación con Profesores del Área de Educación Física)


o Planificación de las actividades
o Organización y desarrollo de las actividades
o Estrategias del desarrollo de las actividades
 BLOQUE 02. TRABAJO COLEGIADO
o Desarrollo de la Planificación y organización de las actividades del Trabajo Colegiado utilizando las
estrategias pertinentes para el desarrollo del PROGRAMA.
IX: CRONOGRAMA.

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO RESPONSB


Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se
TAREAS 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3

Elaboración y
aprobación del Plan de X X
Trabajo Colegiado
Revisión para el
desarrollo del X X X
programa curricular
Reuniones de
coordinación del X X X X
equipo. Elaboración de
Instrumentos de
Evaluación.
Intercambio de
Estrategias y X X X
prácticas para la
enseñanza aprendizaje.
Socialización y
acuerdos para la
elaboración del X
proyecto deportivo
en su fase de
formulación.
Círculos de X X X X
Interaprendizaje
Elaboración de oficio de
conocimiento y X
participación para el
evento Juegos
Escolares.
Elaboración del módulo
Auto instructivo de X
Aprendizaje
Elaboración Impresión
de materiales para X
promover el Proyecto
Deportivo
Análisis y reflexión del X
trabajo realizado

ESTRATEGIAS DE TRABAJO


Semanas FECHAS NOMBRE DE LA ACTIVIDAD PRODUCTO

01 15/03/2018 Elaboración del Plan del trabajo colegiado Avance del Plan de Trabajo

02 22/03/2018 Análisis y reflexión del Plan de Trabajo Ficha de Análisis


colegiado
03 29/03/2018 Socialización y Aprobación del Plan de Presentación Oficial del Plan
Trabajo de Trabajo Colegiado.
Reunión de Coordinación para el sorteo de Lista de responsables
Responsables de las diferentes disciplinas.
04 05/04/2018 Socialización y acuerdos para la elaboración Avance del Proyecto
del proyecto deportivo en su fase de Deportivo.
formulación.
05 12/04/2018 Análisis, reflexión y Elaboración de diferentes Instrumentos de Evaluación
tipos de instrumentos de Evaluación para su
aplicación. Guía de Observación.
06 19/04/2018 Intercambio de Estrategias y prácticas para la Estrategias Plasmadas y
enseñanza aprendizaje. trabajadas.
Elaboración del módulo Auto instructivo de Hoja de Información
Aprendizaje Académica.
07 26/04/2018 Socialización y acuerdos para la elaboración Entrega de Oficio de
del proyecto deportivo en su fase de Conocimiento.
formulación.
08 03/05/2018 Elaboración de oficio de conocimiento y Entrega de Oficio de
participación para el evento Juegos Escolares Conocimiento.
09 10/05/2018 Elaboración de la II Unidad de Aprendizaje Avances de la II Unidad de
Aprendizaje

10 17/05/2018 Elaboración de instrumentos de Evaluación Instrumentos de Evaluación

11 24/05/2018 Intercambio de Estrategias y prácticas para la Estrategias Plasmadas y


enseñanza aprendizaje. trabajadas

12 31/05/2018 Elaboración del módulo Auto instructivo de Hoja de Información


Aprendizaje Académica.
13 07/06/2018 Elaboración Impresión de materiales para
promover el Proyecto Deportivo
14 14/06/2018 Análisis y reflexión del Plan de Trabajo Ficha de Análisis
colegiado
15 21/06/2018 Elaboración de instrumentos de Evaluación Instrumentos de Evaluación
para su aplicación.
16 28/06/2018 Intercambio de Estrategias y prácticas para la Estrategias Plasmadas y
enseñanza aprendizaje. trabajadas
17 05/07/2018 Elaboración del módulo Auto instructivo de Hoja de Información
Aprendizaje Académica.
18 12/07/2018 Reunión de Coordinación para las actividades Programa para el día del logro
del día del Logro
19 19/07/2018 Análisis, reflexión de diferentes tipos de Instrumentos de Evaluación
instrumentos de Evaluación aplicados.
Elaboración de la Rubrica

III. RECURSOS
La I.E. Cuenta con un equipo de profesionales para llevar a cabo el desarrollo de las actividades del Trabajo
Colegiado”.
 01 Director
 01 Sub Director
 03 Profesores de Educación Física
 Alianzas Estratégicas
IV. MATERIALES:

o Hojas Boom
o Plumones
o Mobiliario
o Papelotes
o otros

V. PRESUPUESTO

Auto financiado

VI. EVALUACIÓN
Al término de cada bimestre el equipo responsable evaluara la funcionalidad del Plan de Trabajo Colegiado e
informara a la dirección y subdirección de Formación General I.
Criterios para la evaluación de la Actividad:
La evaluación tendrá en cuenta el objetivo general y específico del indicado Plan de Trabajo y los indicadores
que se recomienda a continuación:
 Grado de satisfacción de los participantes en el Trabajo Colegiado
 Cumplimiento de actividades programadas en el Plan Anual del Trabajo Colegiado
 Asistencia y permanencia en las reuniones de Coordinación.

VII. DIRECCIÓN/ÁREA RESPONSABLE Y COORDINADOR DE LAS ACTIVIDADES


 Área responsable: Área de Educación Física

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PROF.ANA NOEMI TERCERO HERNANDEZ PROF. CAROLINA CARRASCAL ZEGARRA
COORDINADORA DEL AREA

_____________________________
PROF. SERGIO PECHO DONOLA