I.E.P.

“ANTONIO RAIMONDI”
I.E.P.” ANTONIO RAIMONDI” - CHAO

REGLAMENTO
INTERNO

CHAO – PERU

2023
 I.E.P. “ANTONIO RAIMONDI”
INTRODUCCIÓN

El presente documento denominado REGLAMENTO INTERNO de la I.E.P.

“ATONIO RAIMONDI “de Chao, facilitará la gestión institucional y sobre todo la
ejecución de las funciones que, de acuerdo a las normas legales administrativas
vigentes, corresponde a cada uno de sus miembros.

El presente Reglamento contiene los objetivos, finalidad, las funciones,

estímulos y sanciones tanto del Personal Docente, Administrativo y alumnos que
conforman la comunidad educativa.

El Reglamento ha sido elaborado con la participación de todo el personal del

Centro Educativo, en concordancia con la guía para la elaboración del Reglamento
Interno de un Centro Educativo, emanado de los escalones superiores del Ministerio
de Educación.

El reajuste de este documento técnico se hará anualmente considerando las

nuevas normas que se expiden sobre el particular y las experiencias que surjan como
consecuencia de su puesta en práctica, así como la opinión oportuna que nos hagan
llegar los docentes y padres de familia.
 I.E.P. “ANTONIO RAIMONDI”

RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 048 - 047-2022-IEP/AR

VISTO: El ante proyecto del Reglamento Interno de la I.E.P. “Antonio Raimondi”

de Chao, elaborado por la comisión encargada la cual ha cumplido con los plazos
establecidos y se ajusta a las normales educativas vigentes emanadas del Ministerio
de Educación La GREL, la UGEL Virú;

CONSIDERANDO:

Que, es necesario contar con un documento técnico actualizado

que norme la vida institucional del Centro Educativo, a fin de garantizar un eficiente
servicio a la comunidad;

Estando a lo opinado por la Comisión de actualización del

Reglamento Interno y de conformidad con la Ley de Centros Educativos Privados Nº
26549 y su Reglamento:

SE RESUELVE:

1º APROBAR: El presente Reglamento Interno de la I.E.P. “Antonio Raimondi”

distrito Chao y provincia de Virú en el Departamento de La Libertad, la Gerencia
Regional de Educación La Libertad para el año lectivo del 2022, el mismo que
consta de trece ( 13 ) capítulos, 86 artículos y tres ( 3 ) disposiciones
complementarias,
2º HACER de conocimiento, el presente documento al Personal Docente
Administrativo, alumnos y padres de familia, para su debido cumplimiento.

REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHIVESE

 I.E.P. “ANTONIO RAIMONDI”

Lic. Alejandro L. Daga Pérez

Director

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E.P. “ANTONIO RAIMONDI” - CHAO

CAPITULO I

DEL REGLAMENTO

CONCEPTO, FINES, BASE LEGAL Y ALCANCE

Art. 1º El presente reglamento constituye el documento de gestión y control que

establece y norma la organización y funcionamiento interno de la I.E.P.
“Antonio Raimondi” , así como las pautas específicas de comportamiento de
cada integrante del Centro Educativo, los deberes, derecho y
responsabilidades y las relaciones que debe existir entre los órganos internos
y externos.

Art. 2º Son fines del Reglamento Interno:

a) Facilitar y asegurar el logro de los objetivos de la Institución Educativa.

b) Precisar la organización interna de la Institución Educativa señalando las

funciones y objetivos concretos.

c) Establecer responsabilidades, obligaciones, deberes y derechos de cada uno

de los miembros de la comunidad educativa, así como los estímulos, faltas y
sanciones.

d) Impulsar la coordinación y comunicación interna entre los miembros de la

Institución, como la externa con autoridades de la comunidad.
 I.E.P. “ANTONIO RAIMONDI”
e) Facilitar la participación de los diferentes órganos de la Institución
Educativa en bien de la tarea educativa.

f) Normar el uso y funcionamiento de los servicios que brinda la Institución

Educativa..

Art. 3º El presente Reglamento Interno, tiene como bases legales los siguientes
dispositivos:

a) Constitución Política del Perú,

b) Ley General de Educación Nº 28044,
c) Ley Nº 24029, Ley del Profesorado y su Reglamento,
d) Ley Nº 25306 modifica Art. 112º - Ley General de Educación Nº 28044.
e) Ley Nº 26549 de los Centros Educativos Privados DS – 01 –96-DE
f) Normas académicos para la actividad Educativa para el 2019.
Art. 4º Las disposiciones contenidas en el presente reglamento Interno, serán
cumplidas por el personal directivo, docente, administrativo, de servicio, así
como por los alumnos y padres de familia de la Institución Educativa.

CAPITULO II

DEL CENTRO EDUCATIVO

CREACION, OBJETIVOS ESTRATÉGICOS, FUNCIONES GENERALES Y

ESTRUCTURA ORGANICA

Art. 5º La Institución Educativa “ANTONIO RAIMONDI”, fue creado por LA RGR

Nº 010225--2012 GRLL-GGR/GRSE Del distrito de Chao y Provincia Virú y
funciona en la panamericana norte km 500 av. Juan Alvarado s/n en la ciudad
 I.E.P. “ANTONIO RAIMONDI”
de Chao y provincia de Virú , Departamento de La Libertad jurisdicción de la
DIRELL, en los niveles de : Inicial, Primaria y Secundaria .
Art. 6º La Institución Educativa Privada “ANTONIO RAIMONDI” está orientada
hacia el cumplimiento del siguiente objetivo:
Lograr la formación integral de los estudiantes de 3 a 5 años de edad en el
Nivel Inicial, de 1º a 6º grado en el Nivel Primaria y del 1º Año de Secundaria
al 5º Año de Secundaria, en la ciudad de Chao, respetando sus necesidades,
intereses y capacidades.

Art. 7º La Institución Educativa Privada “Antonio Raimondi” se propone lograr los

siguientes objetivos específicos:

a) Brindar atención integral al niño (a), cuidando de su salud, alimentación y

recreación.

b) Orientar al educando en su capacidad de actuar y resolver sus situaciones

problemáticas reales de su propio destino con eficacia y satisfacción en su
vida cotidiana.

c) Prevenir, descubrir y tratar oportunamente los problemas de orden Bio-sico-

social que pueden perturbar el normal desarrollo del niño.

d) Orientar y asesorar a los padres de familia para una mejor educación de sus
hijos.

e) Contribuir a la integración y fortalecimiento de la familia y la comunidad a

través de la Escuela para Padres.

f) Contribuir hacia su desarrollo, auto realización y bienestar de los

trabajadores.
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Art. 8º La Institución Educativa “ Antonio Raimondi ” brinda servicios educativos a
niños y niñas de 3 a 5 años de edad en el nivel Inicial, de 1º a 6º grado en el
Nivel Primario y de 1er año al 5º Año del Nivel Secundario.

El uniforme de los estudiantes es.

Damas: Camisa celeste bebé, con la insignia del colegio, falda ploma, con
rayas, medias color plomo, corbata azul, lazo azul con celeste, zapatos negros.

Varones: Camisa celeste bebé, con insignia del colegio, pantalón azul noche,
medias azul oscuro, corbata azul, zapatos negros.

Art. 9º Son funciones generales de la I.E.P. “Antonio Raimondi”:

a) Programar, organizar, ejecutar, evaluar y Monitorear las actividades

educativas que se desarrollan durante el año lectivo.

b) Brindar servicios educativos a los niños y niñas de 3 a 5 años de

edad del Nivel Inicial.

c) Brindar servicios educativos a los niños y niñas de 1º a 6º grado en

el Nivel Primario.

d) Brindar servicios educativos a los niños y niñas de 1er. al 5to Año

del Nivel Secundario.

e) Brindar seguridad y confianza en su desarrollo bio-sico-social de los

estudiantes.

f) Cumplir con las disposiciones administrativas y técnico-pedagógicas

emanadas de los diferentes escalones del Ministerio de Educación.
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g) Proyectar su acción educativa a los Padres de Familia y a la
comunidad de su ámbito.

h) Desarrollar y evaluar los programas curriculares.

i) Orientar las iniciativas de los Padres de Familia y comunidad, para

el desarrollo de las actividades dirigidas a la formación integral del niño y la
niña.
j) Participar en las actividades educativas que ejecuta la GRELL.

k) Desarrollar las actividades educativas del calendario cívico escolar y

otras que programe la superioridad.

l) Brindar servicios de Tutoría propiciando el desarrollo saludable del

niño y la niña.

m) Coordinar con el Departamento de Psicología todos los problemas

detectados.

n) Informar a los padres de familia de la situación académica y

problemas que pudiera tener el estudiante.

o) Informar periódicamente a la superioridad sobre el avance de las

actividades ejecutadas en la Institución Educativa.

Art. 10º. Para cumplir con las funciones indicadas adopta la siguiente estructura
orgánica:

A) Órgano de Dirección: Dirección.

a) Apoyo a la Dirección: APAFA
b) Apoyo de Aula: Comité de Aula.
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B) Órgano de Ejecución: Profesores de Aula.

E) Órgano de Coordinación:

a) Docente del Nivel Inicial

b) Coordinación del Nivel Primaria.
c) Coordinación de Secundaria.

C) Órgano de Apoyo: Dpto. de Psicología, Dpto. de Contabilidad, Asesoría

Legal y Secretaría.

D) Órgano de Servicio: Personal de Servicio, Auxiliares.

Art. 11º El Órgano de Dirección está representado por el Director de la Institución

Educativa, reconocido por la Unidad de Gestión Educativa.

Art. 12º El Órgano de Ejecución lo conforman los Profesores de Aula, responsables

del desarrollo de las actividades educativas, quienes dependen del Director.

Art. 13º El Órgano Coordinación está constituido por el docente de Inicial, el

Coordinador de Primaria y el Coordinador de Secundaria.

Art. 14º El Órgano de Apoyo está representado por la Psicóloga, Contador, Abogada
y Secretaria.

Art. 15º El Órgano de Servicio está constituido por el Personal de Limpieza y los
Auxiliares.

CAPITULO III

DE LAS FUNCIONES ESPECÍFICAS

Art. 16º El Director de la Institución Educativa es la máxima autoridad y depende

administrativa y pedagógicamente de la UGEL Virú, comprensión de la
Gerencia Regional de Educación (GRELL).
Cumple las siguientes funciones:
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a) Programa, organiza, Monitorea, controla y evalúa las actividades de la
Institución Educativa.
b) Representa legalmente a la Institución en todo acto público y privado.
c) Organiza el proceso de matrícula.

d) Preside el COPEBE.

e) Supervisa y evalúa la labor de todo el personal.

f) Supervisa la documentación y bienes de la Institución Educativa, así

como la buena conservación de la infraestructura, equipos y material
educativo.

Art. 17º Son atributos del Director:

a) Autorizar la realización de exposiciones de carácter educativo y de

promoción cultural.

b) Autorizar visitas, paseos y excursiones dentro del ámbito regional;

c) Autorizar la rectificación de nombres y apellidos de los educandos en los

documentos, pedagógicos oficiales de acuerdo con las normas específicas

d) Autorizar las evaluaciones de ubicación

e) Otorgar permisos al personal a su cargo hasta por tres (3) días al año en caso
debidamente justificados.
f) Proponer los estímulos y sanciones a que se hacen acreedores el personal de
la IEP por acciones extraordinarias o por las faltas cometidas, tanto en el
cumplimiento de sus funciones como en otras que redundan en beneficio o
perjuicio de la actividad educativa en general.
g) Llamar la atención oral o por escrito al personal de la IEP en caso de
incumplimiento de funciones.

Art. 18º El Personal Docente depende del Director y cumple las siguientes funciones:
 I.E.P. “ANTONIO RAIMONDI”
a). Ingresa al colegio, correctamente uniformado saco color azul noche, camisa
color celeste, zapatos color negros, medias azul, en el caso de varones
corbata color azul, el saco debe portar el solapero institucional.

b) Participa en la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo

Institucional, Plan Anual de Trabajo, El Proyecto Curricular de la IEP y los
Planes de Contingencia (Sismos y desastres naturales).

c) Programa, selecciona, desarrolla y evalúa el currículum de acuerdo a la edad

y a las necesidades y características del niño y la niña del nivel Inicial,
Primaria y Secundaria.

d) Brinda acciones de Tutoría, para la atención integral del niño y la niña.

e) Detecta problemas en los alumnos y alumnas y los deriva al Dpto. De
Psicología.

f) Organiza y ambienta el aula y prepara el material educativo con la

colaboración de los niños y niñas y padres de familia.

g) Realiza la evaluación integral de los niños y niñas a su cargo y cumple con

la elaboración de los documentos pertinentes e informa a los padres de
familia.
h) Entrega Trimestralmente el Informe del progreso del Niño (a) a los padres
de familia.
i) Corrige el mal comportamiento de los alumnos y alumnas sin llegar al
castigo físico

j) Mantiene actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su

responsabilidad.

k Participa en acciones de investigación y experimentación de nuevos métodos

y técnico-pedagógicas.

l) Participa en eventos técnico-pedagógicas y administrativos que organiza la

Dirección.
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ll) Integra comisiones que permita el logro de los objetivos institucionales.

m) El Personal docente debe cumplir el siguiente horario:

Turno mañana

Nivel Inicial: 7:00 am. a 12: 45 pm.

Nivel Primaria: 7:00 am. a 12:45 pm.,

Nivel Secundaria: 7:00 a 12:45 pm.

Turno tarde

Nivel Primaria: 13:00 pm. a 18:30 pm.,

Nivel Secundaria: de 13:00 a 18:30 pm.

Debiendo recibir y despedir a sus estudiantes de acuerdo al turno establecido.

n) Atiende a los educandos y vela por su seguridad durante el tiempo que

permanece en la IEP, incluyendo las horas de juego, alimentación e
higiene.
ñ) Vela por el buen estado de conservación de los bienes de la IEP.

o) Participa en la capacitación y orientación de la familia y comunidad;

p) Participa en eventos programados por la IEP, siendo indispensable del uso

del uniforme de gala en los siguientes eventos:

. Día de la Madre,

. Desfile por Fiestas Patrias,

. Aniversario de la IEP; o cuando lo requiera la Dirección.

q) Participa en acciones de promoción educativa comunal.

r) Informa oportunamente a la Directora sobre las acciones ejecutadas en el

aula.
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s) Coordina y mantiene comunicación permanente con los padres de familia,

sobre asuntos académicos y personales de los niños y niñas.

t) Cumple sus funciones dentro del Comité al que pertenece.

Art. 19. Los coordinadores de los niveles. Inicial, Primaria y Secundaria cumplen con
las funciones determinadas por la Dirección:

a) Coordinar Actividades anticipadamente culturales y deportivas con los

otros docentes.
b) Presentar propuestas de distribución de horas y elaboración de Horarios al
Director y a los demás docentes.
c) Proponer actividades que promuevan el desarrollo del estudiante en los
diferentes niveles.
d) Mantener las buenas relaciones humanas y actuar asertivamente para dar
solución a problemas de manera rápida y efectiva.

Art. 20º Son funciones del Dpto. de Psicología:

a) Evaluar psicológicamente a los alumnos de La I.E.

b) Elaborar perfiles psicológicos por aulas en las diferentes áreas evaluadas.
c) Programar y ejecutar un plan de tratamiento de acuerdo al diagnóstico del
alumno (a).
d) Programar y ejecutar Charlas y/o Talleres que contribuyan al desarrollo
Psico-social del alumno y del docente.
e) Programar y Organizar la Escuela Para Padres en Coordinación con el
Director, la Secretaria y las Coordinaciones de los tres Niveles.
f) Brindar orientación y consejo a padres de familia que lo requieran.
g) Informar los resultados de la evaluación a los padres de familia.
h) Crear informes psicológicos a cada alumno.
i) Participar en las actividades Programadas por la I.E.

Art. 21º Son funciones del Dpto. de Contabilidad:

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a) Ejecutar y entregar el Balance Anual a la SUNAT.
b) Presentar mensualmente los movimientos económicos de la I.E.P. a la
Promotoría / Director.
c) Elaborar las Boletas de Pago de los trabajadores.
d) Llenar las Planillas, Documentos de AFP, para sus respectivos pagos.
e) Ejecutar los contratos del Personal Docente.

Art. 22º La Secretaria depende del Director y cumple las siguientes funciones:

a) Recepciona, registra, clasifica y distribuye la documentación que ingresa y

prepara la documentación para remitir;
b) Redacta comunicaciones y tipea documentos dispuestos por el Director.
c) Formula el cuadro de necesidades de bienes y servicios.
c) Organiza y actualiza el archivo de documentos.

d) Lleva el registro de pensiones de enseñanza informando diariamente al

Director.

e) Deriva a los Docentes las comunicaciones autorizadas por el Director.

f) Elabora los cuadros estadísticos y otro que disponga la superioridad;

g) Lleva el Libro de Actas y de Visitas de la IEP; hechos y recibidos.

h) Depura los documentos de matrícula y elabora la relación de educandos por

grados y sección.

i) Organiza el Archivo de las Actas de Evaluación.

j) Vela por la seguridad, conservación y mantenimiento de los bienes de la

Dirección y de la Secretaría.

k) Atiende las comunicaciones telefónicas y brinda información a los usuarios

y al personal de la IEP, con esmero, amabilidad y respeto.

l) Suministra materiales de oficina con autorización del Director.

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Art. 23º Son funciones del Personal de Servicio :

a) Velar por la conservación e higiene del local Escolar.

b) Controlar el ingreso y salida de las personas que no pertenecen a la

Institución Educativa.

c) Velar por la conservación, mantenimiento y seguridad de todos los bienes

de la Institución Educativa.

d) Informa a la Dirección sobre cualquier situación de emergencia que se

produzca.

e) Cumple otras funciones que le asigne el Director;

f) El Personal de servicio se abstendrá de corregir el mal comportamiento de

los educandos.

Art. 24º Son funciones de la Auxiliar:

a) Ejecuta la formación de entrada con los alumnos

b) Cuida y ordena el mobiliario, material educativo de su aula.

c) Apoya en la reproducción de material educativo.
d) Contribuye en la formación integral de los niños.
e) Distribuye la comunicación interna del aula que le indique la profesora de
aula.
f) lleva al día el control de la asistencia de los estudiantes
g) Recepciona y distribuye los cuadernos de control de asistencia de los
estudiantes
h) lleva el control de asistencia diaria a clases de los profesores y hace firmar
su asistencia y los temas tratados por cada docente según el horario de
clases.
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Art. 25º La Asociación de Padres de Familia, desempeña las siguientes funciones:

a) Coordina, programa, ejecuta y evalúa acciones de apoyo a la educación de

sus hijos.
b) Formula el Plan Trabajo Anual.
c) Propicia reuniones de diálogo con los padres de familia, docentes, para
tratar asuntos relacionados con la educación de sus hijos.
d) Programa, ejecuta y supervisa acciones que contribuyan al mejoramiento de
los servicios de infraestructura, mobiliario, equipos y material educativo.

CAPITULO IV
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO

Art.26º El Plan de Trabajo Anual de Trabajo, tendrá las siguientes etapas:

a) Elaboración del Plan: (Diciembre - Febrero)

b) Ejecución del Plan: (Marzo – Diciembre )

c) Evaluación del Plan: (Trimestral )

Art. 27º El Plan de Trabajo Anual de la I.E.P. será aprobado por el Director, mediante

Resolución Directoral, en coordinación con la Promotoría.

Art. 28º Durante la última semana de febrero de la I.E.P. realizará el planeamiento y

organización de las actividades del año lectivo. Comprende el desarrollo de
los siguientes aspectos:

a) Actualización del Plan de trabajo Anual.

b) Actualización del PEI.
c) Actualización del Reglamento Interno.
d) Proceso de matrícula. (cronograma)
e) Distribución del trabajo, horario escolar, secciones, etc.
f) Programación Curricular.
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g) Elaboración del material educativo y auxiliar.
h) Calendarización del Año Escolar.

Art. 29º El año lectivo está dividido en tres trimestres. Las clases se inician el 06 de

Marzo y terminan el 22 de Diciembre

El periodo de descanso para Estudiantes: 2 Semanas después de fiestas

patrias.

Art. 30º Constituyen documentos oficiales del I.E.P. los siguientes:

a) Constitución Política del Perú,

b) Ley General de Educación y su Reglamento, R.D.R. 01002-97 19-05-97
c) Proyecto Educativo Nacional.
d) Diseño Curricular Nacional.
e) Proyecto Educativo Institucional.
f) Plan Anual de Trabajo.
g) Proyecto Curricular de la Institución Educativa.
h) Planes de Contingencia (sismos y desastres naturales)
i) Informes Anuales.
j) Documentos de Monitoreo y acompañamiento.
k) Fichas de Personal.
l) Estadísticas del Alumno.
m) Libro de Actas.
n) Inventario del I.E.P.
o) Fichas y Nóminas de matrículas.
p) Fichas Integrales e Informes del Progreso del Niño.
q) Informes pedagógicos sobre los Niños con Necesidades Educativas
Especiales.
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Art. 31º La Programación Curricular del I.EP. será actualizada durante la última
semana de Marzo. La Programación Curricular se hará de acuerdo al Diseño
Curricular Nacional Curricular aprobado por el Ministerio de Educación.

Art. 32º Los Docentes que tienen a cargo niños 3 a 4 años de edad, incluirán en la

curricular, las actividades de aprestamiento y las que favorecen al desarrollo

orgánico y socio-emocional. No se incluye enseñanza de lectura y escritura.

Art. 33º El Curriculum se desarrollará en forma integrada en función a las

necesidades e intereses del estudiante y las características del medio en el
Nivel Primario: III Ciclo, IV Ciclo y V Ciclo y en el Nivel Secundario VI y
VII Ciclo.

Art. 34º El Proceso de evaluación del educando es permanente, integral y flexible y

comprende los momentos siguientes:

a) Conceptual (conocimiento), Procedimiento (habilidades y destrezas) y

Actitudinales (valores y actitudes).

b) De acuerdo a los resultados, la I.E.P. reprogramará actividades de

reajuste, reforzamiento, complementación y profundización de las
capacidades no logradas.
Art. 35º La Programación curricular Anual elaborada por los docentes, se hará a
través de Unidades, Proyectos, módulos, talleres y visitas guiadas.

Art. 36º Las estrategias de enseñanza y aprendizaje de trabajo en la I.EP. responden a

las características de los educandos, el medio ambiente y a los contenidos
curriculares.

Art. 37º El Monitorea de la Dirección a docentes y alumnos será comunicada con una
semana de anticipación por los Coordinadores de los tres Niveles.
 I.E.P. “ANTONIO RAIMONDI”
Art. 38º Para la utilización de los recursos didácticos se tendrán en cuenta lo
siguiente:

a) El material educativo será seleccionado por el personal docente, se tendrá

en cuenta su bajo costo y buena calidad, haciendo uso de los recursos del
medio. Su elaboración compromete la participación de los padres de
familia.

b) El requerimiento de los útiles escolares debe cubrir necesidades del

educando y su adquisición progresiva, de acuerdo a las necesidades del
aprendizaje.

CAPITULO V

DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO

Art. 39º El trámite de los documentos en la IEP, se regirá por los principios de:
simplicidad, celeridad y eficacia; organizado adecuadamente los archivos
Activo y Pasivo.

Art. 40º Todo trámite que solicite el Padre de Familia en la IEP. tendrá un costo.

Art. 41º Los recursos materiales necesarios para el desarrollo de las acciones
educativas, será entregado con el cargo respectivo, registrándose en un
cuaderno.

Art. 42º Los patios, aulas, servicios higiénicos y mobiliario serán aseados después de

cada jornada de trabajo por el personal de Servicio.

Art. 43º Los materiales educativos serán guardados y conservados en ambientes

adecuados.
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Art. 44º El arreglo e implementación del local se realizará durante los periodos
vacacionales de los alumnos.

Art. 45º El inventario del material educativo, equipos y demás enseres de la I.E.P,
serán registrados en Libros especiales y actualizados anualmente, señalando
las altas y bajas correspondientes.

Art. 46º La Supervisión Administrativa se orienta a brindar un permanente

asesoramiento al personal administrativo, para que cumpla óptimamente sus
funciones establecidas en el presente Reglamento.

CAPITULO VI
DEL FUNCIONAMIENTO

Art. 47º Las acciones educativas en la IEP se desarrollará de Lunes a Viernes :

. Nivel Inicial : 7:00 am a 12:45 pm.

. Nivel Primaria : 07:00 am a 12:45 pm.

- Nivel secundaria: 7:00 am 12: 45 pm.

Art. 48º El personal docente y administrativo registrará diariamente su asistencia, a la

hora de ingreso y salida.

Art. 49º Para el personal docente se considera tardanza el ingreso a la IEP después de
un cuarto de hora al horario fijado. Tres tardanzas será considerado como
inasistencia.

Art. 50º Podrá otorgarse hasta un (1) día de permiso al personal docente por trimestre
por causas debidamente justificadas, para ello el docente buscará su
reemplazo quien continuará con la clase que fue debidamente preparado con
anterioridad, cumpliendo con hacerse responsable por los honorarios del
reemplazante.
 I.E.P. “ANTONIO RAIMONDI”
Art. 51º Las tardanzas y permisos de los docentes deberán ser justificados ante la
Dirección de la IEP de inmediato y las licencias dentro de un plazo de 24
horas hábiles más el término de la instancia.

Art. 52º El Personal hará uso de Licencia con goce de haber por los siguientes
motivos:

a) Accidentes intempestivos, buscará su reemplazo quien continuará con la

clase que fue debidamente preparado con anterioridad
b) Maternidad.
Art. 53º El Personal Docente y Administrativo será contratado por un lapso de diez
(10) meses laborables.

Art. 54º Las tardanzas de los alumnos se determina después de la hora establecida. Su
justificación se hará por escrito por el padre o apoderado.

Art. 55º El padre de familia o apoderado que matriculó es el único autorizado para
justificar inmediatamente las inasistencias y obtener salida del niño de la IEP.
previa justificación.

CAPITULO VII
DE LA INSCRIPCIÓN, MATRICULA, PENSIÓN, EVALUACION

Art. 56º La inscripción de los niños no tiene costo, la matrícula se realiza en los
meses de Enero y Febrero, previa información a los padres de familia.
(correos electrónicos, Grupos de WhatsApp, o publicaciones en la cuenta de
Facebook de colegio, o en secretaría) y en el transcurso del año siempre y
cuando existan vacantes en los dos niveles correspondientes.

Art. 57º La matrícula es única y se exige la presencia del padre o apoderado. Su costo
será de doscientos cincuenta soles (250.00)
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Art. 58º Los estudiantes que no posean documentación de identificación no están
impedidos de matricularse. La matrícula se registrará en la Ficha Única se
hace periódicamente.

Art. 59º Para el traslado de matrícula o ratificación de la misma, se requiere de la

presentación de la Ficha Integral de Informe del Progreso del Niño y
Constancia de Vacante.

Art. 60º La pensión tendrá el costo de doscientos cincuenta soles, (250.00),

mensuales de marzo a diciembre 2023, los únicos pagos serán en total 10
pensiones.

Art. 61º La evaluación del Educando tendrá en cuenta los objetivos y actividades del
curriculum de estudios, será permanente, integral y flexible.

CAPITULO VIII
DE LOS DERECHOS, LAS OBLIGACIONES, ESTIMULOS, FALTAS
Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO

Art. 62º Son derechos del Personal Directivo, Docente y Administrativo los
siguientes:
a) Se le reconozca de acuerdo al cargo que ocupa y a las funciones que
desempeña.
b) Gozar de contrato por año lectivo 10 meses.
c) Percibir las remuneraciones que corresponden según el Régimen de la
Actividad Privada.
d) Hacer uso de licencia o permiso, por causas justificadas.
e) Gozar de vacaciones de medio año por 2 semanas de duración.
f) Recibir menciones honoríficas por el desempeño eficiente en el cargo.
g) Se le provea de los recursos necesarios para el mejor desempeño de sus
funciones.
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h) Reclamar ante las instancias y organismos correspondientes, las decisiones
que afecten sus derechos.

Art. 63º Son competencias del Personal Docente:

a) Mantener en toda ocasión comportamiento personal y social acorde con la

dignidad del magisterio.
b) Asumir la responsabilidad de la formación integral de los alumnos.
c) Formar la conciencia cívica de los alumnos.
d) Asistir con puntualidad y desempeñar la jornada de trabajo establecida con
eficiencia.
e) Capacitarse constantemente en las áreas científica y tecnológica para el
proceso de enseñanza-aprendizaje, programando con anticipación
curriculum, evaluación y preparación de material de enseñanza, siendo esta
capacitación requisito indispensable para renovación de contrato.
f) Firmar diariamente el registro de asistencia, tanto a la hora de ingreso
como de salida colocando en el libro los temas que ha desarrollado.
g) Desempeñar sus funciones con responsabilidad, eficiencia y dedicación,
orientándolo en beneficio de la comunidad.
h) Inculcar el respeto a nuestros héroes y símbolos patrios y cultivar valores
morales y cívicos que sustentan nuestra cultura.
i) Elaborar y administrar correctamente la documentación pedagógica y
administrativa de la IEP.
j) Informar de los resultados obtenidos a las autoridades superiores.
k) Asistir a las asambleas ordinarias y extraordinarias, así como las reuniones
culturales que programa la IEP.
l) Cumplir con todas las normas técnico-administrativas, fijada en el presente
Reglamento Interno y las emanadas de la UGEL Virú o GRELL.

Art. 64º Son obligaciones del Personal Administrativo:

 I.E.P. “ANTONIO RAIMONDI”
a) Cumplir personalmente y con eficiencia las funciones inherentes a su
cargo.
b) Salvaguardar los intereses del IEP.
c) Asistir con puntualidad y desempeñar la jornada de trabajo establecida con
responsabilidad y eficiencia.
d) Conocer con claridad las funciones y obligaciones propias de su cargo.
e) Observar buen trato y lealtad al público, a los superiores y compañeros de
trabajo.
f) Guardar absoluta reserva en los asuntos que revistan del carácter,
g) Informar permanentemente a la Dirección de las acciones que se vienen
ejecutando y de aquellos que revistan carácter excepcional.

Art. 65º El Personal Docente y Administrativo está prohibido de lo siguiente:

a) Realizar actividades distintas a su cargo, durante su horario de trabajo.

b) Dar enseñanza particular a los alumnos que tiene a su cargo en el IEP.
c) Hacer proselitismo político partidario en el ejercicio de sus funciones.
d) Hacerse reemplazar de otra persona para el desempeño de las funciones
que le corresponde ejecutar.
e) Realizar actividades económicas en beneficio personal.
f) Abandonar el local y su trabajo en horas de labor sin la autorización del
Director.
g) Adoptar actitudes negativas en presencia de los alumnos y padres de
familia.
h) Emitir opinión a través de los medios de comunicación sobre asuntos del
Centro Educativo.
i) Evitar hacer comentarios negativos de la IEP a los padres de Familia.
j) Evitar que los padres de familia ingresen a las aulas por cualquier motivo
ya que interrumpen las actividades de aprendizaje programadas.

Art. 66º El personal docente y administrativo, tiene derecho a los siguientes

 I.E.P. “ANTONIO RAIMONDI”
estímulos:

a) Agradecimiento y felicitación verbal y escrita.

b) Diploma al mérito por su desempeño extraordinario en el cumplimiento de
sus funciones.

Art. 67º El personal de la I.E.P. incurre en faltas cuando:

a) Incumple las normas establecidas en el presente Reglamento.

b) Falta en forma reiterada a su centro de trabajo sin causa justificada.
c) Negligencia en el cumplimiento de sus funciones.
d) Atenta contra la integridad física, moral, abandono o poner en peligro a los
alumnos.
e) Falta de palabra u obra a la autoridad superior.
f) Desobedecer las órdenes del superior en forma reiterada.
g) Incurrir en acto de violencia, grave indisciplina o falta de respeto a los
superiores o compañeros de trabajo.
h) La utilización de los bienes de la IEP. en beneficio propio.
i) Causar daños materiales al local, equipos, mobiliario y demás enseres del
Centro Educativo.
j) Todo acto de inmoralidad.
Art. 68º El Personal Docente se hace acreedor de las siguientes sanciones:

a) Amonestación verbal o escrita.

b) Multas hasta por 10 días de su haber básico.
c) Suspensión del cargo sin goce de remuneración.
d) Separación temporal del IE.
e) Separación definitiva del plantel.
Art. 69º Las sanciones se aplican conversando de manera asertiva con el docente con
el respectivo proceso administrativo, en la que el docente puede ejercer el
derecho de defensa.
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CAPITULO IX
DE LOS DERECHOS, FALTAS, OBLIGACIONES Y SANCIONES DE
LOS ALUMNOS
Art. 70º Los alumnos del IEP Antonio Raimondi tienen los siguientes derechos:

a) Recibir los servicios educativos con puntualidad y eficiencia.

b) Ser tratados con dignidad y respeto, sin discriminación alguna.
c) Recibir los servicios de orientación y bienestar del educando, salud y
atención de sus problemas académicos.
d) Recibir estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes.
e) Recibir formación integral, dentro de los lineamientos de la vida
democrática que inspira a la nación y la fe cristiana.
Art. 71º Los alumnos tiene las siguientes obligaciones:

a) Respetar a sus profesores, condiscípulos y demás personal del IE.

b) Participar en las actividades que programa la IEP. de acuerdo a sus
necesidades, aptitudes y capacidades propias.
c) Cuidar los ambientes, mobiliario y equipos del CEP.
d) Cumplir con las tareas escolares.
e) Asistir con puntualidad y correctamente uniformados al Centro Educativo,
dentro del horario establecido.
f) Justificar las inasistencias mediante la presencia del padre o apoderado.
g) Retornar inmediatamente a sus hogares después de salir de la IEP.

Art. 72º Los alumnos (as) se harán acreedores a los siguientes estímulos:

a) Felicitación escrita.
b) Incentivos por sus docentes y promotoría

Art. 73º Se consideran faltas de los alumnos:

a) Salir del Centro de Estudios sin autorización.

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b) Alterar las notas o cometer borrones en los documentos oficiales de
evaluación.
c) Las tardanzas sistemáticas.
d) Apropiación ilícita de las cosas del IEP. o de sus compañeros.
e) Traer a la Institución Educativa objetos valiosos o que distraigan su
atención (celulares, cámara fotográfica, radios, juguetes, revistas, parlantes,
etc.
f) Incidir en el mal comportamiento.

Art. 74. Serán sancionados con expulsión los estudiantes que incidan en tres faltas
consecutivas:
a) Aquellos estudiantes que cometan atropellos verbales o físicos contra sus
compañeros o profesores.
b) Aquellos que se apoderen ilícitamente de objetos, etc.
c) Aquellos estudiantes que evadan sus clases.
d) Aquellos estudiantes que porten celular, cámara fotográfica, radios,
parlantes, juguetes, revistas y todo lo que altere el orden y la atención.
e) Aquellos estudiantes que utilicen prendas que no pertenecen al uniforme
escolar.
f) Aquellos estudiantes que no porten el uniforme adecuadamente.

CAPITULO X
DE LA RELACION Y COORDINACION
Art. 75º La Dirección del Centro Educativo, establecerá una permanente coordinación
con la Asociación de Padres de Familia de la IEP para facilitar las siguientes
acciones:
a) Organizar el Comité de Aula.
b) Apoyar la labor educativa de los profesores y de sus hijos, especialmente
en sus hogares.
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c) Asistencia puntual a las reuniones del IEP para informarse de:
- Logros y Competencias.
- Conceptual, Procedimental y Actitudinal
d) Participar en actividades culturales y recreativas del IEP y de la
Comunidad.
e) Fomentar hábitos de higiene, puntualidad y buen comportamiento de los
alumnos.
Art. 76º Los padres de familia asumen plenamente la responsabilidad de adoptar la
gestión educativa, actuando dentro del marco de las normas legales, Reglamento
Interno y de la Asociación de Padres de Familia.

CAPITULO XI
DE LAS REMUNERACIONES, BENEFICIOS Y COMPROMISOS
LABORALES DEL PERSONAL.
Art. 77º Las remuneraciones que percibirá el personal de la IEP estará en
concordancia con las disposiciones vigentes que emita el Ministerio de
Trabajo. Serán abonados el último día de cada mes.

Art. 78º Las remuneraciones estarán sujetas a los descuentos establecidos por ley, los
mismos figurarán en las correspondientes planillas de haberes.

Art. 79º Todo el Personal recibirá capacitación a través de los eventos de

actualización y/o perfeccionamiento que programa la IEP.

Art. 80º Terminado el contrato del año lectivo quedará concluido el vínculo laboral.

CAPITULO XII

ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS

Art. 81º Se considerarán recursos económicos de la IEP:

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a) Las pensiones de enseñanza mensual que abonen los padres de familia por
sus pupilos.
b) Los fondos que recaude la IEP por las actividades económicas que realiza.
c) Las donaciones que se consiguen por gestiones que realiza la Directora a
favor de la IEP.
d) Los fondos de la Asociación de Padres de Familia recaudados por acuerdo
de la Asamblea General.
Art. 82º Los recursos económicos tendrán la siguiente administración:
a) Los fondos de la Asociación de Padres de Familia serán administrados por
la Junta Directiva, con el asesoramiento del Director.
b) Todo movimiento económico que haga la Junta Directiva será de acuerdo
con el Plan de Trabajo y en coordinación con la Directora.
c) Cada vez que lo solicite el Director, a la Asociación de Padres de Familia
presentará el Libro de Caja actualizado sobre el movimiento económico
efectuado.
d) La Asociación presentará y publicará el resumen de movimiento
económico efectuado.
Art. 83º Para la administración, conservación y mantenimiento de bienes, muebles o
inmuebles, se tendrá en cuenta:
a) El local, mobiliario y equipos no será prestado a ninguna persona o
institución, salvo casos específicos autorizados por el Director de la IEP.
b) El mobiliario de las aulas no podrá ser colocados en otro lugar sin
autorización del Director.

CAPITULO XIII

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Art. 84º El presente Reglamento Interno, entrará en vigencia a partir del
funcionamiento oficial de la IEP y será evaluado al término de cada
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Trimestre con el objeto de darle mayor funcionalidad.

Art. 85º Las disposiciones no previstas en el presente Reglamento serán resueltas en

primera instancia por el Director de la IEP y en segunda, a través de
consultas formuladas a las autoridades educativas.
Art. 86º El Reglamento Interno, se actualizará anualmente en armonía con las normas
técnico-normativas que expida el Ministerio de Educación.

Chao, 04 noviembre del 2022