INSTITUCION EDUCATIVA -

JEC
“HORACIO ZEVALLOS GAMES”
SAN PABLO DE PILLAO

PLAN ANUAL
DE TRABAJO
2022
 RESOLUCION DIRECTORAL DE LA I.E. “HORACIO ZEVALLOS GAMES”

Visto el proyecto del Plan Anual de Trabajo para el período 2022.

CONSIDERANDO:

Que, el Ministerio de Educación, por RM N° 0622-2011-ED, ha normado la implementación de

la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes la cual, bajo el lema “Todos podemos
aprender, nadie se queda atrás” en todas las IIEE del país, con el objetivo central de mejorar los
aprendizajes de niños, niñas, y adolescentes especialmente en comprensión lectora y matemática.
 Que, de conformidad con la Constitución Política del Perú, Ley Nª 28044 Ley General de
Educación, Decreto Supremo N° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044
Ley General de Educación.
 Ley N° 28988, Ley que declara a la Educación Básica Regular como servicio público esencial;
Decreto Supremo N° 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28988.
 Ley Nª 29944Ley de la Reforma Magisterial; Decreto Supremo N° 004-2013-ED, que aprueba el
Reglamento de
 Ley N° 29944 Ley de Reforma Magisterial.
 RM. N° 627-2016- MINEDU.

SE RESUELVE:

PRIMERO.- APROBAR, el Plan Anual de Trabajo para la el período 2022 de la I.E. “Horacio
Zevallos Games” de San Pablo de Pillao

SEGUNDO.- Normar el uso obligatorio del Plan Anual de Trabajo para el período 2022 en el
desarrollo curricular de la Institución Educativa I.E “Horacio Zevallos Games” de San Pablo de Pillao.

TERCERO.- Elevar a la Instancia provincial para su conocimiento y asesoría técnica en la

implementación de las Rutas del Aprendizaje y el Marco del Buen Desempeño Docente.

REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE

…………………………..
DIRECTORA
 PRESENTACION

El Plan Anual de Trabajo 2022 de la Institución Educativa “Horacio Zevallos Games”, se

constituye como un instrumento de gestión a corto plazo, que contiene las acciones o

actividades que serán desarrolladas progresivamente en el año 2022, para el cumplimiento de

objetivos establecidos en el PEI.

Ha sido elaborado con la participación del personal directivo, jerárquico y docentes, a fin de que

se identifiquen las actividades que serán desarrolladas en el año 2022, en coherencia con los

objetivos estratégicos del Proyecto Educativo Institucional.

En ese sentido la finalidad de este documento, es optimizar los resultados en los aspectos de

gestión institucional, pedagógico y administrativa en beneficio de las alumnas de nuestra

Institución Educativa; así como del docente y de la comunidad.

El Plan Anual de Trabajo será evaluado durante su proceso y al final para recoger logros y

dificultades.

La Dirección
DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.

I. INFORMACIÓN GENERAL

Nombre de la I.E.: “Horacio Zevallos Games”

Directora de la I.E.: Lincoln A. Miraval Trinidad

Sub director de la I.E

Año lectivo: 2022

DRE: HUÁNUCO UGEL: HUÁNUCO

Departamento: HUÁNUCO Provincia: HUÁNUCO

SAN PABLO DE
Distrito: Centro poblado CUSHIPAMPA
PILLAO

Dirección: BARRIO CUSHIPAMPA

Características de la I.E.

NÚMERO DE NÚMERO DE
CÓDIGO MODULAR NIVEL EDUCATIVO
ESTUDIANTES DOCENTES

0625061 SECUNDARIA 408 23

II- PERSONAL

ADMINISTRATIVO

ADMINISTRATIV
Nº APELLIDOS Y NOMBRES D.N.I.
O

PERSONAL DCENTE

A) SECUNDARIA

N°
APELLIDOS Y NOMBRES ESPECIALIDAD
ORDEN

01 VARA CAJAEÒN, Marly Carina Matemática - Física

02 VILANUEVA PUENTE, Fredy Matemática - Física
03 ALIAGA COTRINA. Leli Saquina Lengua - Literatura
04 PAHECO DIAZ, Juan José Historia y Geografía
05 CANTEÑO ALBORNOZ, Crinwil Comunicación
06 ÑAUPA PONCIANO, Anderson Richard Biología- Química
07 VNTURA BARRETO, Sonia Felipa Computación e informática
08 COLLAZOS NEYRA, Yim lauro Educación Física
09 OLORTIN SOLANO, Eva Matemática
10 CHILQUILLO DÀVILA, Isaias Inglés
11 VENTURA MORY, Melina Comunicación
12
13
14
15
16
17

III- COMISIONES /COMITÉS 2021

1- CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2 MIEMBRO

3 DOCENTE: MIEMBRO

4 ADMINISTRATIVO: MIEMBRO
5 ESTUDIANTE: MIEMBRO
 EX ALUMAN:
6 PADRE DE FAMILIA: MIEMBRO

2- COMISIÓN DE CALIDAD, INNOVACIÓN Y APRENDIZAJES

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2 DOCENTE: MIEMBRO

3 DOCENTE : MIEMBRO

4 DOCENTE MIEMBRO

6 ESTUDIANTE: MIEMBRO

3- COMISIÓN DE GESTIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS Y MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2 DOCENTE: 22489963 MIEMBRO

3 ADM. : 40386966 MIEMBRO

4 APAFA: MIEMBRO

5 VEEDOR

6 TENIENTE GOBERNADOR VEEDOR

PADRE DE FAMILIA VEEDOR

4- COMISIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2 DOCENTE GA: MIEMBRO

3 DOCENTE GRD: MIEMBRO

4 APAFA: MIEMBRO

5 ESTUDIANTE: MIEMBRO

5- COMITÉ DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2 COORD.: MIEMBRO
 RESP. DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR:
3 MIEMBRO

4 RESP. DE INCLUSIÓN: MIEMBRO

5 REP. DE AUXILIAR: MIEMBRO
6 REP. ESTUD: MIEMBRO

6- COMITÉ DE GESTIÓN DE RECURSOS PROPIOS Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y

EMPRESARIALES
N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2 SUBDIRECTOR: MIEMBRO

4 DOCENTE: MIEMBRO
5 ADMINISTRATIVO: MIEMBRO

7. COMITÉ DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR (CAE)

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2 DOCENTE: SECRETARIO
3 REP DE PADRE: VOCAL
4 REP DE PADRE: VOCAL
5 REP DE PADRE VOCAL

8. COMISIÓN DE ADJUDICACIÓN DE QUIOSCOS ESCOLARES

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2 PRESIDENTE DE APAFA: MIEMBRO
3 DOCENTE: 22413372 MIEMBRO
4 ESTUDIANTE: 72959246 MIEMBRO

9- COMISIÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS

PEDAGÓGICAS A NIVEL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2 SUBDIRECTOR: MIEMBRO
DOCENTE:
3 MIEMBRO

4 DOCENTE: MIEMBRO
10- COMISIÓN DE RACIONALIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA (CORA-IE)
N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2 SUBDIRECTOR: MIEMBRO

3 DOCENTE: MIEMBRO

DOCENTE:

4 AUXILIAR :

11- COMITÉ DE CONTRATACIÓN DE PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE PROFESIONALES

DE LA SALUD DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2 ADMINISTRATIVO: MIEMBRO
3 ADMINISTRATIVO ALTERNO: MIEMBRO
4 APAFA DEL CONEI: MIEMBRO

12- COMITÉ DE EVALUACIÓN PARA EL INGRESO A LA CARRERA MAGISTERIAL DE LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2 SUBDIRECTOR: MIEMBRO
3 APAFA DEL CONEI: MIEMBRO
Padre de familia:

13- COMITÉ DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA
N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2

DOCENTE MAYOR ESCALA DEL NIVEL:

3 MIEMBRO

CONEI:

14- COMITÉ DE ASUNTOS SOCIALES

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1
 2

15. COMITÉ DE ACTIVIDAES DEPORTIVAS ESCOLARES

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2 DOCENTE:
3 DOCENTE:

16. COMISIÓN DE FENCYT -EUREKA

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1
2
3

17. COMITÉ DE PLAN LECTOR (HABITOS DE LECTURA)

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

2

18. COMITÉ DE JUEGOS FLORALES Y NARRATIVA Y ENSAYO

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTORA: Corsino Dávila , Silvia Simoni 40425942 PRESIDENTE

2

19. COMITÉ DE CONCURSOS EN EL AREA DE MATEMATICA –ONEM-

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1
2

20. COMISIÓN DE EVALUACION CENSAL ESTUDIANTIL (ECE)

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1 DIRECTOR: Miraval Trinidad Lincoln A. 22500345 PRESIDENTE

 2
3
4
5
6

21. COMISIÓN DE ANIVERSARIO

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1
2
3
4

APAFA

22. COMISIÓN CIVICO PATRIOTICO

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO

1
2
3
4
5
6

IV. METAS DE ATENCIÓN

a) Secundaria

Grados 1° 2° 3° 4° 5°

Cantidad de estudiantes 90

Secciones A, B y C A, B y C A,B y C AyB AyB

V. OBJETIVOS ESTRATEGICOS
Los objetivos estratégicos se plantean en respuesta al diagnóstico o análisis situacional, en la
cual se ha identificado la problemática institucional para determinar o identificar las necesidades
más prioritarias que serán atendidas en durante el año 2021, información que se encuentra
detallada en el Proyecto Educativo Institucional. A continuación, se presentan dichos objetivos:

OBJETIVO 01
Mejorar el logro de los aprendizajes utilizando un conjunto de estrategias y herramientas que
involucran la participación activa de toda la comunidad educativa en el marco de CNEB.

ACCIONES ESTRATEGICAS:
a) Formular e implementar planes de mejora continua para cerrar brechas de rendimiento
académico y la evaluación del aprendizaje en los estudiantes a través de:
b) Mejorar las metodologías de aprendizaje y enseñanza estableciendo pasantías con
Instituciones vecinas.
c) Plan para crear hábitos de lectura en ambos niveles.
d) Plan para participar en diversos concursos nacionales, regionales y locales:
- Feria de ciencia y tecnología
- Juegos Florales
- Narrativa y ensayo “José María Arguedas”
- Olimpiadas de matemática
- Juegos escolares

OBJETIVO 02
Incrementar el porcentaje del nivel satisfactorio en las ECE en los estudiantes del nivel
secundaria.

ACCIONES ESTRATEGICAS
- Evaluaciones mensuales tipo ECE para los grados de 2° y 4°de primaria en matemática y
comunicación.
- Evaluaciones mensuales tipo ECE para el 2° de secundaria en las áreas de Matemática,
comunicación y Ciencia y tecnología.
- Evaluaciones bimestrales (4 al año) para el resto de los grados del nivel secundaria.

OBJETIVO 03
Garantizar la permanencia y la culminación oportuna de la educación básica de las y los
estudiantes de la I.E. según los factores de riesgo de abandono identificados.

ACCIONES ESTRATEGICAS
- Optimizar un sistema de comunicación efectiva entre los actores de la comunidad.
- Contar con un directorio de los docentes, padres de familia y estudiantes.
- Contar con un plan de contingencia para aquellos estudiantes con ingreso tardío o
participación intermitente en esta modalidad de educación a distancia.

OBJETIVO 04
Organizar adecuadamente todos los estamentos y comisiones de apoyo al interior de la
comunidad educativa, con la finalidad de dinamizar el trabajo participativo y fortalecer el buen
clima institucional, la que nos permitirá asegurar el buen servicio educativo y la retención de la
mayor cantidad de estudiantes en el plantel

ACCIONES ESTRATEGICAS
- Actualizar y conformar nuevas comisiones de trabajo y de apoyo para dinamizar y
garantizar un buen servicio educativo
OBJETIVO 05
Garantizar el cumplimiento de las 1600 horas lectivas horas en el nivel secundario.

ACCIONES ESTRATEGICAS
- Acciones de control, supervisión y monitoreo a docentes y estudiantes para el
cumplimiento al cien por ciento de lo programado.
- Monitorear asistencia de estudiantes para toma de decisiones con estudiantes ausentes
- Reporte mensual y consolidado sobre participación de estudiantes en el trabajo
desarrollado en todas las áreas.

OBJETIVO 06

Organizar, dirigir e implementar las prácticas de gestión y contar con los documentos de
planificación curricular.

ACCIONES ESTRATEGICAS
- Plan de trabajo para las 2 primeras semanas de marzo: ´Revisión de los documentos de
gestión PEI, PAT; RI; Programación curricular; convivencia escolar, planes de trabajo de
las comisiones.

OBJETIVO 07

Promover la participación activa de los PPFF en el proceso de aprendizaje de sus hijos.

ACCIONES ESTRATEGICAS
- Comunicaciones permanentes con los padres de familia de parte de los directivos como de
los tutores

OBJETIVO 08

Fomentar estrategias de monitoreo y acompañamiento pedagógico para fortalecer la práctica

docente

ACCIONES ESTRATEGICAS
- Plan de monitoreo y a acompañamiento pedagógico; en donde se incluyan reuniones de
fortalecimiento en temas de retroalimentación, evaluación formativa, elaboración de
instrumentos de evaluación, etc.

OBJETIVO 09
Mantener relaciones de respeto colaborativo y de buen trato entre la comunidad educativa,
valorando todo tipo de diversidad, en un entorno protector y seguro, donde las y los estudiantes
aprendan de forma autónoma y participen libre de todo tipo de violencia o discriminación.

ACCIONES ESTRATEGICAS
- Capacitaciones en Convivencia escolar, elaboración de un plan general y planes de tutoría
por grados y secciones.
- Elaboración de normas de convivencia institucional
- Reuniones bimestrales para evaluar el trabajo realizado
- Actuar a los casos de violencia presentadas según los protocolos de atención previstos por
el MINEDU
VI. ACTIVIDADES

CRONOGRAMA DE CUMPLIMIENTO POR MES

ACTIVIDADES META RESPONSABLE PRESUPUESTO
E F M A M J J A S O N D
OBJETIVO 1- Mejorar el logro de los aprendizajes utilizando un conjunto de estrategias y herramientas que involucran la participación activa de toda la
comunidad educativa en el marco de CNEB
Formular e implementar planes de mejora Cordinadores
Desarrollo del plan para crear hábitos de lectura en x x x x x x x x x Comisión
ambos niveles
Feria de ciencia y tecnología x x x x x x Comisión
Juegos Florales x x x x x x Comisión
Narrativa y ensayo “José María Arguedas” x x x x x x Comisión
Olimpiadas de matemática x x x x x x Comisión
Juegos escolares x x x x x x x x Comisión
OBJETIVO 2- Incrementar el porcentaje del nivel satisfactorio en las ECE en los estudiantes del nivel secundaria.
- Evaluaciones mensuales tipo ECE para el 2° de X X X X X X X Comisión
secundaria en las áreas de Matemática,
comunicación y Ciencia y tecnología.
- Evaluaciones bimestrales (4 al año) para el resto X X X X Comisión
de los grados tanto para primaria como
secundaria.
Objetivo 3- Garantizar la permanencia y la culminación oportuna de la educación básica de las y los estudiantes de la I.E. según los factores de
riesgo de abandono identificados.
- Comunicaciónun permanente y efectiva entre x x x x x x x x x x Directivos,
los actores de la comunidad. tutores y
docentes
- Elaboración de un directorio de docentes, x Dirección
padres de familia y estudiantes.
- Elaborar con un plan de contingencia para x Directivos -
aquellos estudiantes con ingreso tardío o Coordinadores
participación intermitente en esta modalidad de
educación a distancia.
OBJETIVO 4- Organizar adecuadamente todos los estamentos y comisiones de apoyo al interior de la comunidad educativa, con la finalidad de dinamizar el trabajo
participativo y fortalecer el buen clima institucional, la que nos permitirá asegurar el buen servicio educativo y la retención de la mayor cantidad de estudiantes en el
plantel.
 E F M A M J J A S O N D
Actualizar y conformar nuevas comisiones de X Directivo -
trabajo y de apoyo para dinamizar y garantizar un Coordinadores
buen servicio educativo
Elaboración de planes y socialización por cada x Comisión
comisión
OBJETIVO 5- Garantizar el cumplimiento de 1600 horas en el nivel secundaria
Acciones de control, supervisión y monitoreo a x x x x x x x x x Directivo -
docentes y estudiantes para el cumplimiento al Coordinadores
cien por ciento de lo programado.
Reporte quincenal de asistencia de estudiantes x x x x x x x x x CIST
para toma de decisiones con estudiantes ausentes

OBJETIVO 06- Organizar, dirigir e implementar las prácticas de gestión y contar con los documentos de planificación curricular.

Revisión de los documentos de gestión: PEI,PAT,RI, x Directivos-

Coordinadores -
Doentes
Reuniones de trabajo: Planificación curricular, x x x x X
evaluación formativa, mediación docente, etc.
Reunión de trabajo: Convivencia escolar x x x x X Psicólogo
OBJETIVO 07- Promover la participación activa de los PPFF en el proceso de aprendizaje de sus hijos.
Comunicaciones permanentes y reuniones x x x x x x x x x Directivos y
virtuales bimestrales con los padres de familia de Tutores
parte de los directivos como de los tutores

Organizar la Escuela de padres Tutores -

Psicòlogo
OBJETIVO 08. Fomentar estrategias de monitoreo y acompañamiento pedagógico para fortalecer la práctica docente

Monitoreo y a acompañamiento X X X X Directivo -

pedagógico. Coordinadores

Reuniones de fortalecimiento en temas de X X X X Directivo -

retroalimentación, evaluación formativa, Coordinadores
 elaboración de instrumentos de evaluación
OBJETIVO 09- Mantener relaciones de respeto colaborativo y de buen trato entre la comunidad educativa, valorando todo tipo de diversidad, en un entorno protector y
seguro, donde las y los estudiantes aprendan de forma autónoma y participen libre de todo tipo de violencia o discriminación.
Capacitación en convivencia escolar x Coordinador de
Tutoría -
Psicòlogo
Elaboración de normas de convivencia x Coordinador de
institucional y planes de trabajo por aula y sección Tutoría -
Actuar a los casos de violencia presentadas según x x x x x x x x x x Coordinador de
los protocolos de atención previstos por el Tutoría - Tutores
MINEDU

III. METAS ANUALIZADAS DE RESULTADOS DE LA I.E.

 III.1. Metas referidas a los resultados de la I.E (CGE 1 y CGE 2)

Metas de resultado (CGE 1 Indicadores Fuente de Línea de base Meta %

y 2) verificación (resultados de Meta anualizada
la I.E

Año 1 Año 2 Año3

III.2. Metas referidas a las condiciones de funcionamiento de la I.E (CGE 3, 4 y 5)

Metas de resultado (CGE 1 Indicadores Fuente de Línea de base Meta %

y 2) verificación (resultados de Meta anualizada
la I.E

Año 1 Año 2 Año3

. PROGRAMACION GENERAL DE ACTIVIDADES
MES ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE EVIDENCIA

Matricula inicio y cierre 22 al 27 Dirección Comunicados,

ENERO Programa de recuperación académica para 5to de scundaria Enero- 28 febrero Dirección

Cierre de matricula 27
Febrero
Programa de recuperación académica Fin 28 Dirección Informes

Primera y segunda semana de gestión:Programación Curricular, Del 01 al 12 Plan de trabajo

Planificación y actualización de Instrumentos de Gestión (PEI,PCI-
PCA, RIN).

Elaboración de normas de convivencia de la I.E y el aula 3ra semana R.I aprobados por RD, acuerdos de
convivencia visibles en la I.E y el
aula

Culminar los preparativos para el buen inicio del año escolar: 1ra y 2da semana Dirección y docentes Acta de reunión
Marzo organización de las aulas, ambientación de sectores y espacios
educativos, programación de la buena acogida de estudiantes,
recepción de materiales, contratación de docentes,
mantenimiento de infraestructura, etc.

Inicio de clases o I periodo lectivo 14 de marzo Dirección y docentes

Inicio de juegos escolares deportivos (elaboración del plan y 16 Plan de trabajo e informe
selección de participantes)

Reuniones colegiadas para la mejora de los aprendizajes 1 por semana profesores de área y Plan de trabajo, Informes
 cordinadores mensuales , tomas fotográficas
Prueba diagnóstica tipo ECE (primaria y secundaria) 20 Sub Dirección y comisión Examen e informes

Cierre de la fase de reporte del censo educativo 2019-Modulo II 31 Dirección

resultado del ejercicio Educativo, en todos los niveles y
modalidades

Atención a los estudiantes con dificultades (mensual) Docentes de aula y Informe de atención y tomas
profesores de área fotográficas

Prevención y atención a la violencia escolar Todo el año Libro de registros de incidencia y

reportes al SISIVE

Juegos escolares deportivos (entrenamiento) Todo el mes Informe y fotografías

Primer simulacro escolar 22 Comisión

Evaluación tipo ECE (primaria y secundaria) 24 Sub Dirección y comisión Examen e informes

Abril Atención a los estudiantes con dificultades (mensual) Docentes de aula y Informe de atención y tomas
profesores de área fotográficas

Generar espacios para la Monitoreo y asistencia técnica Todos los mese Actas, fotografías e informes

Prevención y atención a la violencia escolar Todo el año Libro de registros de incidencia y

reportes al SISIVE

Mayo Aniversario de la Institución Actividades del 4 Comisión de aniversario Acta de acuerdos, programa de
al 13 aniversario,

Vacaciones estudiantiles 17 de mayo – 21

de mayo
Semana de gestión 3 : 17 de mayo – 21 Dirección
de mayo
 Cierre de matrícula excepcional para la atención excepcional de Hasta el 22 de Dirección SIAGIE, nóminas de matricula
solicitudes para estudiar en una IE pública de Educación Básica Mayo

Segundo simulacro ( Día de la solidaridad y de la reflexión sobre los 29

desastres naturales)

Juegos escolares deportivos (et Todo el mes

apa interdistrital)

Prueba diagnóstica tipo ECE (primaria y secundaria Sub Dirección y comisión Examen e informes

Reuniones colegiadas para la mejora de los aprendizajes (cada Directivos , Docentes de aula y Plan de trabajo, Informes
dos meses) docentes profesores de área mensuales , tomas fotográficas
Atención a los estudiantes con dificultades (mensual) Docentes de aula y Informe de atención y tomas
profesores de área fotográficas

Generar espacios para la Monitoreo y asistencia técnica Todos los mese Actas, fotografías e informes

Prevención y atención a la violencia escolar Todo el año Libro de registros de incidencia y

reportes al SISIVE

Juegos escolares deportivos (etapa interdistrital) Todo el mes

Prueba diagnóstica tipo ECE (primaria y secundaria Sub Dirección y comisión Examen e informes

Cierre de la fase de reporte de datos del Censo 30

Educativo 2019.Modulo I, matricula, docentes, recursos
Junio y local escolar.
Atención a los estudiantes con dificultades (mensual) Docentes de aula y Informe de atención y tomas
profesores de área fotográficas

Juegos florales participan primaria y secundaria (etapa IE) Dirección y comisión Plan de trabajo , e informe, tomas
fotográficas

Generar espacios para la Monitoreo y asistencia técnica Todos los mese Actas, fotografías e informes
 Prevención y atención a la violencia escolar Todo el año Libro de registros de incidencia y
reportes al SISIVE

Registro de calificaciones pendientes del año escolar 2020 en el Hasta el viernes Docentes
SIAGIE 30 de julio
III Tercer simulacro escolar (Día internacional de la población y el 10
poblamiento del territorio)

Olimpiada nacional escolar de matemática (ONEM) etapa I.E Docentes de matemática Informes

Juegos escolares deportivos (etapa regional) Todo el mes

Feria de ciencia y Tecnologia (nivel institucional)

I Día del logro en función a una tarea autentica A lo largo del mes

Reuniones colegiadas para la mejora de los aprendizajes (cada Directivos , Docentes de aula y Plan de trabajo, Informes
Julio dos meses) docentes profesores de área mensuales , tomas fotográficas
Balance de la gestión, revisión y ajuste de los II.GG

Vacaciones estudiantiles 26 de julio – 6 de

agosto
Semana de gestión 4 y 5: 26 de julio – 6 de
agosto
Atención a los estudiantes con dificultades (mensual) Docentes de aula y Informe de atención y tomas
profesores de área fotográficas

Generar espacios para la Monitoreo y asistencia técnica Todos los mese Actas, fotografías e informes

Prevención y atención a la violencia escolar Todo el año Libro de registros de incidencia y

reportes al SISIVE

Agosto
 Feria de ciencia y Tecnología (a nivel de UGEL)) Comisión

Prueba diagnóstica tipo ECE (primaria y secundaria Sub Dirección y comisión Examen e informes

Atención a los estudiantes con dificultades (mensual) Docentes de aula y Informe de atención y tomas
profesores de área fotográficas

Generar espacios para la Monitoreo y asistencia técnica Todos los mese Actas, fotografías e informes

Prevención y atención a la violencia escolar Todo el año Libro de registros de incidencia y

reportes al SISIVE

Día de la juventud

Prueba diagnóstica tipo ECE (primaria y secundaria Sub Dirección y comisión Examen e informes

Reuniones colegiadas para la mejora de los aprendizajes (cada Directivos , Docentes de aula y Plan de trabajo, Informes
dos meses) docentes profesores de área mensuales , tomas fotográficas
Setiembre Atención a los estudiantes con dificultades (mensual) Docentes de aula y Informe de atención y tomas
profesores de área fotográficas

Generar espacios para la Monitoreo y asistencia técnica Todos los mese Actas, fotografías e informes

Prevención y atención a la violencia escolar Todo el año Libro de registros de incidencia y

reportes al SISIVE

Cuarto simulacro( Día internacional de la reducción de los

desastres naturales)

Drill Gimnástico a nivel institucional

Octubre
Prueba diagnóstica tipo ECE (primaria y secundaria Sub Dirección y comisión Examen e informes

Atención a los estudiantes con dificultades (mensual) Docentes de aula y Informe de atención y tomas
profesores de área fotográficas
 Generar espacios para la Monitoreo y asistencia técnica Todos los mese Actas, fotografías e informes

Prevención y atención a la violencia escolar Todo el año Libro de registros de incidencia y

reportes al SISIVE

Balance de Instrumentos de Gestión y tercera Jornada de Reflexión

Quinto simulacro escolar(declaración Universal de los

Derechos del niño

Evaluación CENSAL ECE Durante el mes

Noviembre Reuniones colegiadas para la mejora de los aprendizajes (cada Directivos , Docentes de aula y Plan de trabajo, Informes
dos meses) docentes profesores de área mensuales , tomas fotográficas
Atención a los estudiantes con dificultades (mensual) Docentes de aula y Informe de atención y tomas
profesores de área fotográficas

Generar espacios para la Monitoreo y asistencia técnica Todos los mese Actas, fotografías e informes

Prevención y atención a la violencia escolar Todo el año Libro de registros de incidencia y

reportes al SISIVE

II Día de logro en función a una tarea autentica

Atención a los estudiantes con dificultades (mensual) Docentes de aula y Informe de atención y tomas
profesores de área fotográficas

Diciembre Clausura del año escolar

Prevención y atención a la violencia escolar Todo el año Libro de registros de incidencia y

reportes al SISIVE

Evaluación y revisión de los instrumentos de gestión

CALENDARIZCIÒN ESCOLAR 2022

CALENDARIZACIÓN ESCOLAR 2022

BLOQUES DURACIÓN FECHA DE INICIO Y FIN

Primer bloque de semanas de Dos (2) semanas 01 de marzo al 12 de marzo

gestión

Primer bloque de semanas lectivas Nueve (09) semanas 14 de marzo al 13 de mayo

Segundo bloque de semanas de Una (01) semana - 16 de mayo al 20 de mayo

gestión vacaciones estudiantiles

Segundo bloque de horas lectivas Nueve (09) semanas 23 de mayo al 22 de julio

Tercer bloque de semanas de Dos (02) semanas – 25 de julio al 05 de agosto

gestión vacaciones estudiantiles

Tercer bloque de semanas lectivas Nueve (09) semanas 08 de agosto al 07 de octubre

Cuarto bloque de semana de gestión Una (01) semana – 10 de octubre al 14 de octubre

vacaciones estudiantiles
 Cuarto bloque de horas lectivas Nueve (09) semanas 17 de octubre al 16 de diciembre

Quinto bloque de semanas de dos (02) semanas – 19 de diciembre al 30 de diciembre

gestión
clausura

ANEXOS:

1. Calendarización
2. Horarios de clase
3. Planes de trabajo
4. 0tros