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IED El Campito Corregido
IED El Campito Corregido
CURSO:Primer grado
PROFESORA:Gissela Montoya
TEMA: Reconoce en los textos literarios la posibilidad de desarrollar su capacidad creativa y
lúdica.
FECHA: 19 Febrero 2018
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL “EL CAMPITO”
2. CONTENIDOS
Las son retahílas expresiones infantiles que se repiten en los juegos y en las relaciones
cotidianas de los niños.
El pregón es un anuncio público o promulgación a viva voz de una noticia o información para
que sea conocida por todos.
HAGAMOS UN ACROSTICO!
Se llama acróstico a la composición poética cuya primera letra de cada verso, al leerse en
forma vertical, forma un vocablo o incluso una frase.
4. ACTIVIDADES
Adivinanzas, se realizará una actividad donde el niño podrá observar fichas, las
cuales tendrán una adivinanza y varios dibujos. Escuchara la adivinanza y le dará
color al dibujo a la cual se refiere. pasará al frente y armará palabras a las cuales les
dará un dibujo y podrá decir con sus propias palabras lo que signifique esta.
Retahílas, utilizando como tema enseñar a los niños a ponerse en fila, ubicamos uno
detrás de otro, repitiendo la siguiente retahíla,A la India voy a ir si tú te quieres venir
ponte detrás de mí así no te perderás Lara… lere… leri…
A la India tú te iras detrás de ti me pondré así no me perderás Lara… lere… leri…
En fila india ya estamos ¡A la india que nos vamos! Lara… lere… leri…
Pregones, a cada niño se le entregará una hoja, colores, goma y recortes de objetos
que ellos conozcan, para realizar pregones que ellos mismos expongan.
Acrósticos, cada niño realizará un acróstico con su nombre podrá decorar a su gusto
en un octavo de cartulina.
5. RECURSOS
Cartulinas
Sistemas electrónicos; equipo de sonido, celular, computador, etc.
Tablero
Marcador
Hojas de block
Colores
Goma
Revistas para recortar
Material decorativo; escarcha, lana, fomy, plastilina, cintas de colores, etc.
7. EVALUACION
Para saber si los niños han adquirido los conocimientos previos, de manera ordenada
y en ronda haremos preguntas donde cada uno exprese y comente lo que aprendió o
lo que más le gusto de la clase, otra manera de evaluar lo anterior es observar si estos
respondieron de manera efectiva a cada actividad propuesta (si las hicieron
completas, que tan creativos fueron, etc.)
8. BIBLIOGRAFIA
http://www.santillana.com.co/www/pdf/dba_len.pdf
https://www.google.com.co/search?biw=1255&bih=1082&tbm=isch&sa=1&ei=_
02LWo3wCcvEwATxuLT4Aw&q=ADIVINANZAS+CORTAS++PARA+NI%C3%9
1OS&oq=ADIVINANZAS+CORTAS++PARA+NI%C3%91OS&gs_l=psy-
ab.3..0l10.108210.109567.0.109870.8.8.0.0.0.0.257.891.2-
4.4.0....0...1c.1.64.psy-
ab..4.4.890...0i67k1j0i7i30k1.0.SIv9_7xgjJw#imgrc=w8PaRRi_FJMUqM:
http://quesignificado.com/pregon/
http://www.encuentos.com/definicion/que-es-una-adivinanza/
https://www.google.com.co/search?q=pregones+para+ni%C3%B1os&source=ln
ms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiCspeQibPZAhUMgpAKHRGIBscQ_AUICi
gB&biw=1255&bih=1082#imgrc=mTnzk7R0CIbXWM:
http://www.ejemplosliterarios.com/2013/05/que-es-un-acrostico-ejemplo-de-
acrostico.html
https://www.google.com.co/search?q=ACROSTICO+PARA+NI%C3%91OS&so
urce=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjxoqThirPZAhUBOpAKHVE4DWM
Q_AUICigB&biw=1255&bih=1082#imgrc=5LXpYqlCuaccMM:
10. TAREAS
Con el objetivo de afianzar lo aprendido durante la clase, el niño llevara a casa como
compromiso; traer en cualquier tipo de material la actividad que mayor fue de su
agrado y explicara como lo hizo y con ayuda de quien.