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Plan de Clase No.

1/30
Ciclo

Facultad de Humanidades
Bsico
E403 Prctica Docente

Docente Practicante: Luis Carlos Barrios de Len


Establecimiento: IMEBCE Casero el Refugio
Docente titular: Jorge Luis Ruiz Reyes
Bloque: III Tiempo: 35 Minutos de 13:00 a 13:35 horas

Carn: 201117796_______________
Grado: Primero Bsico____________
rea/sub rea: Ciencias Naturales__
Fecha: 20/06/2016__________

Competencia: Contrasta los hbitos de su familia y de su comunidad con las prcticas que
contribuyen a la preservacin y el mejoramiento de la salud.

Declarativos
Valor nutritivo de los
alimentos. Energa en
los alimentos: las
caloras.

Contenidos
Procedimentales
Anlisis del valor nutritivo
y energtico de los
alimentos.

Indicador de Logro

Actitudinales

Consumo voluntario de alimentos de alto


valor nutritivo y energtico, en
combinaciones que constituyen una dieta
balanceada.

Actividades de Aprendizaje

Identifica, en su familia y en su
comunidad, las prcticas que favorecen
la salud y el buen funcionamiento de los
sistemas de su organismo.

Se les hace dos preguntas orales; Qu es lo que


ms comen diariamente? Saben que alimentos son
nutritivos y que alimentos no lo son?
Dibuja la pirmide nutricional, y seala sus partes.
Apunta los valores nutricionales de cualquier snaks
que encuentre en la tienda del instituto.

Recursos
Marcador, pizarra, alumnos,
lapiceros, cartulina.

Evaluacin
Escribe en el cuaderno una lista de alimentos altos
en nutricin y una lista de alimentos poco nutritivos.

__________________
Docente practicante

___________________
Docente titular
___________________
Docente de la practica

Plan de Clase No.


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Ciclo

Facultad de Humanidades
Bsico
E403 Prctica Docente

Docente Practicante: Luis Carlos Barrios de Len


Establecimiento: IMEBCE Casero el Refugio
Docente titular: Jorge Luis Ruiz Reyes
Bloque: III Tiempo: 35 Minutos de 13:00 a 13:35 horas

Carn: 201117796_______________
Grado: Primero Bsico____________
rea/sub rea: Ciencias Naturales__
Fecha: 20/06/2016__________

Competencia: Contrasta los hbitos de su familia y de su comunidad con las prcticas que
contribuyen a la preservacin y el mejoramiento de la salud.

Declarativos
Enfermedades
causadas por
alimentacin
inadecuada.

Contenidos
Procedimentales
Descripcin de
enfermedades causadas
por alimentacin
inadecuada.

Indicador de Logro
Identifica, en su familia y en su
comunidad, las prcticas que favorecen
la salud y el buen funcionamiento de los
sistemas de su organismo.

Recursos
Marcador, pizarra, alumnos,
lapiceros, cartulina.

__________________
Docente practicante

Actitudinales

Toma conciencia del papel de una dieta


balanceada en la salud.

Actividades de Aprendizaje

Juego la papa caliente: el docente dando la


espalda y haciendo ruido, los estudiantes se rotan un
objeto. Al dejar de hacer ruido, al estudiante que
quede con el objeto, se le pregunta; mencione
enfermedades que crea sean causadas por mala
alimentacin.

Recorta alimentos que son saludables y los


que no son saludables, esto para ilustrar las dos
variantes de los alimentos.

Se le pide que escriba las consecuencias de


las enfermedades causadas por la alimentacin
inadecuada.

Evaluacin
Lista de Cotejo

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Docente titular

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Docente de la practica

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Establecimiento: IMEBCE Casero el Refugio
Docente titular: Jorge Luis Ruiz Reyes
Bloque: III Tiempo: 35 Minutos de 13:00 a 13:35 horas

Carn: 201117796_______________
Grado: Primero Bsico____________
rea/sub rea: Ciencias Naturales__
Fecha: 20/06/2016__________

Competencia: Contrasta los hbitos de su familia y de su comunidad con las prcticas que
contribuyen a la preservacin y el mejoramiento de la salud.

Declarativos
Enfermedades
causadas por
alimentacin
inadecuada.

Contenidos
Procedimentales
Descripcin de
enfermedades causadas
por alimentacin
inadecuada.

Indicador de Logro

Actitudinales

Toma conciencia del papel de una dieta


balanceada en la salud.

Actividades de Aprendizaje

Identifica, en su familia y en su
comunidad, las prcticas que favorecen
la salud y el buen funcionamiento de los
sistemas de su organismo.

Recursos
Marcador, pizarra, alumnos,
lapiceros, cartulina.

Pelota preguntona: se lanza al azar una pelota


pequea a algn estudiante, despus responde Que
sabe de la anorexia? Qu ha escuchado de la
bulimia?

Escribe en su cuaderno los temas


estreimiento, obesidad, anorexia, bulimia y diabetes.

Escribe un anlisis de los temas escritos.

Evaluacin
Lista de Cotejo

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Establecimiento: IMEBCE Casero el Refugio
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Bloque: III Tiempo: 35 Minutos de 13:00 a 13:35 horas

Carn: 201117796_______________
Grado: Primero Bsico____________
rea/sub rea: Ciencias Naturales__
Fecha: 20/06/2016__________

Competencia: Contrasta los hbitos de su familia y de su comunidad con las prcticas que
contribuyen a la preservacin y el mejoramiento de la salud.

Declarativos
La recreacin y la
salud.

Contenidos
Procedimentales
Relacin entre la
recreacin y la salud.

Indicador de Logro

Actitudinales

Prctica voluntaria de actividades


recreativas de su cultura u otras culturas en
el establecimiento educativo y en su
comunidad.

Actividades de Aprendizaje

Identifica, en su familia y en su
comunidad, las prcticas que favorecen
la salud y el buen funcionamiento de los
sistemas de su organismo.

Recursos
Marcador, pizarra, alumnos,
lapiceros, cartulina.

Mesa redonda: ponemos a discusin el tema de


la recreacin buena o mala?

Exposicin de los temas Diversin y Recreacin


que beneficios tiene.

Juego de mesa (10 minutos)

Evaluacin
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Docente Practicante: Luis Carlos Barrios de Len


Establecimiento: IMEBCE Casero el Refugio
Docente titular: Jorge Luis Ruiz Reyes
Bloque: III Tiempo: 35 Minutos de 13:00 a 13:35 horas

Carn: 201117796_______________
Grado: Primero Bsico____________
rea/sub rea: Ciencias Naturales__
Fecha: 20/06/2016__________

Competencia: Contrasta los hbitos de su familia y de su comunidad con las prcticas que
contribuyen a la preservacin y el mejoramiento de la salud.

Declarativos
La recreacin y la
salud.

Contenidos
Procedimentales
Relacin entre la
recreacin y la salud.

Indicador de Logro

Actitudinales

Prctica voluntaria de actividades


recreativas de su cultura u otras culturas en
el establecimiento educativo y en su
comunidad.

Actividades de Aprendizaje

Identifica, en su familia y en su
comunidad, las prcticas que favorecen
la salud y el buen funcionamiento de los
sistemas de su organismo.

Recursos
Marcador, pizarra, alumnos,
lapiceros, cartulina.

Pregunta: se le pregunta a la general


(cualquiera puede contestar) Cul es el objetivo del
recreo y las actividades de aniversario?

Anlisis del porque la importancia de realizar la


actividad de recreacin, que se hace en el aniversario
del Instituto.

Esta actividad se realiza en algn lugar cercano


que tenga armona ambiental y podra optar el
calificativo de turstico.

Evaluacin
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