Esquema de Planificacin de Unidad de Aprendizaje

Competencias Fundamentales:
Competencia Desarrollo Personal y Espiritual
Competencia tica y Ciudadana Competencia Resolucin de Problemas
Competencia Comunicativa Competencia Cientfica
Competencia Pensamiento Lgico, Creativo y Crtico
Competencia Ambiental y de la Salud
Situacin de Aprendizaje: los nios de segundo grado de la escuela Pedro Alejandrino pina, se sienten curiosos y
ansiosos por conocer las partes de las plantas he notado curiosidad en ellos.

rea(s) Curricular(es): ciencias naturales

Tiempo Estimado: 15
Estrategias de Enseanza y Aprendizaje:

Estrategias de recuperacin de experiencias previas.

Estrategias de descubrimiento e indagacin.

Estrategias de socializacin centradas en actividades grupales.

Competencias Contenidos Actividades Indicadores de logro Recursos
Especficas
Conceptuales Cartulinas
Conoce e identifica las Data chow
Reconocer las partes La maestra ledar funciones de las plantas. Lapiz,
de una planta y sus Como se llaman las partes de marcador
comienzo la clase
funciones. las plantas. Identifica sobre las Cuaderno
indagando sobre el funciones de las plantas. Colores
Cules son sus funciones.
Porque debemos cuidar las
conocimiento previo de . Computadora
plantas. los alumnos haciendo Tijera
preguntas como: Cules Identificar la importancia de Foamy
son los seres vivos? Por las plantas.
qu?Las plantas son
seres vivos?Han
observado alguna vez
una planta.
Procedimentales
La maestra les mostrara
una planta con sus partes
Se le mostrara una lmina a los y sus funciones.
nios con las partes de una
planta, raz, tallo, hojas, flores,
y frutos.

La raz absorbe el agua, sales y

minerales.

Del tallo se sostienen las hojas.

 Las hojas es por donde
respiran.

La flor es la parte que sirve

para la reproduccin.

Despus la flor se trasforma en

el fruto.