Creatividad: Definiciones, antecedentes y aportaciones

Garca Muoz Erick Yael

Fuente bibliogrfica

La creatividad, es la capacidad que todo ser humano tiene para formular, pensar y crear
cosas nuevas o innovar cosas ya existentes siempre con un toque de originalidad.
A lo largo de los aos muchas personas han formulado teoras y definiciones para la propia
creatividad, siempre teniendo un objeto en comn la mente humana, la cual es la que
procesa dichos pensamientos para poder llevarlos a la prctica, para poder ser creativos
basta con estimular nuestro cerebro con ideas cuales quiera que sean, ya sean ficticias
(como libros y cuentos) o reales, es decir los que se emplean para crear un objeto fsico
(como creaciones de sistemas, automatizaciones y todo lo que podemos ver que se crea
fsicamente), entonces podemos decir que la creatividad tiene como objetivo ser novedosa y
proporcionar aportaciones.
La creatividad o pensamiento creativo o convergente como lo marcan otros autores no se
define por el intelecto de la persona, pues este no influye en su totalidad, pero es cierto que
este tiene cierta influencia al momento de generar ideas.
El proceso de la creatividad se realiza de manera cognitiva, es decir, con conocimientos
previamente adquiridos y mediante una formulacin de pasos los cuales ayudan a crear un
verdadero proceso del pensamiento creativo.
Existe una gran diferencia entre el ser creativo y el ser fantstico, pues el hecho de ser
creativo implica la capacidad de poder implementar y crear, es decir, esas ideas poder
llevarlas a un objeto real, lo que a su diferencia con la fantasa es la simple formulacin de
ideas y pensamientos sin aportacin o sin poder ser llevados a su creacin.
El proceso de la creatividad se da en los procesos del pensamiento y formulacin de ideas
de nuestro cerebro, el cual es el subconsciente, en el cual lo racional e irracional pueden
trabajar y desarrollarse conjuntamente.
A pesar de que varios investigadores han definido pasos mediante los cuales se generan los
pensamientos creativos, estos pasos no se generan en un orden estructurado, es decir
pueden variar al momento de ser procesados, por otra parte para poder generar este tipo de
pensamiento so requeridas ciertas habilidades para que sean consideradas como tales
Creativos los cuales son: sensibilidad ante los problemas, flexibilidad, anlisis, sntesis,
penetracin.
Considero que estos pasos son los esenciales para la creatividad pues el ser humano sebe
estar sometido ante las situaciones cotidianas de la vida para poder buscar y o crear cosas

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nuevas y en elemento creativas, el sujeto en cuestin debe poder moldearse la propia

realidad para poder abstraerla y generar es esta parte entra la flexibilidad.
La sntesis es el hecho de poder recopilar toda la informacin obtenida y con esto poder
generar los procesos creativos y la penetracin es el romper esa capa entre el pensamiento
creativo y la realidad para poder as ser creativo.
Existen mltiples sujetos y condiciones influyentes en el desarrollo de la creatividad como lo
marca Torrance, los cuales son la educacin escolar y la familia, ya que estos dos nos
ayudan a desarrollar esta capacidad desde temprana edad.
La creatividad se ve influenciada por la sociedad y el tiempo en el cual se desarrolla la
persona, ya que esto contribuye considerablemente para el desarrollo ya que las
experiencias sociales y evolutivas ayudan a generar ms amplitud a la hora de ser creativos.

Referencias:
Inteligencia creativa, como tener ideas que lo cambian todo Edit. EDAF S.L.U
La creatividad en la educacin, Jos Cegarra Snchez Edit. Diaz de Sanios
The creaticity question, Albert R. and Carl R. H. Duke University Press, Nurham, N.C.

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