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UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Curso: Psicología General

Psic. Ronal Salas Alarcón

Alumnas: Karen Martel, Tania Trujillo, Karina Presentación y Angie Arroyo

Huánuco - Perú 2023

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IMAGINACIÓN, CREATIVIDAD, PENSAMIENTO DIVERGENTE

INTRODUCCIÓN

Imaginar es fundamental, nos lleva a crear ideas, a solucionar problemas, a innovar en el

ámbito cotidiano y en lo laboral. Hasta hace algún tiempo se consideraba que este territorio era

exclusivo de los artistas, pero nada más lejos de la realidad. Imaginar y crear no es solo un

territorio de todos sino un derecho, el derecho a soñar y a través de lo que soñamos, transformar,

cambiar el entorno, cambiar nuestra vida, y en el mejor de los casos recuperar ese que éramos y

dejamos aparcado en algún punto del camino para someternos a un sistema de vida agobiante que

quizá nunca quisimos. Ese con el que nos reencontramos nos hace más felices y como

consecuencia lleva felicidad a los que nos rodean.

Por otro lado, la imaginación da inicio al pensamiento divergente ya que este impulsa una

forma de pensar diferente y creativo, especialmente útil para buscar soluciones a los problemas.

Desarrollar la imaginación y la creatividad es algo indispensable y sumamente útil en procesos

como el control del estrés, la innovación y las relaciones personales y laborales, pero, sobre todo,

en el camino hacia la felicidad.

Conceptos Básicos

Imaginación

La imaginación es la habilidad de crear, a nivel cognitivo, imágenes (o escenas) que no

están presentes en el campo perceptivo de quien las articula, pudiendo estar condimentadas por la

inclusión de elementos evocados en cualquier modalidad sensorial. De tal manera es posible

reproducir situaciones del pasado que no solo implican contenidos visuales, sino también las
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sensaciones que las acompañaron (positivas y negativas). También permite explorar las ideas o

conceptos intangibles, e incluso combinarlos para generar productos novedosos que nunca

existieron o con los que no se experimentó de una manera directa.

En este sentido, se distinguen dos subtipos de imaginación, la reproductiva (simple

evocación del pasado, deformada por el paso del tiempo y por las limitaciones de

almacenamiento en la memoria) y la productiva (construcción mental de contenidos nuevos a

partir de la amalgama de experiencias vividas). En este fenómeno se incluyen también los

conocidos pensamientos contrafactuales, esto es, la formulación a nivel hipotético de escenarios

alternativos mediante los que ilustrar cómo habría podido ser la vida si cierto momento álgido de

esta hubiera sido diferente (una decisión distinta, p.ej.).

Y es que imaginar es una actividad habitual en el ser humano. Gracias a ella nos

planteamos posibilidades y condicionantes (que a menudo empiezan con un "y si") que son la

esencia del pensamiento creativo o divergente; a partir del cual se posibilita el avance de la

tecnología, la ciencia y el arte.

Desde la misma redacción de una hipótesis de investigación a la creación de una obra

plástica o literaria, todas ellas tienen un elemento imaginativo de enorme magnitud que da forma

al legado artístico y científico de la humanidad. Incluso los relatos, los cuentos y las mitologías

de cada cultura, que tienen un objetivo moralizante y sirven para dotar de un sustrato identitario a

la comunidad, nacieron y se nutrieron de esta capacidad simbólica.

Creatividad
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Desde el ámbito de la psicología los expertos que han abordado esta temática definen la

creatividad como un proceso de elaboración de productos originales mediante vías poco

ortodoxas, partiendo de la información disponible y con la finalidad de solucionar problemas o de

la autorrealización del propio individuo (en cuanto que permite un desarrollo de las capacidades

intelectuales personales).

Guiford destacó las aptitudes características de los individuos creativos: la fluidez, la

flexibilidad, la originalidad y el pensamiento divergente (por otra parte, puso de manifiesto las

diferencias entre creatividad e inteligencia).

En la década de los noventa, Csickszentmihalyi definió la creatividad como un estado de

conciencia para resolver problemas, en el que operan tres elementos: campo (lugar o disciplina

donde ocurre), persona (quien realiza el acto creativo) y dominio (grupo social de expertos).

Finalmente, la aportación más reciente de Mayers afirma la existencia de cinco

componentes de la creatividad: la competencia, el pensamiento imaginativo, la audacia, la

motivación intrínseca y un entorno creativo.

Pensamiento

El pensamiento es una de las actividades abstractas que realiza la mente y que consiste en

formar ideas y representaciones de la realidad. La mente es un conjunto de capacidades

cognitivas que permiten desarrollar la inteligencia y el intelecto, es decir, aprender, razonar,

percibir, imaginar, tomar decisiones y comprender la realidad.

La mente es intangible y surge con el trabajo de las neuronas que se encuentran en el

cerebro, un órgano que centraliza las actividades del sistema nervioso del organismo y que
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cumple diversas y complejas funciones. Una de ellas es el pensamiento, es decir, la capacidad de

formar ideas, representaciones y asociaciones entre todas ellas. La palabra pensar deriva del latín

y significa comparar o estimar. La capacidad de pensar depende del desarrollo neuronal de cada

ser humano y de su relación con el entorno social y el medio ambiente. Por ejemplo: El lenguaje

implica una relación entre el pensamiento, la capacidad motriz controlada por el sistema

nervioso, la lengua, los códigos y costumbres sociales y el lugar en dónde se desenvuelve el

individuo.

Los principales tipos de pensamiento son:

· Pensamiento analítico o convergente.

· Pensamiento creativo o divergente.

· Pensamiento inductivo.

· Pensamiento deductivo.

· Pensamiento crítico o duro.

· Pensamiento histórico.

Pensamiento Divergente

El pensamiento divergente o pensamiento lateral, es aquel proceso o método de

pensamiento que el cerebro utiliza para generar ideas creativas al explorar todas las posibles

soluciones de cómo enfrentar cada circunstancia. Este proceso ocurre en las personas de manera

espontánea y rápida, debido a que todas las ideas se generan en una pequeña cantidad de tiempo y

suelen estar unidas entre ellas para agilizar el proceso y dibujar las posibilidades en nuestras

mentes. A su vez, este tipo de pensamiento es considerado el más tradicional, estructurado y

racional.
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El pensamiento divergente se destaca al surgir a partir de los estímulos que recibe y no de

los hechos. Al tener esta base, nace la posibilidad de que ocurran diferentes trayectorias y, por lo

tanto, diferentes conclusiones. Para explicarlo de una manera aún más simple, podemos decir que

la mente a partir de un solo estímulo (preguntas o situaciones conflictivas, por ejemplo) nacerán

distintas ideas que se analizarán para decidir cuál es la más acertada. Luego, esta rama del

pensamiento trabajará junto con el pensamiento convergente, que tiene como función seguir una

determinada cantidad de pasos lógicos para poder así llegar a una conclusión.

Importancia de la imaginación

Al estimular la imaginación, se pueden desarrollar habilidades sociales y emocionales,

habilidades lingüísticas, y la capacidad de pensamiento creativo e innovador. Además, se ayuda a

desarrollar la autoestima y la confianza en sí mismos, lo que permite enfrentar nuevos desafíos

con seguridad y determinación.

ayuda a que el conocimiento sea aplicable en la resolución de problemas. Es fundamental

para integrar la experiencia y el proceso de aprendizaje.

Características de la Creatividad

Las características de la creatividad son una serie de habilidades y cualidades de la

personalidad bastante codiciadas. A veces nos limitamos a creer que las personas creativas gozan

de una fructífera imaginación, un río de ideas que fluye sin parar, pero la realidad es que hay

mucho más que solo imaginación en la creatividad.

Fluidez
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Edward de Bono, escritor y psicólogo británico, es uno de los autores que propone que la

fluidez es una de las características principales de la creatividad, pues la relaciona con su modelo

de expansión y contracción de ideas. Es decir, el pensamiento creativo permite un flujo y

generación de ideas de manera constante e indeterminada. No existe nada como un cuentagotas

creativo o ‘estamina’ de energía creativa que se agote con el tiempo. La creatividad tiene esta

característica: puede fluir de manera constante sin un límite específico.

Originalidad

Es más que probable que estés de acuerdo con esta afirmación: la originalidad es una de

las características de la creatividad. Sin embargo, a veces interpretamos a la originalidad como el

surgimiento de ideas de la nada, en un vacío de conceptos, pero la realidad es que se puede ser

original con un pensamiento divergente, alterando o invirtiendo un concepto.

La mayoría de las veces, la originalidad surge desde el cambio de perspectiva; un

concepto original a veces no es más que una manera más sencilla de resolver un problema. Es

decir, la originalidad tiene que ver con generar soluciones nuevas y únicas a problemas

específicos: romper esquemas siempre será importante para la creatividad.

Flexibilidad

Esta característica de la creatividad se puede entender también como tu capacidad de

adaptarte o aceptar cambios. Es fácil identificar cuando una persona está renuente a cambiar de

ambiente, espacios, herramientas, etc; sin embargo, debes recordar que no significa que una

persona que es poco flexible no sea creativa, sino que muy probablemente que necesite trabajar

más esta característica para lograr desenvolverse con mayor soltura en sus tareas y actividades.
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Elaboración

Esta característica de la creatividad tiene que ver con los procesos. A veces nos

imaginamos la creatividad como un caos de ideas, que llegan y se van sin avisar, que hay que

pescar en el vuelo para lograr que aterricen en nuestro cuaderno de ideas. La realidad es que la

elaboración, es decir, la capacidad de aterrizar las ideas, organizarlas y planificar forma también

parte de las características de la creatividad.

Estas cuatro son las características más importantes de la creatividad, pero a partir de aquí

veremos otras características secundarias que se entre enlazan con las principales para fortalecer

y fomentar el desarrollo de las características de la creatividad.

Percepción

Relacionada con la originalidad y la elaboración, la percepción es una de las

características de la creatividad que se relaciona intrínsecamente con nuestros paradigmas.

Entendemos por percepción la manera de mirar la vida. El modo en que nuestros

paradigmas se estructuran para dar forma a nuestras ideas, es como un conjunto de binoculares

por los que vemos la realidad. En el libro Secretos de la creatividad, la autora Silvia Adela Kohan

señala lo siguiente:

Imaginación

Seguro que ya te estabas preguntando en qué momento aparecería la imaginación como

una de las características de la creatividad. Claro que no podía faltar, puesto que, aunque no es de

las más importantes, es la que más destaca cuando hablamos de creatividad. Por imaginación

entendemos la elaboración de ideas, crear imágenes y diseñar propuestas que se salen del molde.
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Curiosidad

La curiosidad acompaña a las principales características de la creatividad como la fluidez

y elaboración. Esta curiosidad genera preguntas e interrogantes, que llevan a que uno busque y

experimente nuevas sensaciones y perspectivas. Si posees curiosidad, vives con muchas

interrogantes en tu cabeza.

Capacidad de crítica

Entre las características de la creatividad, la capacidad crítica juega un papel importante

para la elaboración, la originalidad y la fluidez. Esta característica te ayuda a analizar y a no

quedarte con convenciones de ningún tipo, sean sociales, culturales, etc. Con esta característica se

logra poner sobre la mesa un objeto de análisis para confrontar y descartar las ideas hasta llegar a

la mejor propuesta creativa.

Autoestima

La primera de las características afectivas de la creatividad es la autoestima. Llegado este

punto, confío en que has identificado cuáles características de la creatividad ya forman parte de tu

personalidad, y al darte cuenta de ello, seguro que has experimentado un boost de autoestima. Las

personas que sufren inseguridad, cualquiera que sea el motivo, experimentan timidez para

expresar sus ideas, lo que perjudica la fluidez de la que hablamos antes.

Con una autoestima saludable, es más que probable que no te importe compartir las ideas

y propuestas que surjan de tu imaginación.

Soltura
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Relacionada con la flexibilidad, la soltura es la libertad que experimentas, que puede ser

propia o proporcionada por tu ambiente de trabajo, para proponer y ejecutar ideas creativas.

También ayuda a ejercitar tu creatividad en otras áreas en las que sientes que no estás preparado

para practicarlas. Por ejemplo, si te sientes cómodo con las letras, podrías practicar la ilustración

en acuarela.

Pasión

La pasión no puede faltar, pues potencia la fluidez y originalidad de las ideas creativas. Si

cuentas con pasión para ejecutar tus ideas, también podrás poner en práctica diferentes técnicas

para trabajar tu creatividad.

Audacia

Por último, y relacionada con lo anterior, esta característica de la creatividad te ayuda a

tomar riesgos, experimentar y poner a prueba tus ideas creativas, al renovar y transformar tus

esquemas. En fin, es una de las características que no puede faltar para potenciar a las demás.

Pensamiento convergente

Es la capacidad para solucionar problemas o contestar preguntas sin que se requiera una

gran habilidad creativa.A Través del pensamiento convergente, seguimos patrones establecidos y

habituales para la resolución de problemas. Cómo funciona el pensamiento convergente,funciona

buscando como encontrar la solución, más adecuada de manera rápida y precisa, utilizando la

información que creemos nos ayudará a resolver el problema, pero no imaginamos escenarios

alternativos o atípicos. ¿Cuándo es más útil?, en aquellas situaciones en las que es posible
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encontrar una única respuesta correcta. ¿Qué lo caracteriza?, porque se basa en la razón y en la

lógica , y con el recurrimos a la información disponible para encontrar una respuesta precisa de

forma rápida (con el menor costo de tiempo posible). El pensamiento convergente se relaciona

con el conocimiento del que ya disponemos. Finalmente, como características a destacar

encontramos que a través de él utilizamos también otro tipo de pensamiento,el pensamiento

crítico, este pensamiento se basa en la información.

Ventajas:

Perfecto para aquellos problemas ,para los que no necesitamos una solución mejor, nos

puede ayudar a tomar decisiones , emplear este tipo de pensamiento es muy útil para resolver la

mayoría de los problemas cotidianos. Gasta pocos recursos cognitivos, utilizar las estrategias que

ya conocemos ahorra energía mental, son caminos o senderos conocidos, ruta que ya hemos

explorado y por lo tanto predecibles.

Ejemplo:

Si tenemos frío, sabemos que encendiendo la calefacción esta sensación se marchara.

Si nos molesta la espalda,sabemos que estirarla nos aliviará.

Este tipo de acciones los llevamos a cabo casi de manera automática, así este pensamiento

es muy liviano en su explicación.

Pensamiento divergente

Este tipo de inteligencia está muy ligada a la creatividad. Aunque tener más opciones no

siempre conlleva encontrar la mejor solución, las personas divergentes siempre tenderán a ofrecer

nuevas ideas ya que pueden visualizar diferentes soluciones posibles. Por lo tanto, el pensamiento
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divergente se trata de un proceso mental en el que se exploran múltiples soluciones para un

mismo problema con el que se generan ideas creativas para resolverlo. El significado de

divergente hace referencia al hecho de que se desarrolla en diferentes direcciones. Es por ello que

usar este tipo de habilidades mentales te permite abrir la mente a distintos caminos para poder

hallar múltiples soluciones a un mismo problema.

Ejemplo 1

El mito del astronauta, cuenta la historia que un astronauta en el espacio quería evidenciar

todo lo que sucedía en él pero no al tomar el lapicero, éste por la gravedad no podía que la tinta

baje y así poder escribir con normalidad sobre el papel. Es así, que pide a los científicos que

construyan un lapicero con un mecanismo más óptimo. Los científicos ponen en marcha sus

capacidades con el fin de crear la solicitud del astronauta. Sin embargo, a los minutos del suceso,

un científico se entera de lo acontecido y comenta que en vez de llevar un lapicero al espacio

simplemente lleve un lápiz y listo, problema solucionado.

Ejemplo 2

La plancha, esto sucede en la vida cotidiana. En los hogares muchas veces tenemos varios

artefactos eléctricos y estamos muy acostumbrados al uso de los mismos. Un día se tiene una

entrevista importante de trabajo y la luz se va en toda la zona, nos damos cuenta que la blusa del

uniforme se encontraba arrugada. Te encuentras con el problema de llegar tarde al trabajo y hasta

de perder al cliente con el que tienes la cita. Los adultos de la casa no saben como afrontar ello,

pero la hija del hogar con apenas 8 años propone hervir agua en la tetera y usar ésta como

plancha, ya que al estar con el agua caliente cumpliría la misma función.

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Ejemplo 3

El vino, en una reunión un joven desea brindar con vino que se encuentra a la mitad y con

corcho pero no puede ni retirar el corcho y necesita dar a degustar el vino a sus invitados. Por

poco e intenta romper el pico de la botella con el fin de buscar una solución. Su compañera le

comenta que solo empuje el corcho hacia dentro con el fin de no sacar el corcho, ni romper la

botella.