Programa

EAV 2016.
Directora: Caete, Roco
Celeste
Docente: Pereyra, Roco
Proyecto: Este verano me divierto en el Jardn 920
Fundamentacin
Las artes, y los medios son reas de especial significatividad para los nios. Los nios
son dibujantes y pintores activos con una produccin personal ms o menos
extensa. En las actividades plsticas que el nio realiza, exterioriza su mundo interno,
su modo personal de ver y sentir.
La imaginacin se nutre de la exploracin y la observacin, de las imgenes
producidas. As se desarrolla y afianza la sensibilidad visual, se construye el gusto por
las imgenes. Aprender haciendo, para saber hacer lo que siente y lo que quiere
expresar.
El lenguaje plstico es aquel lenguaje que comunica, representa y expresa en
imgenes visuales, mediante formas, colores y texturas.
La Educacin Artstica en el Jardn apunta al desarrollo de aspectos expresivos y
cognitivos que posibiliten en los nios una apertura hacia el mundo de lo artstico. No
busca formar artistas, s orienta su labor hacia la sensibilizacin y alfabetizacin con
respecto a los lenguajes expresivos.
La Msica, la Plstica y la Expresin Corporal, forman parte del rea, por lo cual me
propongo con este proyecto, desarrollar lo mximo posible estas disciplinas.
El juego es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de sus derechos inalienables,
por lo tanto resulta importante garantizar en el Nivel Inicial, la presencia del juego
como un derecho de los nios" el juego como herramienta fundamental de
aprendizaje ser el eje trasversal a todas las actividades artsticas a realizar durante
el perodo de verano, primando el goce y la participacin activa del nio. Por tal
motivo se ha dividido en pequeas secuencias semanales nucleadas por reas
expresivas, atravesadas por el juego, para su desarrollo.
Propsitos:
Teatro:
Disear situaciones de enseanza que aproximen a los nios al lenguaje teatral
para enriquecer posibilidades expresivas, imaginativas y creativas.
Educacin Visual:
Propiciar actividades para enriquecer la imaginacin, la expresin y la
comunicacin de los nios.
Favorecer la formacin de espacios que permitan explorar, analizar, investigar,
generar
Expresin Corporal:
Desarrollar la creatividad y la sensibilidad en los nios a travs de la
improvisacin corporal.
Msica:
Planificar propuestas didcticas que involucren la percepcin y la produccin
como modos de conocimiento musical propiciando el desarrollo de capacidades
cognitivas y sensoriales.

Programa
EAV 2016.
Directora: Caete, Roco
Celeste
Docente: Pereyra, Roco
Semana
de

contenidos

Educacin Visual:
-Dibujo, pintura,
grabado, collage,
escultura,
construccin,
Nos
modelado, entre otras.
conocemos a -Los diversos usos de las
travs del
herramientas (pinceles,
arte
esptulas, lpices,
desde el
pasteles) y de las
4-1 al 8-1
caractersticas de los
materiales (temperas,
acrlicos, anilinas, arcilla,
barro, etctera).

-Presenciar obras de
teatro.
-Crear tteres sencillos.

Tteres
desde el
11.1 al 15-1

Actividades
-Mural de bienvenidos. Fondo con acuarelas y
pinceles sobre este dibujaran los nios.
- Produccin a partir de msica.
-Exploracin de los diferentes utensilios y
herramientas plsticos. Empleo de los mismos
en diversas tcnicas. Presentacin de cada uno
y pautas para su correcta utilizacin
-Se utilizarn distintas herramientas para el
dibujo (carbonillas, lpiz negro, pasteles) y
para la pintura (tmperas, acuarelas, pinceles
de diversos grosores)
-Modelado en diferentes materiales: masa,
arcilla, crealina, cemento, yeso, etc.
-Producciones bi y tridimensionales.
-Construccin tridimensional a partir de bollos
de papel adhesivo vinilico-enduido y pintura
- Modelado con diferente tipo de masas.
Fabricacin de las mismas
-Artesanas con material reciclable.
-Soporte con acuarelas y composicin con
figuras irregulares rojas azules y amarillas y
tiras y crculos negros
Cierre: se realizar una exposicin de todos
los trabajos y el mural de bienvenida.
-Observacin de obras de tteres infantiles
-Confeccionamos tteres con: bolsitas, medias,
tteres de dedos, manoplas.
-Traemos de casa nuestros tteres y los
presentamos, luego observamos sus
caractersticas y comparamos. Registro
mediatizado por el docente.
-Elaborar un ttere de media.
--Confeccionar marionetas con diferentes
elementos: Algunos ejemplos: - Con palitos de
helado y esferas de telgopor (cartapesta con

Programa
EAV 2016.
Directora: Caete, Roco
Celeste
Docente: Pereyra, Roco
papel barrilete para la esfera / tempera) -Con
sobres de papel madera, botones, lanas,
recortes de cartulina.
-Con sobres de papel plegados

Utilizando diferentes elementos, elegir lo que

quieren hacer: plasticola, tijeras, revistas,
hojas grandes de micro corrugado, papel
misionero, cartn de cajn de frutas, hueveras,
tubos de cartn, papel barrilete, diarios,
revistas, etc., para trabajar grupalmente
-juegos exploratorios
-Realizar improvisaciones
Cierre: se armar el retablo a travs del cual los
nios presentarn los tteres confeccionados y
bailarn acompaados de msica.

Msica
desde el
18.1 al 22-1

-Exploracin de los
objetos sonoros y sus
posibilidades
-Los diferentes modos
de producir sonidos con
los objetos: sacudir,
percutir, raspar, frotar,
entrechocar, soplar.

-Conocimiento de

-Bailar libremente
-Bailar a partir de la msica
Imitacin de movimientos a partir de
diferentes gneros musicales
-Crear instrumentos no convencionales.
-Interpretar melodas. Inventar.
-Clasificar instrumentos segn diferentes
criterios.
-armamos un cancionero
-Construccin de cotidifonos
-Armado de una orquesta con cotidifonos.
-aprendemos canciones nuevas y las
acompaamos con los instrumentos.
-exploramos diferentes formas de producir
sonidos con los cotidifonos.
-a partir de elementos del jardn como vasos,
cucharas, bloques, exploramos sus
posibilidades sonoras.
Cierre: invitamos a las familias a ver nuestra
orquesta
En primer lugar los nios aprendern

Programa
EAV 2016.
Directora: Caete, Roco
Celeste
Docente: Pereyra, Roco

competimos
Desde
25.1 al 29-1

Carnaval y
murga
1.2 al 5-2

algunos juegos
tradicionales que tiene
valor para la cultura del
nio, su comunidad y la
familia.

-Los diferentes modos

de producir sonidos con
los objetos: sacudir,
percutir, raspar, frotar,
entrechocar, soplar.
-Dibujo, pintura,
grabado, collage,
escultura, construccin,
modelado, entre otras.

diferentes juegos tradicionales a lo largo de la

semana: lobo esta? Manchas, rayuela, carreras
de obstculos, ponerle la cola al burro, carrera
de embolsados, pato patudo, oso dormiln, la
bruja de los colores, escondida, payana, veo
veo, Martin pescador, baile de las sillas,
carrera con cuchara y huevo, tumbalatas,
trompos, bolitas, etc.
-Se armar un rotaforlio con imgenes de cada
juego y a partir del mismo los nios podrn
seleccionar a qu juego jugar.

Cierre. Se armarn diferentes sectores dentro

del jardn. Los nios divididos en equipos
sumaran puntos para competir. Posteriormente
se le entregarn menciones realizadas
previamente por ellos.
-Realizar mscaras, disfraces, artesanas.
-elegimos un nombre
-inventamos una cancin
- acompaamos la cancin con percusiones.
-bailamos al ritmo de diferentes murgas
-preparamos un estandarte
-elegimos pasos de baile para movernos
-desfilamos por el jardn disfrazados
-carnaval con bombitas con agua y rociadores
Cierre: invitamos a las familias a observar
nuestra murga.
Posteriormente observaremos un video con
fotos de todo lo trabajado durante el verano y
se entregarn diplomas

Juego:
Como la actividad ldica ser trasversal a todas estas actividades y se ir
intercalando con las mismas las propuestas ldicas sern las siguientes:
Escenarios ldicos: Jugamos al doctor? La peluquera y el saln de belleza. La
panadera., dramatizacin de la vida cotidiana
Juegos de construcciones: construcciones con bloques de madera. Cajas y elementos
de desecho.

Programa
EAV 2016.
Directora: Caete, Roco
Celeste
Docente: Pereyra, Roco
Juegos en el patio: palanganas con agua coloreada y esponjas, burbujas, baleros,
trompos y bolitas.
Juegos con agua: Con esponjas lavamos el piso de la sala o los juegos del patio,
aguas coloreadas para dibujar con hisopos sobre hojas de papel absorbente en el piso
del patio, preparamos envases descartables a los que decoramos y los llenamos de
agua, jugamos al carnaval, utilizamos rociadores para juagar a la guerra, con un
globo lleno con agua jugamos a pasarlo evitando que se caiga y explote. Jugamos
cielo tierra pero con una manguera con rociador, lo nios debern saltar de un lado al
otro segn la consigna, trasvasado con diferentes recipientes.
Evaluacin:
La evaluacin se realizar a travs de la observacin continua de todas las
actividades realizadas, teniendo en cuenta el inters y participacin de los nios, de la
resolucin cooperativa de problemas, interpretacin y reflexin de consignas ante el
uso de materiales y reglas de comportamiento
Cierre:
Muestra de la murga y presentacin de un video con fotos de todo lo trabajado
durante el verano y se entregarn diplomas y carpetas con las producciones
realizadas por los nios durante el verano
Cronograma de actividades diario
Lunes 4
*1030hs
Bienvenida con
canciones
1100hs Juego
construcciones
1130 hs
Higiene de
manos
almuerzo

Martes 5*
1030hs
Bienvenida con
canciones
1100hs dibujo
sobre hojas de
papel con
acuarelas
1130 hs Higiene
de manos
almuerzo

*Mircoles 6
1030hs
Bienvenida con
canciones
1100hs fondo
del mural con
tmperas
1130 hs
Higiene de
manos
almuerzo

Jueves 7*
1030hs
bienvenida
con canciones
1100 collage
formas
geomtricas
1130 higiene
de manos y
almuerzo

Viernes 8
9:00
bienvenida
con canciones
y galletitas
9:30
modelado de
masas
1000hs juego
el doctor
1030construc
cion
tridimensional
1100trasvasa
do
1130
almuerzo y
cierre con las
familias

Programa
EAV 2016.
Directora: Caete, Roco
Celeste
Docente: Pereyra, Roco
Lunes 11
9:00
bienvenida con
canciones y
galletitas
9:30
observamos
obra de tteres
10:00
confeccin de
tteres con
bolsa de papel
10:30 juego
con
palanganas y
agua coloreada
11:00 juego
con titeres
11:30 higiene
y almuerzo

Martes 12
9:00 bienvenida
con canciones y
galletitas
9:30 juego
peluquera
10:00
presentacin a
partir del tteres
que trajeron de
sus casas
10:30 armado
de tteres con
guantes
11:00 juego
exploratorio
11:30 higiene y
almuerzo

Mircoles 13
9:00
bienvenida con
canciones y
galletitas
9:30 tteres con
cajas
10:00
movemos
tteres a partir
de la msica
10:30
observamos
una obra de
tteres
11:00
dramatizacin
vida cotidiana
11:30 higiene y
almuerzo

Lunes 18
9:00
bienvenida con
canciones y
galletitas
9:30 baile con
diferentes
msicas
10:00
acompaamien
to de
canciones con
tambores
10:30 juego
con
palanganas y
agua coloreada
11:00
armamos un

Martes 19
9:00 bienvenida
con canciones y
galletitas
930
construccin de
cotidifonos
10:00 juego
construcciones
con cajas
10:30
aprendemos una
cancin y la
agregamos al
cancionero
1100 burbujas y
baleros en el
patio
1130 higiene y

Mircoles 20
9:00
bienvenida con
canciones y
galletitas
9:30construcio
n de
cotidifonos
10:00 jugamos
a l guerra con
rociadores
10:30
diferentes
forma de
producir
sonidos
11:00 burbujas
y baleros
11:30 higiene y

Jueves 14
9:00
bienvenida
con canciones
y galletitas
9:30
confeccionam
os marionetas
10:00
improvisacion
es
10:30
burbujas y
bolitas
11:00 la
panadera
11:30 higiene
y almuerzo

Viernes 15
9:00
bienvenida
con canciones
y galletitas
9:30
observamos
una obra de
tteres
10:00
improvisacin
con tteres y
msica
10:30
rociadores y
palanganas
11:00 cierre
con las
familias
11:30 higiene
y almuerzo
Jueves 21
Viernes22
9:00
9:00
bienvenida
bienvenida
con canciones con canciones
y galletitas
y galletitas
9:30
930elegimos
acompaamo la cancin a
s una cancin presentar a
con los
las familias y
cotidifonos
practicamos
10:00
10:00 baile
trasvasado
imitando
1030
movimiento
imitamos
10:30
movimientos
palanganas y
con diferentes esponjas
gneros
11:00
musicales
clasificacin
11:00 la
de

Programa
EAV 2016.
Directora: Caete, Roco
Celeste
Docente: Pereyra, Roco
cancionero
11:30 higiene
y almuerzo

almuerzo

almuerzo

Lunes 25
9:00
bienvenida con
canciones y
galletitas
9:30 lobo esta?
Mancha pared
pato patudo
10:00 dibujo
de los juegos
aprendidos
10:30
juguemos en el
bosque
rayuelas.
Huevo podrido
11:00 armado
de rotafolio de
cada
11:30 higiene
y almuerzo

Martes 26
9:00 bienvenida
con canciones y
galletitas
9:30 baleros,
bolitas y
trompos
10:00 divisin
por colores
competencia de
rayuelas
10:30 dibujo de
los juegos
aprendidos
11:00 El doctor
11:30 higiene y
almuerzo

Mircoles 27
9:00
bienvenida con
canciones y
galletitas
9:30
competencia
de baleros
bolitas y
trompos por
bandos.
10:00 oso
dormiln, bruja
de los colores,
veo veo
10:30 cielo
tierra y
acuarelas.
11:00 dibujo de
los juegos
aprendidos
11:30 higiene y
almuerzo

Lunes 1
9:00
bienvenida con
canciones y
galletitas
9:30 armado
de mscaras
10:00
acompaamien
to de
canciones con

Martes 2
9:00 bienvenida
con canciones y
galletitas
9:30 baile con
diferentes
msicas
10:00
preparamos
estandarte
10:30 bombitas

Mircoles 3
9:00
bienvenida con
canciones y
galletitas
9:30
decoramos
sombreros de
papel
10:00 Elegimos
un nombre e

peluquera
11:30 higiene
y almuerzo

instrumentos
11:30 higiene
y almuerzo y
cierre con las
familias
Jueves 28
Viernes 29
9:00
9:00
bienvenida
bienvenida
con canciones con canciones
y galletitas
y galletitas
9:30 carrera
9:30 los nios
de
seleccionarn
embolsados
a partir del
por bandos
rotafolio que
10:00 ponerle juegos jugar
la cola al
10:00 juego
burro, tumba
doctor
latas, carrera 10:30 armado
con
de souvenir
transportando para las
huevos en
familias
cucharas.
11:00 cierre
10:30dibujo
interbandos
de los juegos
con las
aprendidos
familias
11:00 la
11:30 higiene
peluquera
y almuerzo y
11:30 higiene entrega de
y almuerzo
premios
Jueves 4
Viernes 5
9:00
9:00
bienvenida
bienvenida
con canciones con canciones
y galletitas
y galletitas
9:30 baile con 9:30
la cancin
desfilamos
que
disfrazados
inventamos
por el jardn
10:00 juegos
10:00
con agua
bailamos con

Programa
EAV 2016.
Directora: Caete, Roco
Celeste
Docente: Pereyra, Roco
tambores
10:30 bailamos
msica de
murga
11:00 juegos
con agua
11:30 higiene
y almuerzo

de agua y
rociadores
11:00 armamos
decoraciones
para los trajes
11:30 higiene y
almuerzo

inventamos
una cancin
10:30 juego
con palanganas
y agua
coloreada
11:00 elegimos
pasos de baile
11:30 higiene y
almuerzo

10:30
armamos
regalos para
las familias
11:00
practicamos
nuestra
cancin
11:30 higiene
y almuerzo

diferentes
msicas de
murga
10:30
cantamos
nuestra
cancin y
practicamos
los pasos de
baile
11:00 cierre
con las
familias
11:30 higiene
y almuerzo

*estos das el jardn contaba con modalidad 3. Los nios ingresaban 10:30 hs y se
retiraban a las 12:00hs