Quengoro, marzo de 2014

PROGRAMACIN ANUAL
PERSONA, FAMILIA Y
RELACIONES HUMANAS

INSTITUCIN EDUCATIVA RICARDO PALMA - Quengoro
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Prof. Humberto Saucedo Muoz. Especialidad: Computacin e Informtica

PROGRAMACIN ANUAL DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

I. DATOS GENERALES:

1.1. DRE: Cajamarca
1.2. UGEL: Hualgayoc Bambamarca
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA: Ricardo Palma
1.4. LUGAR: Quengoro
1.5. NIVEL: Secundaria
1.6. REA: PFRH
1.7. GRADO: Primero
1.8. SECCIN: nica
1.9. HORAS SEMANALES: 2
1.10. DIRECTOR: Octavio Vallejos Daz
1.11. PROFESOR DE AULA: Humberto Saucedo Muoz
1.12. DURACIN: Marzo diciembre 2014

II. FUNDAMENTACIN:

El rea de Persona, Familia y Relaciones Humanas tiene como finalidad el desarrollo personal de los
estudiantes en aspectos como el fsico, emocional, moral, social y cultural; en tal sentido se orientar a los
estudiantes del primer grado de educacin secundaria de la Institucin Educativa Ricardo Palma de la
comunidad de Quengorro a actuar de manera que no les sorprenda los cambios que estn experimentando en el
proceso de cambio de etapa en su vida.
Esta rea tiene dos competencias: construccin de la autonoma y relaciones interpersonales, las cuales
iremos abarcando gradualmente en las clases a desarrollar. En la primera competencia lograremos que el
estudiante se identifique como persona, sabiendo que tiene derechos y deberes como la toma de conciencia para
actuar con la debida tica, en la segunda competencia el estudiante lograr intercambios afectivos y sociales, no
solo refirindose a sus compaeros, sino a sus familiares, amigos, vecinos, parientes y comunidad en general.

III. PROPSITO DE CICLO:

ORGANIZADOR COMPETENCIA
CONSTRUCCIN DE LA
AUTONOMA
Se reconoce y valora como persona con necesidades, sentimientos
e intereses propios, desarrolla su autoestima y afirma su identidad
sexual, asumiendo positivamente sus cambios fsicos, intelectuales
y emocionales, as como el rol de su familia y comunidad.
RELACIONES INTERPERSONALES
Establece relaciones interpersonales mediante el desarrollo de
habilidades sociales que le permitan aceptar a los otros, respetando
sus diferencias culturales y valorando el trabajo colaborativo, de
manera solidaria y comprometida, en los diferentes entornos en los
que se desenvuelve.





INSTITUCIN EDUCATIVA RICARDO PALMA - Quengoro
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Prof. Humberto Saucedo Muoz. Especialidad: Computacin e Informtica

IV. PROPSITOS POR GRADO:

ORGANIZADOR COMPETENCIA
CONSTRUCCIN DE LA
AUTONOMA
Pubertad y adolescencia.
Cambios fsicos: diferencia entre varones y mujeres.
Autoestima: recursos para fortalecerla
Motivacin, emociones.
Desarrollo fsico, socio afectivo, y moral tanto de varones como de
mujeres.
Roles de varones y mujeres.
Historia familiar y su diversidad.
Responsabilidades en la familia.
RELACIONES
INTERPERSONALES
Percepcin, atencin y memoria.
Estrategias para la atencin y concentracin.
Lectura comprensiva.
Planificacin del tiempo, horario personal.
Uso creativo del tiempo libre.
Autocuidado personal.
Alimentacin saludable.
Prevencin de situaciones de riesgo, cuidado con las adicciones.

V. TEMA TRANSVERSAL:

5.1. Educacin para xito.
5.2. Educacin para el desarrollo de una conciencia ambiental.

VI. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES
ACTITUDES
ACTITUD ANTE AL REA COMPORTAMIENTO
RESPETO
Respeta las diferencias individuales y
culturales que existen entre
compaeros.
Respeta las normas de convivencia
dentro y fuera de clase.
No critica negativamente el aspecto
personal ni cultural de sus compaeros.
Pone en prctica las normas de
convivencia y brinda apoyo para el
cumplimiento de las mismas.

VII. CALENDARIZACIN:

BIMESTRES
FECHA DE
INICIO
FECHA DE
TRMINO
DAS
LABORABLES
SEMANAS
I 03/03/14 09/05/14 47 10
II 12/05/14 25/07/14 50 11
INSTITUCIN EDUCATIVA RICARDO PALMA - Quengoro
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Prof. Humberto Saucedo Muoz. Especialidad: Computacin e Informtica
VACACIONES 28/07/14 08/08/14 00 02
III 11/08/14 17/10/14 47 10
IV 20/10/14 19/12/14 44 09
TOTAL 188 40

VIII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES:

UNIDAD TTULO DE LA UNIDAD
TIPO DE
UNIDAD
SEMANAS TIEMPO
CRONOGRAMA
I II III IV
I Pubertad y adolescencia.
Unidad
didctica
10 20 horas


II
La familia: su diversidad y
responsabilidades.
Unidad
didctica
11 22 horas


III
Proyecto de vida y uso del
tiempo.
Unidad
didctica
10 20 horas


IV Vida saludable.
Unidad
didctica
09 18 horas


IX. MODELOS METODOLGICOS:

9.1. Exposiciones.
9.2. Intervenciones orales.
9.3. Investigaciones personales.

X. RECURSOS DIDCTICOS:

10.1. Fichas bblicas.
10.2. Revistas.

XI. EVALUACIN:

11.1. La evaluacin ser un proceso constante e integral.
11.2. Se evaluar las capacidades del rea, los indicadores de evaluacin, la actitud ante el rea.
11.3. Fichas de evaluacin de exposiciones, registro auxiliar.
11.4. Pruebas: escritas, de avance y finales.
11.5. Situaciones orales: participaciones voluntarias.
11.6. Asignaciones de equipo e individuales.

XII. BIBLIOGRAFA:

MINEDU : Manual de docente de Persona, Familia y Relaciones
Humanas 1
er.
Grado de secundaria.
MINEDU : Diseo Curricular Nacional 2009.



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HUMBERTO SAUCEDO MUOZ OCTAVIO VALLEJOS DAZ
INSTITUCIN EDUCATIVA RICARDO PALMA - Quengoro
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Prof. Humberto Saucedo Muoz. Especialidad: Computacin e Informtica
Docente de rea Director de la Institucin Educativa