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Clima 38
Clima 38
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OBJETIVOS:
1. Reconocer al otro como persona con necesidades e ideas distintas a las propias.
2. Desarrollar la capacidad de expresar las
propias ideas, escuchar las de otros(as) y
llegar a acuerdos.
AO
MATERIALES:
Tiras de gnero, vasos de plstico, pegamento,
tijeras, papel de diario, lana, cuadernillos.
ACTIVIDADES:
YO TE RESPETO Y T ME RESPETAS
1. Jirafa-elefante-palmera
(15 minutos)
(5 minutos)
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Material
facilitado por:
Fuente:
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CONACE (2003). Marori y Tutib: Manual de Prevencin Temprana del Uso Indebido de
Drogas, 1 a 4 bsico. Manual para Docentes. Yo te respeto y t me respetas, pp.
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pensamos y sentimos, de modo que pueda entendernos sin sentirse pasado a llevar. Al mismo
tiempo, debemos aprender a escuchar lo qu
l o ella tiene que decirnos y considerarlo en
nuestras decisiones. Hoy van a realizar algunas
actividades en equipo para darse cuenta de lo
importante que es esto.
3. Los mellizos (50 minutos)
Apuntes:
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Fuente:
CONACE (2003). Marori y Tutib: Manual de Prevencin Temprana del Uso Indebido de
Drogas, 1 a 4 bsico. Manual para Docentes. Yo te respeto y t me respetas, pp.
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Apuntes:
CUANDO TRABAJO CON OTRO, EL
OTRO PUEDE TENER DISTINTAS IDEAS
QUE YO, PORQUE SOMOS DIFERENTES
PERSONAS.
POR ESO TENEMOS QUE PONERNOS DE
ACUERDO: L (ELLA) ME HACE CASO A
VECES Y YO LE HAGO CASO EN OTRAS.
TODOS(AS) PONEMOS NUESTRAS HABILIDADES DISTINTAS AL SERVICIO DEL
TRABAJO EN COMN.
PARA APROVECHAR LAS HABILIDADES DE TODOS(AS) LOS(AS)
COMPAEROS(AS), TENEMOS QUE ESCUCHAR TODO LO QUE DICEN Y HABLAR NOSOTROS(AS) TODO LO QUE
PENSAMOS.
5. Evaluacin
(5 minutos)
6. Despedida
(10 minutos)
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Fuente:
CONACE (2003). Marori y Tutib: Manual de Prevencin Temprana del Uso Indebido 11-09-10
de
Drogas, 1 a 4 bsico. Manual para Docentes. Yo te respeto y t me respetas, pp.
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Apuntes:
SUGERENCIA DE TRABAJO
PARA ALGUNAS ASIGNATURAS
De acuerdo al programa; presente un hecho histrico de cualquier rea, en el que personas de
diferentes naciones se hayan unido para lograr un
objetivo comn.
* Durante este mes, realice con los alumnos trabajos
en equipo en las distintas asignaturas.
* Refuerce cada vez las ideas centrales del trabajo
en equipo, evale cualitativamente cmo result el
trabajo y por qu.
Mi evaluacin de la sesin:
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Fuente:
CONACE (2003). Marori y Tutib: Manual de Prevencin Temprana del Uso Indebido de
Drogas, 1 a 4 bsico. Manual para Docentes. Yo te respeto y t me respetas, pp.
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