PLAN FORMATIVO OCUPACIN

OPERADOR GRA HORQUILLA

2


Validacin sector productivo: Mesa Tcnica
Cmara Chilena de la Construccin

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,
Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.






1
Se refiere a acreditaciones anexas que requiera el Otec, establecidas por normativa vigente. Ejemplo: Escuela de Conductores, regida por
normativa del Ministerio de Transporte.
2
Se refiere a licencias requeridas para desempearse laboralmente, tales como licencias, certificados, certificaciones, acreditaciones,
autorizaciones, etc., emitidas por autoridades correspondientes.
3
El Otec debe gestionar la tramitacin de la licencia de conducir Clase D para todos los participantes, considerando el costo asociado y
debiendo cumplir con todos los requisitos establecidos por cada municipalidad para la obtencin de dicho documento.


REA LOGSTICA
SECTOR OPERACIONES DE IZAJE
OCUPACIN OPERADOR GRA HORQUILLA
NIVEL CUALIFICACION 2
FECHA VIGENCIA 2015
Nombre del plan
formativo
OPERACIN DE GRUA HORQUILLA
Duracin del plan
formativo
120 horas
Perfil(es)
ocupacional(es) Chile
Valora relacionado(s)
Operador de gra horquilla, Cdigo POTMP015.
Requisitos Otec
1
Sin requisitos especiales
Licencia habilitante
participante
2

Licencia de Conducir Clase D
3
.
Requisitos de ingreso al
plan formativo
Preferentemente, Enseanza Media completa.
Poseer licencia de conducir Clase B.
Competencia general
del plan formativo
Operar gra horquilla vinculado al proceso de traslado de carga, aplicando la
normativa de prevencin de riesgos laborales.
Mdulos
Cdigo Nombre
Duracin
en horas

Mdulo 1: Seguridad y prevencin de riesgos en
operacin de gra horquilla.

Mdulo 2: Revisin preventiva de gra horquilla.

Mdulo 3: Operacin de gra horquilla.

30


30


60
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REA LOGSTICA
SECTOR OPERACIONES DE IZAJE
OCUPACIN OPERADOR GRA HORQUILLA
NIVEL CUALIFICACION 2
FECHA VIGENCIA
2015


MDULO 1: SEGURIDAD Y PREVENCIN DE RIESGOS EN OPERACIN DE GRA HORQUILLA

Duracin: 30 horas.
REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:

Preferentemente, Enseanza Media completa.
Poseer licencia de conducir Clase B.
COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO:
Aplicar las normas de seguridad en la conduccin y traslado de carga en lugar de trabajo.

Aprendizajes esperados

Criterios de evaluacin
1. Conocer y aplicar conceptos legales bsicos segn
procedimientos y normativa vigente exigida.

2. Aplicar normas de seguridad HSEC, Salud, Seguridad,
Medio Ambiente y Comunidad.

3. Utilizar habilidades para el correcto manejo de
instrumentos mecnicos y elctricos.

4. Emplear planes de emergencia segn procedimientos
establecidos para cada tipo de casos.


Contenidos
1. Induccin para operacin de izaje y transporte de carga en faena:
Organizacin y organigrama de una obra o faena.
Caractersticas del trabajo de izaje y transporte de carga.
Responsabilidad civil y penal del operador de equipos de transporte de materiales:
- Aspectos generales.
- Responsabilidad civil y penal.
- Ley N 20.393, sobre responsabilidad penal de las personas jurdicas.
- Ley N 18290 de trnsito.
- Ley N 16744 accidentes del trabajo.

2. Aplicacin de normas de seguridad y medidas de control de riesgos en faenas de carga, traslado y descarga de
materiales:
Elementos de proteccin personal:
- Legislacin.
- Ergonoma.
- Clasificacin y usos de equipos de proteccin personal.
Identificacin de situaciones de riesgos generales en obra o faena:
- Anlisis de operaciones de alto riesgo y malas prcticas operacionales.
- Cadas de rocas.
- Atropellamiento y atrapamientos por equipo.
- Cadas a distintos niveles.
- Gases y polvos.
- Shock elctrico.
- Cargas suspendidas.
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- Enfermedades profesionales asociadas (sordera y silicosis).
- Riesgos de altas presiones hidrulicas y neumticas.
Control de riesgos y protocolos de actuacin ante emergencias:
- Uso y aplicaciones de las tarjetas de bloqueo y el bloqueo de equipos mvil.
- Tipos y aplicaciones de riesgos elctricos.
- Conocimiento y aplicacin procedimiento general sobre manejo de sustancias peligrosas.
- Protocolos generales de actuacin ante emergencias.
- Planes de emergencia en caso de derrumbes, incendios, accidentes, terremotos, entre otros.

3. Calidad y mejoramiento continuo:
Los sistemas de calidad.
Mejoramiento continuo y competitividad.
Los crculos de calidad y control de conceptos de calidad.
Introduccin a Normas ISO (9.000; 14.000; 18.000).
Infraestructura y ambiente de trabajo.
Programa de Seguridad HSEC, Salud, Seguridad, Medio Ambiente y Comunidad.
Procedimientos de gestin de seguridad y salud ocupacional de faena.

4. Trabajo en equipo y comunicacin efectiva:
Qu es trabajar en equipo.
Objetivos del trabajo en equipo.
Importancia de la comunicacin en el grupo de trabajo.
Impacto de la comunicacin verbal y no verbal.
Estilos de comunicacin.
Barreras y facilitadores de la comunicacin efectiva.
Tcnicas y habilidades de comunicacin necesarias en los equipos de trabajo: empata, afectividad, asertividad,
inmediatez, escucha y atencin.
Mejoramiento continuo de la tarea y mantenimiento de la cohesin en el equipo de trabajo.

Orientaciones metodolgicas
En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa para capacitacin modalidad presencial, por cada unidad
de aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el
perfil de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70 % del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos. Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas.
En la propuesta metodolgica, refirase concretamente a los mtodos, tcnicas, medios y recursos didcticos que
utilizar; a las actividades que se realizarn y a su organizacin; a las horas de prctica individual que tiene
contempladas para la prctica en la operacin de equipos, etc.


Orientaciones para evaluacin de aprendizajes
El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente
durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las
dificultades detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias
de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los
productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para
disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo reprobado. El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el
formato establecido, para su correccin y/o validacin previa.
Este documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.

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Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,
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Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso. El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.

Perfil de facilitadores de la capacitacin
Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, del rea transporte, mecnica y/o
prevencin de riesgos, titulado.
Experiencia laboral en la especialidad de operacin de gra horquilla y procedimientos de carga, descarga y
traslado de materiales, en los ltimos 10 aos: Mnimo 3 aos, demostrables.
Preferentemente, haber realizado curso de formacin como instructor o facilitador, demostrable
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, de preferencia con curso de Formacin de
instructores.
Opcin 2:
Entrenamiento en el oficio en los ltimos 10 aos, demostrable.
Experiencia laboral en especialidad de operacin de gra horquilla y procedimientos de carga, descarga y
traslado de materiales, en los ltimos 10 aos: Mnimo 3 aos, demostrables.
Preferentemente, haber realizado curso de formacin como instructor o facilitador, demostrable.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrables.

Recursos materiales
4


Infraestructura

Equipos y herramientas

Materiales e insumos
Sala de clases que cuente al menos
con 2 mts.2 por alumno,
implementada con:

Un puesto de trabajo por alumno
que considere mesa y silla.
Escritorio y silla para profesor.
Sistema de calefaccin y
ventilacin.
Servicios higinicos separados para
hombres y mujeres.
Patio de maniobras para realizar
las prcticas de operacin y
mantencin de Gra Horquilla.
Botiqun.
Extintores.
Servicios higinicos separados para
hombres y mujeres.
Pizarrn.
Computador.
Data show.
Pizarra.
Equipo individual de seguridad
compuesto por:
- Guantes.
- Antiparras.
- Zapatos de trabajo.
- Overol.
- Casco.
Gra horquilla.
Pallets.
Tambores.
Sacos.
Fierros.
Filmadora y/o mquina fotogrfica
para registrar evidencias de
competencias logradas por los
participantes.
Artculos de escritorio.
Cuadernos
Planillas para el registro de las
mercaderas.
Manual didctico con los
contenidos del curso.
Manual de Seguridad y
Prevencin de Riesgos Laborales
y Medio Ambiente aplicado al
trabajo.
Combustibles y aceites de gra
horquilla.

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REA
LOGSTICA
SECTOR
OPERACIONES DE IZAJE
OCUPACIN
OPERADOR GRA HORQUILLA
NIVEL CUALIFICACION
2
FECHA VIGENCIA

2015
MDULO 2: REVISIN PREVENTIVA DE GRA HORQUILLA


Duracin: 30 horas
REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:

Preferentemente, Enseanza Media completa.
Poseer licencia de conducir Clase B.
COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO:
Realizar revisin pre operatoria de la gra horquilla equipos auxiliares y accesorios para transporte y distribucin de
carga, con el fin de verificar las condiciones de seguridad y prevenir riesgos de accidentes, cumpliendo con las
indicaciones de los manuales del fabricante y procedimientos establecidos.
Aprendizajes esperados Criterios de evaluacin
1. Analizar las caractersticas tcnico-mecnicas de la
gras alza hombre, equipos auxiliares y accesorios para
izaje, transporte y distribucin de carga en obra o
faena.

2. Verificar el estado tcnico de las gras, realizando
revisin visual preoperatoria de los indicadores del
tablero de control e instrumentacin de cabina,
teniendo en cuenta los parmetros establecidos en
manual de fbrica, ficha tcnica o check list.

3. Verificar el estado tcnico de los equipos auxiliares de
la gra alza hombre y accesorios para izaje de carga,
utilizando ficha tcnica, realizando revisin visual
preoperatoria, segn procedimientos.

4. Reconocer las fallas comunes que se presentan en las
mquinas y elementos de izaje y los riesgos asociados a
la operacin con equipos en estado defectuoso o sin
mantenimiento vigente.

Contenidos

1. Caractersticas tcnico-mecnicas de gras alza hombre; equipos auxiliares y accesorios para izaje, transporte y
distribucin de carga:
Clasificacin de gras: Tipos, caractersticas y usos.
Componentes de la gra pluma.
Partes principales de la gra.
Chasis portante.
Superestructura.
Sistemas de la gra.
Funcionamiento del motor:
- Clasificacin de los motores. Segn tipo de refrigeracin
- Descripcin y divisin del motor. Segn marca y procedencia.
- Ciclo de trabajo de 4 tiempos. Motor diesel.
Sistemas necesarios para el funcionamiento del motor:
- Sistema de distribucin.
- Sistema mvil.
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- Sistema de alimentacin con bencina.
- Sistema de alimentacin con gas y petrleo.
- Sistema de alimentacin e inyeccin diesel.
- Sistema de lubricacin.
- Sistema de refrigeracin.
- Sobrealimentacin de motores diesel (turbo).
- Sistema de admisin y escape.
Sistema elctrico de la gra:
- Batera.
- Sistema de arranque.
- Sistema de encendido convencional y electrnico.
- Sistema de carga.
Sistema de transmisin:
- Mecnica.
- Automtica.
- Convertidor de torque.
- Tipo de control sistema de trasmisin.
Sistema hidrulico de levante:
- Bomba hidrulica.
- Caja de vlvula de control, vlvulas reguladoras de caudal y presin.
- Actuadores hidrulicos (cilindros, motores)
- Mangueras, caeras, depsitos, filtros y acumuladores.
Elementos y accesorios de levante:
- Canastillos.
- Eslingas, ganchos, grilletes, cncamos etc.

2. Estado tcnico de la gra:
Revisin visual preoperatoria de los indicadores del tablero de control e instrumentacin de cabina.

3. Estado tcnico de los equipos auxiliares y accesorios para izaje de carga:
Revisin de los equipos y accesorios utilizando ficha tcnica.

4. Inspecciones pre y post operacionales y deteccin de fallas:
Tcnicas de inspeccin visual e instrumental para identificacin de fallas recurrentes.
Revisin del nivel de aceite del motor; del sistema de transmisin; del circuito hidrulico; inspeccin del nivel
del lquido refrigerante del motor.
Chequeo de elementos de Izaje. Elementos de desgaste.
Inspeccin de fisuras equipo de transporte.
Inspeccin de fisuras equipo de levante.
Revisin en cabina de controles, funciones, alarmas para diagnostico preliminar de fallas. Estado sistemas de
seguridad. Estado de instrumentacin. Indicadores y parmetros.
Normas de seguridad en la operacin de inspeccin.

Orientaciones metodolgicas
En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa para capacitacin modalidad presencial, por cada unidad
de aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el
perfil de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70 % del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos. Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas.
En la propuesta metodolgica, refirase concretamente a los mtodos, tcnicas, medios y recursos didcticos que
utilizar; a las actividades que se realizarn y a su organizacin; a las horas de prctica individual que tiene
contempladas para la prctica en la operacin de equipos, etc.


Orientaciones para evaluacin de aprendizajes
El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente
durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las
dificultades detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
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Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,
Unidad de Organismos y Compras.

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Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso. El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias
de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los
productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para
disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo reprobado. El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el
formato establecido, para su correccin y/o validacin previa.
Este documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.

Perfil de facilitadores de la capacitacin
Opcin 1:
Formacin: Acadmica. Profesional o tcnico de nivel medio o superior, del rea metalmecnica, titulado.
Experiencia laboral en la especialidad, en los ltimos 10 aos: Mnimo 5 aos, demostrables.
Preferentemente, haber realizado curso de formacin como instructor o facilitador, demostrable.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrables.
Opcin 2
Entrenamiento en el oficio en los ltimos 5 aos, demostrable.
Experiencia laboral en especialidad (de preferencia sector minera), en los ltimos 10 aos: Mnimo 7 aos,
demostrables.
Preferentemente, haber realizado curso de formacin como instructor o facilitador, demostrable
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrables.

Recursos materiales
5


Infraestructura

Equipos y herramientas

Materiales e insumos
Sala de clases que cuente al menos
con 2 mts.2 por alumno,
implementada con:

Un puesto de trabajo por alumno
que considere mesa y silla.
Escritorio y silla para profesor.
Sistema de calefaccin y
ventilacin.
Servicios higinicos separados para
hombres y mujeres.
Patio de maniobras para realizar
las prcticas de operacin y
mantencin de Gra Horquilla.
Botiqun.
Extintores.
Servicios higinicos separados para
hombres y mujeres.
Pizarrn.
Computador.
Data show.
Pizarra.
Equipo individual de seguridad
compuesto por:
- Guantes.
- Antiparras.
- Zapatos de trabajo.
- Overol.
- Casco.
Gra horquilla.
Pallets.
Tambores.
Sacos.
Fierros.
Filmadora y/o mquina fotogrfica
para registrar evidencias de
competencias logradas por los
participantes.
Artculos de escritorio.
Cuadernos
Planillas para el registro de las
mercaderas.
Manual didctico con los
contenidos del curso.
Manual de Seguridad y
Prevencin de Riesgos Laborales
y Medio Ambiente aplicado al
trabajo.
Combustibles y aceites de gra
horquilla.


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Cmara Chilena de la Construccin

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,
Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.



REA LOGSTICA
SECTOR OPERACIONES DE IZAJE
OCUPACIN OPERADOR GRA HORQUILLA
NIVEL CUALIFICACION 2
FECHA VIGENCIA

2015

MDULO 3: OPERACIN DE GRA HORQUILLA


Duracin: 60 horas
REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:

Preferentemente, Enseanza Media completa.
Poseer licencia de conducir Clase
COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO:
Operar y conducir gra horquilla, estibando cargando, descargando y trasladando material.

Aprendizajes esperados Criterios de evaluacin
1. Manejar procesos de carga, traslado y descarga de gra
horquilla segn funciones de control en cabina.

2. Operar el equipo de gra horquilla segn
procedimientos especficos de prctica de conduccin y
desplazamiento.

3. Practicar ejercicios prcticos de desplazamiento y
escenarios crticos segn requerimiento de
funcionamiento.

Contenidos

1. Funcionamiento de la gra horquilla:
Proceso de carga, traslado y descarga de carga.
Tren de fuerza (Transmisin, direccin, frenos, suspensin).
Cabina, controles, funciones, alarmas.
Coordinacin por radio para comunicacin en la operacin.

2. Operacin del equipo:
Conduccin gra horquilla.
Procedimientos especficos de operacin (puesta en marcha, cdigos y sealticas, comunicaciones, mbito y
espacio de operacin, carga, traslado y descarga).
Revisin y deteccin de fallas recurrentes y aspectos crticos.
Modos de desplazamiento.

3. Ejercicios prcticos de desplazamiento y escenarios crticos:
Levantamiento de carga.
Transporte de carga.
Almacenamiento de carga.

Orientaciones metodolgicas
En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa para capacitacin modalidad presencial, por cada unidad
de aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el
perfil de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
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Validacin sector productivo: Mesa Tcnica
Cmara Chilena de la Construccin

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,
Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.




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Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso. El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70 % del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos. Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas.
En la propuesta metodolgica, refirase concretamente a los mtodos, tcnicas, medios y recursos didcticos que
utilizar; a las actividades que se realizarn y a su organizacin; a las horas de prctica individual que tiene
contempladas para la prctica en la operacin de equipos, etc.

Orientaciones para evaluacin de aprendizajes
El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente
durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las
dificultades detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias
de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los
productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para
disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo reprobado. El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el
formato establecido, para su correccin y/o validacin previa.
Este documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.

Perfil de facilitadores de la capacitacin

Opcin 1:

Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, del rea transporte, mecnica o afn
titulado.
Experiencia laboral en la especialidad de operacin de gra horquilla y procedimientos de carga, descarga y
traslado de materiales, en los ltimos 10 aos: Mnimo 3 aos, demostrables.
Formacin como facilitador de aprendizajes, demostrable.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, de preferencia con curso de Formacin de
instructores.

Opcin 2:

Entrenamiento en el oficio en los ltimos 10 aos, demostrable.
Experiencia laboral en especialidad de operacin de gra horquilla y procedimientos de carga, descarga y
traslado de materiales, en los ltimos 10 aos: Mnimo 3 aos, demostrables.
Formacin como facilitador de aprendizajes, demostrable.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrables.

Recursos materiales
6


Infraestructura

Equipos y herramientas

Materiales e insumos
Sala de clases, que cuente al
menos con 2 mts. por alumno,
Pizarrn.
Computador.
Artculos de escritorio.
Cuadernos
Planillas para el registro de las
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Validacin sector productivo: Mesa Tcnica
Cmara Chilena de la Construccin

Validacin Sence: SubUnidad Curriculum,
Unidad de Organismos y Compras.

Fecha Rev.:

EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.



implementada con:
- Puestos de trabajo
individuales que considere
pupitre y silla o silla
universitaria.
- Escritorio y silla para
profesor.
- Iluminacin adecuada para
la sala de clases.
- Sistema de calefaccin y
ventilacin.
Servicios higinicos separados
para hombres y mujeres en
recintos para clases en aula y
prcticas.
Patio de maniobras para
realizar las prcticas de
operacin y mantencin de
Gra Horquilla.
Sealtica de seguridad en
recintos para las clases en aula
y para las prcticas).
Data show.
Pizarra.
Equipo individual de seguridad
compuesto por:
- Guantes.
- Antiparras.
- Zapatos de trabajo.
- Overol.
- Casco
Gra horquilla.
Pallets.
Tambores.
Sacos.
Fierros.
Filmadora y/o mquina fotogrfica
para registrar evidencias de
competencias logradas por los
participantes.
mercaderas.
Manual didctico con los
contenidos del curso.
Manual de Seguridad y
Prevencin de Riesgos Laborales
y Medio Ambiente aplicado al
trabajo.
Combustibles y aceites de gra
horquilla.