NORMAS DE CONVIVENCIA DEL AULA TALLER

1.Levantar la mano para opinar o intervenir

2.Prestar atención a la profesora y compañeros cuando
exponen
3.Presentar las tareas puntualmente
4.Prohibido correr o jugar en el aula taller
5.Practicar el respeto y el buen trato
6.Traer los materiales requeridos para evitar prestamos
7.No consumir alimentos ni bebidas en el aula taller
8.Mantener limpio el aula taller
9.Llegar puntualmente al aula taller
10.Venir correctamente uniformados
COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento social y
económico

CAPACIDADES:
1. Crea propuesta de valor
2. Aplica habilidades técnicas
3. Trabaja cooperativamente para lograr
objetivos y metas
4. Evalúa proyectos de emprendimiento
I EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:
Elaboramos un prototipo con la
participación de nuestra familia o
compañeros(as) de aula,
aprovechando los productos de la
localidad
 ACTIVIDAD
“Ideamos soluciones y
seleccionamos la idea-
solución”
 PROPOSITO
Generar ideas de alternativas de
solución al problema detectado y
seleccionaremos la idea solución
entre varias ideas.
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Ideas generadas mediante “lluvia de
ideas o brainstorming” referentes a
la elaboración de prototipos con
productos de la localidad.
2. Redactan la Idea ganadora
aplicando criterios de evaluación.
1. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Nuestra región Ica, posee una gran cantidad de productos agrícolas,
esto es motivo de orgullo para los iqueños. Sin embargo, hay poca
valoración de estas actividades, en este contexto podemos revalorar
esta producción en nuestra región a través de la especialidad de
Industria alimentaria, desarrollando emprendimientos que
promuevan esta actividad, haciendo el uso de la tecnología con
diseños innovadores; la búsqueda de emprendimiento nos exige
considerar la diversidad de nuestra localidad para poner de
manifiesto nuestros productos y cultura para conseguir el desarrollo
que necesita nuestra comunidad.