EQUIPO

MAK’TASU
INTEGRANTES:
 Pablo Julca, Tomas Wilson.
 Moya Llamuco, Susana.
 Saldivar Yauri, Adderly Heuston.
 Aponte Padilla, Roel Ronald.
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LABORATORIO DE LIDERAZGO
PRODUCTO ACADEMICO N° 3
10 IDEAS
1. Campaña de sensibilización en las Instituciones educativas para la buena practica de loncheras
saludables.
2. Implementación de lonchera saludables en las I.E.
3. Brindar una asesoría en preparación de loncheras saludables.
4. Propuesta de valor al Gobierno Regional y Minsa para fomentar la nutrición de la población infantil.
5. Implementación de un modelo de negocio ofreciendo loncheras saludables.
6. Anuncio en medios publicitarios, redes sociales & youtube la importancia de las loncheras saludables.
7. Realizar recetas con variedades de menú loncheras saludables.
8. Brindar un servicio de asesoría nutricional personalizada
9. Organizar talleres a las madres a nivel regional.

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IDEA ELEGIDA
 IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE NEGOCIO OFRECIENDO LONCHERAS SALUDABLES.
Consiste en la elaboración de loncheras saludables que sean valores nutritivas altas, a ser distribuidas en el horario escolar y
que por sus características sean consumidas con agrado de manera cotidiana, garantizando una adecuada nutrición
previniendo de las enfermedades y con ello un mejor desempeño académico.

JUSTIFICACIÓN
 El planteamiento de la idea nace de un análisis desde un enfoque general con relación a la baja
escala responsabilidad que tienen los padres de familia, Instituciones educativas y otros
órganos del estado respecto a la buena nutrición de los niños. En el entendido que la correcta
alimentación, especialmente de los niños previene diferentes problemas que están propensos a
sufrir.
 Por otro lado en la región el valor que impulsa a optar por esta idea es la ausencia de puntos de
elaboración y distribución de las loncheras saludables con un estándarCASAde calidad
DE ESQUÍque cumplan
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INSIGHT Y SU EXPLICACIÓN
TRABAJA Y CONFIANOS EN LA ALIMENTACION DE SU HIJO
 Brindar loncheras saludables con un estándar de calidad elaborado con los insumos naturales
de la región alta en valores nutritivos con un buen sabor, el cual disminuyera porcentajes de la
desnutrición, enfermedades como obesidad, amnesia, diabetes y otros. Así mismo tendrán mas
oportunidad del rendimiento académico y un mejor estilo de vida.
 Propuesta de uso de bolsas biodegradables para preservar el medio ambiente.
 Servicio delivery con variedad de loncheras nutritivas.
 Realizar la segmentación geográfico de tal modo identificando el nicho de mercado a los
distritos de Tambo, Chilca de la provincia de Huancayo, Región Junín.
 El producto cubre los niveles socioeconómicos A, B.
 Por otro lado los padres que no tengan tiempo tendrán la oportunidad de mejorar la nutrición
de sus hijos.

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QUE ES EL PRODUCTO O SERVICIO
 NOMBRE: LONCHERAS SALUDABLES MAK´TASU
Las loncheras se elaborarán diariamente con insumos nutritivos y de buen sabor, después serán
llevadas por nuestro servicio delivery hacia instituciones educativas de los hijos de nuestros
clientes.
 SEGMENTACIÓN GEOGRAFICA.
Distritos de Tambo y Chilca de la provincia de Huancayo, región Junín.
 NIVEL SOCIOECONÓMICO
Ay B
 CARACTERÍSTICA DE LA LONCHERA
Inocuidad
Practicidad
Variedad
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i. IDEA ELEGIDA Y JUSTIFICACIÓN.
 IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE NEGOCIO OFRECIENDO LONCHERAS SALUDABLES.
 Consiste en la elaboración de loncheras saludables que sean valores nutritivas altas, a ser distribuidas en el horario
escolar y que por sus características sean consumidas con agrado de manera cotidiana, garantizando una adecuada
nutrición previniendo de las enfermedades y con ello un mejor desempeño académico.
 El planteamiento de la idea nace de un análisis desde un enfoque general con relación a la baja escala responsabilidad
que tienen los padres de familia, Instituciones educativas y otros órganos del estado respecto a la buena nutrición de los
niños. En el entendido que la correcta alimentación, especialmente de los niños previene diferentes problemas que están
propensos a sufrir.
 Por otro lado en la región el valor que impulsa a optar por esta idea es la ausencia de puntos de elaboración y distribución
de las loncheras saludables con un estándar de calidad que cumplan expectativas y las necesidades de los padres.
ii.PARA QUE SIRVE
 Mejorar la nutrición de los niños
 Mejor oportunidad a los padres en la adquisición de variedad de producto con un estándar de calidad.
 Los padres podrían pasar mas tiempo con sus hijos.

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ii.QUE PROVOCA O GENERA EN EL
USUARIO
 Disminución el crecimiento de la desnutrición, obesidad, anemia y otros
enfermedades.
 Mejor oportunidad a los padres en la adquisición de variedad de producto con
un estándar de calidad.
 Los padres tendrán mas tiempo y podrían pasar mas tiempo con sus hijos.
 La tranquilidad en los padres por la existencia de un negocio que elabora,
distribuye loncheras saludables de manera personalizada, el cual permite que
los padres disminuyan la preocupación.
 Estabilidad laboral.
 Tiempos libres para generar otro ingreso.

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MALLA RECEPTORA DE
INFORMACION
COSAS
INTERESANTES
• Realizar el proyecto o el plan de negocio
teniendo claro su visión, misión y objetivos.
• El proyecto debe cubrir la necesidad del
consumidor de tal modo puede tener
rentabilidad.
• Mantener la calidad y variedad de menús
loncheras saludables durante la semana.
• Fomentar los valores como la responsabilidad,
puntualidad, higiene y salubridad.
• ¿La idea de negocio tendrá un acogimiento a
nivel regional?
• ¿Realmente va satisfacer una necesidad de los
padres en relación a la nutrición de los hijos?
• ¿Cómo fidelizar a los clientes?
• ¿Qué promociones tendrá?
• ¿El servicio de delivery tendrá un costo
adicional?
• ¿Cuánto será el costo del producto?
PREGUNTAS
NUEVAS
CRITICAS
•CONSTRUCTIVAS
Explicar claro y de manera sencilla el plan de
negocio para su mejor entendimiento.
• Desarrollar campañas promocionando el
producto que se propone.
• analizar ideas y opiniones de los consumidores
para mejorar la calidad de producto y servicio.
• Utilizar medios de comunicación para llegar a
mas personas y que obtengan el producto.
• Diseñar logos de la empresa.
• Buscar mejores medios de publicidad.
• Mejorar canales de atención al cliente.
• Añadir un valor agregado a los insumos no sea
tan tradicional.
• Buscar nuevos puntos de venta en otros
distritos,
• Buscar estrategias de marketing.
• Convenios con instituciones publicas y
NUEVAS
privadas.IDEAS
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