PSICOLOGIA CLINICA

OBJETIVOS
Aplicar los conocimientos relacionados con la
competencia del psicólogo clínico;
evaluación, tratamiento e intervención, la
investigación psicológica y las técnicas de
evaluación y diagnóstico,
para capacitar al futuro profesional en las
diferentes competencias, en los casos cuya
intervención amerita su desempeño, mediante un
proceso de enseñanza aprendizaje de formación
teórica y técnica rigurosa.
 BIBLIOGRAFIA BASE Y COMPLEMENTARIA

• SANCHEZ E, P. (2008). Psicología Clínica. México:

Editorial el manual moderno. 14B02161
• 3.2 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
• CENTENO SORIANO,C.(2012).Psicología clínica
aplicada. España: Editorial Zumaque. 14B02163
• 3.3. LINKOGRAFÍA
• http://dspace.universia.net/bitstream/2024/8
05/1/PSICOLOGIA+CLINICA+que+es.pdf
.
 UNIDAD I

LA PSICOLOGÍA CLÍNICA, FUNCIONES DEL PSICÓLOGO

CLÍNICO.
1.1Historia de la Psicología Clínica.
1.2 Hitos principales de la Psicología Clínica.
1.3 Definición de Psicología Clínica.
1.4 Definición de Psicólogo Clínico.
1.5 Características generales de la psicología.
1.6 Funciones del psicólogo clínico; Evaluación, diagnóstico,
tratamiento e intervención.
1.7 el psicólogo clínico en el equipo multidisciplinario.
 OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
• ANALIZAR la historia de la psicología clínica Y
características
• CONOCER las funciones del psicólogo clínico;
• CONOCER la importancia de la evaluación,
diagnóstico, tratamiento e intervención, la
investigación psicológica y las técnicas de
evaluación,
• DISPONER de herramientas técnicas
indispensables para el proceso diagnóstico.
Remontémonos a la época de la prehistoria, los
humanos de aquella época ya tenían conocimientos
sobre psicología pues debían estar constantemente
pendientes de sus sentimientos y su percepción del
mundo;(desarrollar normas sociales y un
rudimentario sistema de justicia social.)
• Desarrollaron conceptos míticos para explicar el
comportamiento humano y los rituales mágicos
para aliviar el sufrimiento físico.
• La medicina primitiva, estaba basada en la
creencia de que las enfermedades físicas y los
desórdenes mentales ocurrían debido a la
posesión demoníaca o incluso se consideraba
que este “enfermo” había hecho enfadar a las
deidades y por ello recibía un castigo divino.
Historia de la Psicología Clínica.

El surgimiento de la
psicología clínica dentro del
campo de la psicología.
La psicología clínica ha
recorrido un largo camino
desde que Lightner Witmer
abrió la primera clínica en la
universidad de Pennsylvania
en 1896, y dio su nombre a
nuestra disciplina.
 Fundación de la Psicología Clínica

• Lightner Witmer en 1907. Witmer había estudiado

bajo WilhelmWundt, y acuñó el término "Psicología
Clínica" para describir la practica en una clínica para
niños establecida en 1896 en la Universidad de
Pennsylvania.(niños con problemas de aprendizaje.)
• También fundó la primera revista de psicología
clínica, "Psychological Clinic". Para el estudio y
tratamiento del retardo mental.
• Witmer empleó el termino psicología clínica para
referirse al método de enseñanza e investigación y
no solo como extensión de la palabra clínica.
 RECORDANDO ELEMENTOS
HISTORICOS DE LA PSICOTERAPIA

• La Psicología clínica se constituye en EEUU a principios del Siglo XX.

• En Europa dominaba el tratamiento médico, psicoanálisis aplicada
en los medios psiquiátricos.
• A partir de dos guerras mundiales los psicólogos iniciaron con
selección de personal para el reclutamiento y selección de puestos y
luego en terapia, que inicialmente era psicoanalítica.
• En 1949 se define el rol del psicólogo clínico el cual se forma en 3
áreas:
• DIAGNÓSTICA, DE INVESTIGACIÓN Y DE TERAPIA.
• Luego la Asociación de Psiquiatría Americana defiende que solo los
médicos psiquiatras pueden hacer psicoterapia.
• Es por ellos que los psicólogos comienzan a generar modelos
terapéuticos ajenos al psicoanálisis.
Estados Unidos 1773-hospital Marylan/
Dorothea Dix
• La primera institución pública para el enfermo mental
en Estados Unidos abrió sus puertas en 1773 en
Williamburg, Virginia, y 25 años después fue construido
el hospital Maryland .
• Unas cuantas instituciones privadas fueron diseñados
teniendo como modelo el retiro York, es decir, con
pacientes que se encontraban en un escenario tipo
hogar. Dorothea Dix, viajó a lo largo de E.U.A. Instalando
el tratamiento humano para el enfermo mental: sus
reformas sugeridas fueron de gran influencia en todo el
mundo (Reisman, 1996).
 Nacimiento: 1896 – 1917.
En 1908 un ex-paciente y psiquiatra, Clifford Beers, escribió un libro:
A mind that found itself, Después de la publicación de obra "Una
mente que se encuentra a sí misma" (A Mind That Found Itself) (1908,
un recuento autobiográfico de su experiencia como interno en una
institución mental por depresión y paranoia, en donde documenta el
abuso que se les daba a los pacientes en un hospital psiquiátrico.
Estableció el Comité nacional para la higiene mental, un grupo de
ciudadanos que comenzó a apoyar la mejora en el tratamiento del
enfermo mental (Actualmente asociación nacional para la salud
mental), sin embargo los abusos tales como la agresión física a algunos
pacientes y el encierro en cuartos, continuaron hasta los años sesenta
y setenta de este siglo, cuando el advenimiento de medicamentos
psiquiátricos permitió el traslado de los pacientes; a partir de entonces
podían ir de los hospitales a los escenario menos restrictivos de la
comunidad.
Hospital psiquiátrico serbio. Fotografía tomada
por George Georgiou, que trabajó en Kosovo y
Serbia entre 1999 y 2002.
• Uno de los psiquiátricos que visitó Eisenstaedt fue el
Pilgrim State Hospital,(New York) construido de 1930
a 1941. Fue creado para albergar a 12.500 pacientes
pero, durante algún tiempo, su población ascendió a
16.000, y llegó a convertirse en el asilo para
dementes más grande del mundo.
También se aplicaba la tonoclonoterapia cardiozólica para la esquizofrenia.
Consistía en inyectar un medicamento llamado Cardiazol, que ocasionaba
terribles convulsiones.
• Con el tiempo, el electroshock reemplazó al
cardiozol. Las corrientes eléctricas fueron utilizadas
sobre todo para tratar a los esquizofrénicos con
delirios o alucinaciones y a los enfermos con
depresiones muy graves. A partir de 1940 el
hospital comenzó a emplear este tratamiento, que
en aquellos tiempos se realizaba sin anestesia.

• Desde el año 1946 empezaron también a

practicarse lobotomías, que fueron muy
numerosas en la década de los 50. Miles de
personas fueron objeto de esta terrible
intervención quirúrgica en el Pilgrim State Hospital.
ENTRE LAS DOS GUERRAS: 1918 -1941.
• La consecuencia más importante que la
guerra tuvo para la Psicología clínica fue
centrar la atención de la especialidad en EL
DIAGNÓSTICO DE ADULTOS NO
HOSPITALIZADOS y, para poder hacerlo se
elaboraron nuevas y variadas pruebas.
• Cuando Estados Unidos entró a la guerra,
surgió la urgente necesidad de clasificar a
un número muy amplio de adultos, en
relación con su nivel intelectual y con su
estabilidad emocional.
• El ejército pidió a Robert Yerkes (Presidente
del APA) que estuviera al frente de una
comisión de psicólogos experimentales que
tenían el cometido de desarrollar los medios
necesarios para este fin.
 Los resultados del trabajo de este
grupo fueron las pruebas “Army
Alpha” y “Army Beta” que
deberían aplicarse a adultos que
sabían leer y a adultos analfabetas.
Para ayudar a descubrir los
desordenes del comportamiento
de los reclutas, el comité Yerkes
ofreció estas pruebas junto con el
“Robert Woodworth`s
Psychoneurotic Inventory”.
• Rápidamente, el ejército capacitó a psicólogos
de todas las tendencias para aplicar las pruebas,
y, en 1918, y se tenía la evaluación de unos dos
millones de adultos que habían hecho las
pruebas en forma personal o colectiva.
• Después de la guerra, los psicólogos clínicos se
siguieron ocupando principalmente de los
niños, pero comenzaron a multiplicarse las
oportunidades de dedicarse a hacer pruebas en
las instalaciones que se ocupaban de los adultos.
 Los Psicólogos las pruebas
En esos años, los psicólogos ampliaron sus horizontes con nuevas pruebas de
inteligencia para niños y para adultos, y con otras pruebas de personalidad,
intereses, habilidades específicas, emociones y cualidades.
Los instrumentos más comunes de esa época fueron:
la prueba de habilidad musical de Seashore (1919)
la prueba de asociación de palabras de Jung (1919),
la prueba de manchas de tinta de Rorschach (1921),
la prueba de analogías de Miller (1926),
la prueba de Goodenough “dibujo de la figura humana” (1926),
la prueba de intereses vocacionales importantes (1927),
la prueba de apercepción temática (1935),
la prueba gestáltica de Bender (1938)
, y la escala de inteligencia Weschler-Bellevue (1939).
 PSICOLOGIA
CLINICA ,PERSONALIDAD,TEORIAS
• Los psicólogos clínicos y los otros psicólogos de esta época
comenzaban también a investigar y a adelantar teorías sobre
temas tan importantes para la Psicología clínica como la
naturaleza de la personalidad, el origen de la inteligencia del ser
humano, las causas de los desórdenes del comportamiento, la
naturaleza y las posibles aplicaciones de la hipnosis, y las
relaciones entre el aprendizaje y las desviaciones.
• En Estados Unidos, poco a poco los psicólogos comenzaron a dar
tratamiento y a dedicarse la práctica privada. Ese nuevo aspecto
de la actividad de los psicólogos se desarrolló gracias a las
circunstancias en que trabajaban, la naturaleza misma del
instrumental científico de que disponían y el deseo de lograr un
status profesional más alto. Comenzar a dar tratamiento
permitió también que los psicólogos clínicos accedieran a
funciones mejor pagadas y de mayor responsabilidad, que
dependieran menos de las pruebas para tener contacto con la
gente, y que se implicara no con un aspecto sino con “todo el
paciente”.
 Al comenzar la Segunda Guerra Mundial
Todavía no había programas oficiales de formación para Psicología clínica. Para
trabajar como psicólogo clínico (o sea para hacer pruebas mentales) lo único que se
necesitaba era haber recibido algunos cursos para aplicar pruebas, algunos de
psicología anormal, quizás algo sobre desarrollo infantil, y tener “interés por la gente”.
Esto hacía que fuera muy poco claro lo que significaba ser psicólogo clínico. Por esta
razón ellos se sentían un poco frustrados, porque además de sentirse incómodos por
estar catalogados como profesionistas de segunda clase al ser confundidos con
técnicos de pruebas psicológicas, recibían muy poca ayuda de sus colegas de las
universidades y de la APA que no se interesaban por mejorar su imagen estableciendo
cursos normalizados de formación o exigiendo certificados oficiales.
Los departamentos de Psicología de las universidades no aceptaban la validez de la
psicología aplicada, así que les tomo mucho tiempo para llegar al reconocimiento de
la psicología clínica.
Así que los psicólogos decidieron formar otra organización (1937) ahora llamada
American Association of Applied Psychology (AAAP), con departamentos de Psicología
clínica, de consultoría, educativa e industrial.
Esta organización duró ocho años antes de unirse nuevamente a la APA.
• Para fines de los años treinta ya se estaba operando en todos los
campos que actualmente tiene la psicología clínica: sus seis
funciones (evaluación, tratamiento, investigación, enseñanza,
consultoría y administración) ya habían aparecido, y aunque no
todas habían prosperado, la Psicología Clínica había salido de las
clínicas, donde estuvo confinada hasta entonces, a los hospitales,
prisiones y otros lugares. Ya trabajaba con niños y con adultos, y
había una tendencia muy fuerte a considerarla como rama
independiente.
• Solo se necesitaba el apoyo de la ciencia madre, la Psicología, y
de la sociedad a la que servía para llegar a su mayoría de edad, y
estos apoyos llegaron, profusamente, con la Segunda Guerra
Mundial.
 EL DESARROLLO EXPLOSIVO.

El compromiso de los psicólogos clínicos

en la Segunda Guerra Mundial fue mayor
que en la primera.
• Mil quinientos psicólogos sirvieron en la Segunda Guerra Mundial y en
1944, 20 millones de militares y civiles fueron sometidos a unas sesenta
millones de pruebas psicológicas, un punto muy importante fue la
aplicación de la terapia de orientación psicoanalista. Para quienes habían
sido psicólogos clínicos antes de la guerra, esto les dio la oportunidad de
afirmar y ampliar sus funciones, pero debemos recordar que eran la
minoría. Este acercamiento con los militares significo el primer contacto
clínico concreto.
• Para sorpresa de las autoridades militares y civiles, la Psicología clínica ya
se había convertido en una disciplina muy avanzada e importante,
puesto los psicólogos sabían manejar muy bien la situación y afrontaron
con carácter y responsabilidad su trabajo, así que al igual que los médicos,
los psicólogos empezaron a ascender a puestos como oficiales
comisionados del ejército.
Luego de la Guerra, los enfermos y la necesidad
del profesional.
Debido al gran número de personas que estaban en hospitales psiquiátricos
y al escaso número de psicólogos clínicos y psiquiatras, acabada la guerra, la
VA (Asociación de veteranos de guerra) lanza un circulas en el que definían al
psicólogo clínico como el profesionista que se dedicaba al tratamiento,
diagnóstico y a la investigación de los desórdenes del comportamiento de los
adultos y se describía a los psicólogos como Ph. D. (Philosophical Doctors) y
declaraba que se necesitaban 4 700 psicólogos para otros tantos puestos
bien pagados y de gran prestigio.
Este documento más que cualquier otro factor, sirvió para el desarrollo de la
Psicología Clínica. En otoño de 1946 ya 200 estudiantes de posgrado
comenzaron a ser expertos clínicos de VA en veintidós instituciones de esta
organización. “No fue la ciencia ni la profesión de la Psicología en sí misma,
sino la Segunda Guerra Mundial, con su secuela de recursos humanos, lo que
revolucionó la formación y el trabajo de la Psicología Clínica”(Garfield, 1974).
 APA los programas de formación
Para 1948, la APA había aprobado veintidós programas de
formación en Psicología Clínica, y se estaba estudiando mucho más
para su aprobación:
en 1962 ya se habían aprobado 60,
setenta y dos en 1969,
ochenta y tres en 1973, y más de 100 el día de hoy.
El número de psicólogos creció en proporción, y su trabajo se fue
diversificando hasta alcanzar grandes proporciones.
Después de la guerra, la evaluación de la personalidad y de la
inteligencia se desarrolló rápidamente tras la introducción de
nuevas pruebas como:
• El Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI),
• nuevos procedimientos de calificar las pruebas proyectivas
como el Rorschach o nuevas escalas de inteligencia para adultos.
• también floreció la actividad terapéutica del psicólogo clínico.
 RESUMEN DE LA HISTORIA
• .

➔ Hipócrates hizo la primer clasificación de interés para los psicólogos, de acuerdo a los
humores humanos, y de acuerdo a la predominancia de uno de ellos se determinaba la
conducta. Es por eso que los griegos, trataron de restablecer l equilibrio de los humores a
través de sangre, enemas y purgas forzadas .
➔ La religión tuvo un papel importante ya que por la época de la Edad Media, muchos
sacerdotes jugaban el papel de psicólogo ya que orientaban y aconsejaban a la población,
con los mandatos del cristianismo .
➔ En el renacimiento, si bien la iglesia todavía tenía mucha influencia y poder, se
acabaron con paradigmas de la antigüedad y surgió una nueva oportunidad para la ciencia
y la tecnología.

➔ La revolución francesa también aporto algo, con Philippe, quien dentro de esta
revuelta lucho por un mejor trato a los enfermos mentales y por la renovación de los
hospitales psiquiátricos.
 RESUMEN DE LA HISTORIA
➔ La primera institución pública para el enfermo mental en Estados Unidos abrió sus puertas en
1773 en Williamburg, Virginia, y 25 años después fue construido el hospital Maryland.
➔ La consecuencia más importante que la guerra tuvo para la Psicología clínica fue centrar la
atención de la especialidad en el diagnóstico de adultos no hospitalizados.
➔ Se desarrollaron un gran número de pruebas psicológicas: de personalidad, intereses,
habilidades específicas, emociones y cualidades.
➔ Los psicólogos clínicos, comenzaban también a investigar y a adelantar teorías sobre temas
tan importantes para la Psicología clínica como la naturaleza de la personalidad, el origen de la
inteligencia del ser humano, las causas de los desórdenes del comportamiento, la naturaleza y
las posibles aplicaciones de la hipnosis, y las relaciones entre el aprendizaje y las desviaciones.
➔ Al comenzar la Segunda Guerra Mundial, las Psicología Clínica no estaba esclarecida del todo,
mucho menos los profesionales de su campo, pues no se les acreditaba por lo que eran, eran
confundidos como técnicos de pruebas psicológicas y no recibían apoyo de las instituciones y
Universidades.
➔ Para que la Psicología Clínica se considerara independiente tuvieron que pasar alrededor de 8
años, es el los treinta cuando ya se le confinan a la Clínica sus intereses y sus propósitos y
cuando se le considera ya como una rama de la psicología, esto llego gracias a la segunda
Guerra Mundial.
➔ Una terapia muy importante en la segunda contienda mundial fue la de Orientación
Psicoanalista.
 RESUMEN DE LA HISTORIA.
➔ Los psicólogos cínicos, poco a poco, enamorados de su trabajo,
fueron ascendiendo a puestos mas elevados dentro del ejército.
➔ Debido al gran número de personas dentro de los hospitales
psiquiátricos y al gran número de psicólogos clínicos existentes se lanza
una publicación con la definición del psicólogo clínico como el
profesionista que se dedicaba al tratamiento, diagnóstico y a la
investigación de los desórdenes del comportamiento de los adultos y
se describía a los psicólogos como Ph. D. (Philosophical Doctors) y
declaraba que se necesitaban 4 700 psicólogos para otros tantos
puestos bien pagados y de gran prestigio.
➔ Con el apoyo de la madre psicología y las universidades se le da a la
Psicología Clínica la independencia y sus funciones dentro de la ciencia,
aunque todavía no se ha llegado a su pleno desarrollo e identificación.
 HITOS DE LA HISTORIA PSICOLOGIA CLINICA DE 1800 – 1900

• 1879 Wilhelm Wundt funda el primer laboratorio formal de psicología en la

Universidad de Leipzig.
• 1885Sir Francis Galton funda el primer centro de medida psicológica en el South
KensingtonMuseum de Londres.
• 1886 Sigmund Freud abre su consulta en Viena.
• 1890 James McKeen acuña el término “mental test”
• 1890 Wiliam James publica Principios de la Psicología.
• 1892 Fundación de la American PsychologicalAssociation (APA)
• 1895 Josef Breuer y Sigmund Freud publican Estudios sobre la histeria.
• 1895 Alfred Binet funda el primer laboratorio de psicodiagnóstico.
• 1896 Lightmer Witmer funda la primera Clínica de psicología, en la Universidad
dePennsylvania.
• 1896 Sigmund Freud utiliza por primera vez el nombre de “Psicoanálisis”.
• 1902 Primera Cátedra de Psicología (de Psicología Experimental) en una Universidad
española.
HITOS DE LA HISTORIA PSICOLOGIA CLINICA DE 1900 -1910

• 1902 Primera Cátedra de Psicología (de Psicología Experimental)

en una Universidad española.
• 1905 Se publica la Escala de inteligencia Binet-Simon.
• 1904 I. P. Pavlov recibe el Premio Nobel por su trabajo sobre la
fisiología de la digestión.
• 1905 Sigmund Freud publica Tres ensayos sobre teoría sexual.
• 1907 Lightmer Witmer funda la primera revista depsicología
clínica, Psychological Clinic.
• 1908 Primer internado de psicología clínica ofrecido por la
Vineland Traimng School.
• 1909 Conferencias de Freud en Estados Unidos de América (Clark
University).
HITOS DE LA HISTORIA PSICOLOGIA CLINICA DE
1910-1920

• 1913 John E. Watson publica Psychology as a behaviorist views

it.
• 1915 Ortega y Gasset plantea sus Investigaciones sicológicas.
• 1916 Se publica el test de inteligencia Stanford-Binet de Terman.
• 1917 Separación de la APA de la AmericanAssociation of Clinical
Psychology (AACP).
• 1918 Se acuña el término “Medicina Psicosomática”.
• 1919 La AACP se reintegra a la APA.
• 1919 Publicación de los trabajos de Watson y Rayner sobre el
aprendizaje de los miedos infantiles.
• 1920 Fundación de la Revista Archivos de Neurobiología.
 1921-1942
• 1921 Primeros trabajos de Melanie Klein sobrePsicoanálisis infantil
• 1924 Mary Cover Jones emplea los principios delaprendizaje para el tratamiento
de miedosinfantiles.
• 1931 La SecciónClínica de la APA nombra unComité para la fijación de los criterios
deformación clínica.
• 1935 Se publica el Test de ApercepciónTemática de Murray (TAT).
• 1936 C. M. Louttit publica el primer texto de psicología clínica, Clinical Psychology.
• 1937 La Sección Clínica de la APA se independiza como American Association for
Applied Psychology (AAAP).
• 1938 Publicación de la primera edición del Mental Measurement Yearbook de
Euros.
• 1939 Se publica el test de inteligencia Wechsler-Bellevue
• 1939 Fundación de la Revista PsychosomaticMedicine.
• 1942 Carl Rogers publica Counseling and Psychotherapy
 HITOS DE LA PSICOLOGIA CLINICA 1943 -
1953
• 1943 Se publica el Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI).
• 1945 La AAAP se reintegra a la APA.
• 1946 La Organización Mundial de la Salud define la salud como ’un estado de
completo bienestar físico, mental y social’.
• 1946 La Veterans Administration y el NationalInstitute of Mental Health (de EEUU)
promueven el sistema de formación en Psicología Clínica.
• 1946 Fundación de la Revista de Psicología General y Aplicada.
• 1948 Creación del Departamento de Psicología Experimental dentro del CSIC
• 1949 Conferencia de Boulder (en Colorado) sobre las directrices de la formación en
Psicología Clínica.
• 1950 F. Alexander publica PsychosomaticMedicine.
• 1952 Publicación de Hans Eysenck sobre la eficacia de la psicoterapia.
• 1952 Publicación del DSM-I por la American Psychiatric Association.
• 1952 Fundación de la Sociedad Española de Psicología.
• 1953 Publicación de Ciencia y conducta humanade B. F. Skinner.
 HITOS DE LA PSICOLOGIA CLINICA
• 1953 Uso por primera vez en un informe técnico de la denominación ’terapia de
conducta’(E. F. Skinner y colegas).
• 1953 Publicación del código ético para psicólogospor parte de la APA.
• 1953 Creación de la Escuela de Psicología yPsicotecnia en la Universidad
Complutensede Madrid.
• 1967 A. T. Beck publica un modelo psicológicode la depresión.
• 1968 Publicación del DSM-II.
• 1969 Inicio de los estudios de Psicología en laUniversidad española (Sección
dePsicología).
• 1973 Aparece un texto con el título Biofeedback:Behavioral Medicine.
• 1974 Fundación de la Revista Análisis yModificación de Conducta.
• 1975 José Luis Pinillos publica el texto Principiosde Psicología.
• 1978 Se crea la División 38 de la APA dedicada ala ’Health Psychology’.
• 1978 Se crea la Primera Facultad de Psicología enla Universidad española.
• 1980 Fundación del Colegio Oficial dePsicólogos.
 HITOS DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
CLINICA
• 1980 Publicación del DSM-III.
• 1981 La APA revisa sus Principios .ticos de los psicólogos.
• 1984 Primeros pasos del programa Irautonómico en Asturias
• 1987 Primeras incorporaciones masivas de psicólogos al sistema sanitario público
enAndalucía
• 1988 Formación de la American Psychological Society.
• 1988 Fundación de la Revista Psicothema patrocinada por la Delegación Norte del COP.
• 1989 Fundación de la Revista de Psicología de la Salud / Journal of Health Psychology.
• 1989 Fundación de la Revista Clínica y Salud editada por la Delegación de Madrid del
COP.
• 1993 Establecimiento en España del sistema de Psicólogo Interno Residente como
sistema de formación.
• 1993 Fundación de la Revista PsicologíaConductual. Patrocinada por la Asociación
Española de Psicología Conductual.
• 1994 Publicación del DSM-IV.
• 1995 Creación de la Comisión Promotora de la Especialidad de Psicología Clínica
HITOS DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA 1800-1900

1895 Alfred Binet

funda el primer
1879 Wilhelm laboratorio de
Psicodiagnóstico.
Wundt funda el 1896 Sigmund
primer Freud utiliza por
laboratorio primera vez el
nombre de
PSICOLOGIA 1895 Josef Breuer y “Psicoanálisis
Sigmund Freud
publicanEstudios
sobre la histeria

1896 Lightmer Witmer funda la primera

Clínica de psicología, en la Universidad
dePennsylvania.
1886 Sigmund
Freud abre su
consulta en 1892 Fundación de
Viena la American
PsychologicalAssoc
iation (APA)
 HITOS 1900-1910
1902 Primera Cátedra de Psicología (de Psicología Experimental) en una
Universidad Española

1904 I. P. Pavlov recibe el Premio Nobel por su trabajo sobre la fisiología de la digestión.

1905 Se publica la Escala de inteligencia Binet-Simon.

1908 Primer internado de psicología clínica ofrecido por la Vineland

Traimng School.

1905 Sigmund Freud publica Tres ensayos sobre teoría sexuaL

1907 Lightmer Witmer funda la primera revista de psicología clínica, Psychological

Clinic.
 HITOS DE LA HISTORIA DE LA
PSICOLOGIA CLINICA 1910-1920
1916 Se publica
1913 John E. 1915 Ortega y el test de
Watson Gasset inteligencia
publica plantea sus Stanford-Binet
Psychology as Investigacione de Terman.
a behaviorist s sicológicas.
1917 Separación
POSITIVISTA APORTE A de la APA de la
PSICOLOGIA American
SOCIAL,CONSTRUCCIONISTA Association of
1918 Se acuña el Clinical
término Psychology
“Medicina (AACP).
Psicosomática”.

1919 Publicación de 1919 La

los trabajos de AACP se
1920 Fundación Watson y Rayner
de la Revista reintegra a la
sobre el aprendizaje APA.
Archivos de de los miedos
Neurobiología. infantiles.
 HITOS DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA 1920-1940

1924 Mary Cover Jones 1931 La Sección

emplea los principios del
aprendizaje para el
tratamiento de miedos
infantiles.
Clínica de la APA
nombra un Comité
para la fijación de los
criterios de formación
clínica.

1921 Primeros trabajos de

Melanie Klein sobre
Psicoanálisis infantil
1935 Se publica el
Test de
Apercepción
Temática de
Murray (TAT).
1942 Carl Rogers publica 1939 Se publica el test
Counseling and Psychotherapy de inteligencia
Wechsler-Bellevue
1936 C. M. Louttit
publica el primer texto
de psicología clínica,
Clinical Psychology.
HITOS DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
DÉCADA 1940-1950
1943 Se publica el Minnesota Multiphasic
Personality Inventory (MMPI).

1946 La Veterans Administration y el National

Institute of Mental Health (de EEUU) promueven el
sistema de formación en Psicología Clínica.

1952 Fundación de la Sociedad Española de

Psicología.

1952 Publicación de Hans Eysenck sobre la

eficacia de la psicoterapia.

1952 Publicación del DSM-I por la American

Psychiatric Association.
HITOS DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA 1950-1980
1953 Uso por primera vez
en un informe técnico de
la denominación ’terapia
de conducta’(E. F. Skinner
y colegas).
1980 Fundación del
Colegio Oficial de
Psicólogos.
1953 Publicación del
código ético para
psicólogos por parte de 1967 A. T. Beck
la APA. publica un modelo
psicológico de la
depresión.
1968 Publicación
del DSM-II.
 HITOS DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA CLINICA
1980 -1990

1987 Primeras incorporaciones masivas de

1980 Publicación.
psicólogos al sistema sanitario público en
del DSM-III Andalucía

1988
Formación de
la American
Psychological
Society.

1993 Establecimiento en
España del sistema de
Psicólogo Interno Residente
como sistema de formación.

1994 Publicación del

DSM-IV.
 Aspectos actuales de
la psicología clínica. S
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Psicología clínica en la actualidad PS

TE
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Formados a partir de propuestas teóricas, metodológicas y prácticas surgidas en Europa,

en Asia y en Estados Unidos.
 América Latina

Como países que se han concebido como

“subdesarrollados”; teniendo implícita la
imitación o incorporación de los modelos
provenientes de países “desarrollados”.
Sin embargo, una aspiración histórica de
América Latina ha sido su emancipación y su
independencia.
 Latinoamérica

En América Latina, las influencias norteamericana y

europeas ha permanecido hasta ahora.
En los últimos años se han desarrollado cada vez más los
esfuerzos para proponer y no sólo reproducir
metodologías y modelos.
El desarrollo de la psicología en América latina ha sido
variado y heterogéneo con muchas diferencias en los
distintos países. Ha sido un desarrollo lento al principio y
luego muy acelerado; lo más probable estadio sea de
consolidación , como ha ocurrido en otras regiones del
mundo.
 En América latina
Probablemente, las naciones con mayores avances en psicología
son México, Brasil y Argentina.
Primeros programas de entrenamiento profesional 1947 y
1948.
1951 Se funda La Sociedad Interamericana de Psicología
Como profesión empezó en 1947, con la
fundación del primer programa de
entrenamiento de psicólogos en la
Universidad Nacional de Colombia en
Bogotá, por iniciativa de Mercedes Rodrigo
(1891-1982), una emigrante española que
salió de su país debido a la guerra civil
española y fue invitada a Colombia a
organizar la selección de estudiantes a la
universidad nacional.
 Latinoamérica Psicología Clínica
Revista
electrónica

Adhesión
ULAPSI
México

1999, en Buenos Aires se 2000 en Montevideo, Uruguay y

convoco a Latinoamérica ,sin
mayor respuesta pero de esto
surgió la Unión Latinoamericana
de Psicología (ULAPSI) Uruguay
México, Brasil ,Chile ,Uruguay.
el conjunto ganó la importante
adhesión de México de esta
reunión se creo un portal
latinoamericano de entidades de
Psicología, revista electrónica
de Psicología en América Latina .
Congreso

En septiembre de En el 2005, se hizo,

en São Paulo, con gran éxito, el primer
congreso de dicha asociación.
 Psicología clínica en México
• Lectura de texto científico pagina 7
• Campo profesional pagina 8 -9-10

Libro psicología clínica de Sánchez y Escobedo.

 Psicología en México siglo XX
Ideas Principales : medico y filosofo.
Ezequiel Chávez precursor 1896.
20 años ligada con problemas médicos y fisiológicos Valderrama.
1940-1950 se consideraba que la p clínica era la combinación de
psiquiatría, psicometría, psicoanálisis.(escaso trabajos publicados.)
1960 década la influencia Usa desplaza a la Europea
1. Transcultural.- graduación lcdos
2. Conductual.- enfoque derivado de ER
3. Psiquiátrico ,psicométrico .- vinculado con tendencias.
Mas antiguo Psiquiatrico-psicometrico

Ecléctica.- psicoanálisis – conductual.

• Invitaciones a científicos extranjeros.
 Campo profesional del psicólogo
Énfasis en medición de las diferencias individuales.
Psic Clin disciplina tradición psicometría y psicoanálisis.
Intervención Psic clin no es perspectiva enfermedad ,debe enfocarse
holísticamente en el sujeto.
Salud mental y física : individuo sano y en periodos de dificultad.
Phares 1999 psic clin en desarrollo cuestiona el postgrado del psicólogo.
Norcros 1995 describe descriptivo de cargo en hospitales, psiquiátricos, en
orientación con pte externo y ambulatorios .
La mujeres con CA. Mejores resultados a la psicoterapia grupal.
Investigaciones aceptación realística sobre la propia muerte en caso ViH

Laboran en psiquiátricos y aplicando test

Últimos Años . Conexión salud mental y física
 Exponentes América latina
Colombia

Psicología Fisiológica.
Psicología del Trabajo.
La Psicología Contemporánea.
Campo Psicología Experimental.
Psicología experimental Manual de laboratorio.
Psicobiología Psicología del Aprendizaje.
Análisis experimental del comportamiento
Asuntos Sociales

Fundador de la Revista Latinoamericana de

Psicología

Ardilla ha escrito 31 libros y más de 300

artículos en revistas científicas de Psicología.
 Dicotomía actividad
pasividad.
Filosofía de la vida.
Significado afectivo de los
conceptos

Rogelio Díaz Guerrero – década de los 60

 Ciclo de vida

En A. Biaggio (1975) colocó

como enfoques teóricos
principales a los clásicos, lo
Aportes al desarrollo del niño Piagetiano, lo psicoanalítico
(Piaget ,Vigostky). (o neopsicoanalítico) y
Desarrollo del Juicio Moral behaviorista o también
llamado de aprendizaje
social.
 Principales áreas
de investigación y aplicación
• Psicoanálisis
Centro de actividad de
Viena –Nueva York –
Argentina.
Medicina ,Psicología y
Psiquiatría.
Chile ,Perú ,Argentina,
Mexico
Psicometría
México, Guatemala,
Colombia ,Venezuela,
Chile,Brasil,Argentina,Uruguay
Test ABC Lorenzo Filho 1960
Test de interés profesionales (L
Angelini)1954-1960
Diagnostico Miokinetico Emilio Mira
– López (1962)
Análisis Experimental del
Comportamiento.
Emilio Ribes Iñesta
México
Aplicaciones de terapia de
la conducta Cognitiva 1980-1990
Aspectos conceptuales y Brasil hace aportes al
metodológicos del análisis enfoque piagetiano.
experimental del
comportamiento.
Definición de:

La Psicología Clínica y de la Salud es la disciplina o el

campo de especialización de la Psicología que aplica
los principios, las técnicas y los conocimientos
científicos desarrollados por ésta para evaluar,
diagnosticar ,explicar, tratar, modificar y prevenirlas
anomalías o los trastornos mentales o cualquier otro
comportamiento relevante para los procesos de la
salud y enfermedad, en los distintos y variados
contextos en que estos puedan tener lugar.
 Actividad en clase
En 10 minutos se reunirá con su grupo y
realizara una descripción del tema asignado.
Luego se realiza socialización .

• Definición de Psicólogo clínico

• Rol del psicólogo clínico.
• Características generales de la psicología
clínica.
Definición de Psicólogo Clínico.

Definimos al Psicólogo Clínico como el

psicólogo que aplica el conocimiento y las
habilidades, las técnicas y los
instrumentos proporcionados por la
Psicología y ciencias afines a las
anomalías, los trastornos y a cualquier
otro comportamiento humano relevante
para la salud y la enfermedad, con la
finalidad de evaluar, diagnosticar,
explicar, tratar, modificar o prevenir estos
en los distintos contextos en que los
mismos puedan manifestarse.
 Características generales de la Psicología clínica
Aplicación
Estudio de la practica del
conducta conocimiento

La actual Psicología, es definida como la ciencia

dedicada al estudio de la conducta o el
comportamiento humano a través de las distintas
manifestaciones en que éste pueda tener lugar
(cognitivas, emocionales, motoras o manifiestas y
psicofisiologicas en general) y a la aplicación
práctica y positiva de este conocimiento en los
distintos ámbitos o contextos en que los sujetos
humanos pueden desenvolverse.
cognitivas, emocionales,
a través de manifestaciones
motoras o manifiestas y
psicofisiologicas
 Características generales de la Psicología clínica
Destacar las siguientes características:

Constituye un • El número de psicólogos en funciones en este

campo de campo, mayor que el de cualquier otro ámbito
especialización aplicado de los actualmente existentes.
de la Psicología
relevante

Los expertos que la •Formación complementaria especializada en el

practican han de ser ámbito de la Psicología Clínica y de la Psicología dela
necesariamente Salud, de acuerdo con el ordenamiento legal que
Psicólogos actualmente está vigente.

• A los trastornos considerados clásicamente clínicos o mentales

La Psicología Clínica
• Problemas psicológicos en su relación con los problemas médicos o de
integra dos campos de salud en general. biológico, psicológico y social.
especialización
separados previamente psicológico
existentes: biológico social
Visión holística
 Características generales de la Psicología clínica
Problemas ,dificultades, fenómenos que son interés de la Psicología Clínica
son:
•Los profesionales deben conocer en un sentido amplio del
término y no solo en el psicopatológico considerados en los
Anomalías o trastornos
manuales estandarizados de clasificación de trastornos
mentales o del psicopatológicos del tipo de la CIE-10(OMS, 1.992) o del DSM-IV
comportamiento (APA, 1.994).

Otro tipo de •Sea este normal o patológico y referido tanto a un individuo

comportamiento que sea como a un grupo.
relevante para los procesos
de salud y enfermedad

No solo se aplica o toma en • Estudia y se aplica igualmente y cada vez con más
consideración los dedicación, a los procesos y estados de salud y bienestar,
fenómenos o procesos tanto de los individuos como de los grupos humanos,
anormales o patológicos tratando de asegurar los mismos o desinstaurarlos.
 Características generales de la Psicología Clínica

Recolección de • Evaluar, diagnosticar, explicar,

información tratar, modificar y prevenir.

Puede ejercerse o •No solo en el ámbito restringido del Centro

aplicarse en muy Clínico, del Servicio de Salud Mental o del
distintos y variados Hospital en general, aunque estos continúen
siendo los principales ámbitos de aplicación de
contextos la misma.
 FUNCIONES DEL PSICÓLOGO CLÍNICO
1. EVALUACIÓN
2. DIAGNÓSTICO
3. TRATAMIENTO E INTERVENCIÓN
4. CONSEJO, ASESORÍA Y CONSULTA
5. PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD
6. INVESTIGACIÓN
7. ENSEÑANZA Y SUPERVISIÓN
8. DIRECCIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
9. PROCEDIMIENTOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
10. MOMENTOS DE INTERVENCIÓN
11. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
12. TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE INTERVENCIÓN
13. INSTRUMENTOS
14. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
15. AUTONOMÍA PROFESIONAL Y RELACIONES CON OTROS PROFESIONALES
16. FORMACIÓN DEL FUTURO PSICÓLOGO
 EVALUACIÓN

Consiste en la reunión de información relativa a:

1. los repertorios conductuales,
2. el funcionamiento cognitivo y
3. el estado emocional de las personas.

La evaluación se puede realizar a una

persona ,una pareja, una familia u otros grupos o
colectivos.
LA INFORMACIÓN OBTENIDAS PUEDE SER EMPLEADA PARA:

el diagnóstico de problemas psicológicos,

la elección de técnicas de intervención y tratamiento ,

la orientación vocacional ,

la selección de candidatos a un puesto de trabajo ,

la emisión de un informe pericial,

la elaboración de un perfil psicológico,

la obtención de datos complementarios a una evaluación previa,
el establecimiento de una línea-base de conducta con la que comparar
cambios postratamiento .

la selección de participantes potenciales en un proyecto de

investigación psicológica ,
La Evaluación nos orienta a elegir:

• En general, los instrumentos

más usuales son algún tipo de
test, cuestionarios, entrevistas,
observaciones y aparatos
psicofisiológicos.
• Recordando que :los
procedimientos se utilizan en
combinación, constituyendo
una batería de pruebas o una
estrategia de medida múltiple.
 DIAGNÓSTICO DX

Consiste en la identificación y rotulación del problema comportamental,

cognitivo, emocional o social, de la persona, grupo o comunidad de que se
trate.
Debe entenderse como resultado del proceso de evaluación psicológica. En el
ejercicio de esa función, el psicólogo clínico y de la salud habrá de tomar
decisiones, entre las que hay que destacar las siguientes:
• Decisión sobre si se trata de un problema que cae dentro de su
competencia o no.
• Decisión sobre el grado de severidad o gravedad de las primeras
informaciones que se ofrecen del problema.

• Diagnóstico, si procede.
• Especificación del problema en términos operativos.
• Indicación del tratamiento.
 TRATAMIENTO E INTERVENCIÓN

Supone intervenciones clínicas sobre las personas

con el objeto de entender, aliviar y resolver
trastornos psicológicos: emocionales, problemas
de conducta, preocupaciones personales y otros.
 Tratamiento e Intervención
OBJETIVOS DEL
TRATAMIENTO • Métodos y
Duración del
técnicas
tratamiento Psicoterapia,
terapia o
modificación de
ASESORAMIENTO conducta,
cognitivo-
ALIVIO
SINTOMATICO conductual,
Sujetos de
PERSONALIDAD psicoanalítica, tratamiento
5 y 40 1 o 2 sistémica,
existencial
por semana
ACCIONES
INTERVENCION DESTINADAS PARA
RESOLVER EL
PROBLEMA .
CONSEJO
ASESORIA ,CONSULT
Grupal, individual
DISENAR Y A
EJECUTAR
PROGRAMAS DE
• PREVENCION Y TRATAMIENTO
PROMOCION DE
SALUD
FACTORES
BIOSICOSOCIALES
CENTROS ASISTENCIALES,ENTIDADES
JUDICIALES ,ORGANIZACIONES
CAPACITACION ,PROMOVER
SANITARIAS,ASESORIA CLINICA
HABITOS DE SALUD MENTAL
 INVESTIGACION análisis de contextos
infantiles o geriátricos
Las tareas de investigación por parte del
psicólogo clínico incluyen:
• la construcción y validación de test.
• estudio del proceso y del resultado
de distintos tratamientos evaluación o
psicológicos.
experimentación
neuropsicológica
La determinación del valor pronóstico de
determinadas variables.

Evaluar intervenciones, propuestas, tendencias

La investigación
tiene importancia : Evaluar su propia practica y resultados

Aporte al trabajo de equipo, proyectos .

ENSEÑANZA Y
SUPERVISIÓN
Brindar a orientación
bibliográfica ,acompa
ñamiento ,asesorami
La dedicación a la enseñanza y formación. ento , introducción en
las habilidades como
investigador.
La supervisión de un practicante .

La asistencia a sesiones clínicas para monitoreo.

Instrucción en aplicación, corrección y

valoración de pruebas o la aplicación de
ciertas técnicas.
 DIRECCIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Como diseñador de
programas para
relacionarlos recursos
humanos disponibles
Consultor técnico, al ofrecer
asesoramiento a los directores,
problemas laborales en el equipo,
ejecutando tratamientos específicos
y/o globales
Como auditor, evaluando y valorando el
desempeño de los directivos
administrativos, jefes de servicio y jefes de
enfermería,
El psicólogo puede desempeñar puestos como director
de un hospital de Salud Mental, Jefe de Servicio de un
Hospital o Centro de Salud, Director de un
Departamento Universitario, Director de un Programa
de Formación de Postgrado, Director de un Servicio
Clínico Universitario, Director General de Servicios o
programas sectoriales de Psicología Clínica y de la
Salud, Presidente de alguna sección profesional o
científica, responsable de un proyecto de investigación,
incluyendo la gestión de su propia actividad
profesional.
 De los PROCEDIMIENTOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

Debe ser un psicólogo clínico

quien indique, diseñe o
supervise dichas técnicas y
procedimientos, o quien utilice
los instrumentos adecuados.
Las directrices generales de
acción y el campo desde
diferentes ópticas o perspectivas.
Su enfoque reflejar, con la mayor
fidelidad posible, la riqueza y
variedad de las técnicas
psicológicas que se aplican en la
psicología clínica.
Anticipar las
condiciones Localizar y
Prevención
secundaria tratar lo antes
Prevención posible los
Primaria trastornos ,des
de su inicio

Intervención sobre
Tratamiento el trastorno

Momentos de Intervención
Prevención
Prevención de la recaída
terciaria
 TECNICAS DE EVALUACION Y DIAGNOSTICO

Los especialistas en Psicología Clínica deben hacer uso

adecuado para fines clínicos en las técnicas, registramos las
mas importantes:
•Entrevistas (libres y completamente estructuradas).
• Observación conductual.(lenguaje corporal)
• Técnicas y procedimientos de autoobservación y auto
registro.
• Test.
• Escalas, inventarios y cuestionarios.
• Registros psicofisiológicos.
• Juego de roles y otros procedimientos de apoyo a la
observación de las conductas.
• Encuestas.
 APOYO EN INFORMES DE OTROS PROFESIONALES

Con el fin de obtener información adicional para la

elaboración de conclusiones diagnosticas o de
evaluación, los psicólogos clínicos pueden recabar la
opinión de otros profesionales.
Algunos de los informes utiles son:
• Informes neurológicos.
• Informes de trabajadores sociales.
• Informes de pruebas bioquímicas.
• Informes pedagógicos.
• Informes médicos en general.
• Informes sociológicos.
 TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE INTERVENCIÓN
GENERALIDADES

TÉCNICAS DE TÉCNICAS DE TÉCNICAS DE

TERAPIA O DE TERAPIA PSICOTERAPIAS
MODIFICACIÓN DE COGNITIVO- FENOMENOLÓGICAS
CONDUCTA CONDUCTUAL Y EXISTENCIALES

TÉCNICAS DE
TÉCNICAS PSICOTERAPIAS TÉCNICAS DE
PSICOANALÍTICAS CENTRADAS EN LA TERAPIA SISTÉMICA
PERSONA
 ÁMBITOS DE ACTUACIÓN LUGARES DE INTERVENCIÓN del Psicólogo Clínico.

El psicólogo clínico desarrolla sus funciones adecuandolas al requerimiento y objetivos de estos

espacios.
• Centros privados de consulta, asesoramiento y tratamiento.
• Equipos de atención primaria y de salud mental.
• Unidades de salud mental del hospital general.
• Unidades de Neuropsicología del hospital general.
• Unidades de rehabilitación hospitalaria o comunitaria.
• Hospitales de día y psiquiátricos.
• Hospitales geriátricos.
• Hospitales Materno-infantiles.
• Unidades o centros de atención psicológica infantil.
• Unidades de dolor crónico y de cuidados paliativos.
• Centros de voluntariado o Centros de Organizaciones No Gubernamentales
de atención a personas con discapacidades.
• Unidades de Salud Laboral.
• Otros (Centros educativos, Equipos de psicología clínica en el ejército, etc.)
 ÁREAS EN LAS QUE SE TRABAJA

• En lo referente al tratamiento, los psicólogos clínicos : diagnostican y tratan, solos o en

equipo con otros profesionales de la salud mental, los trastornos y patologías
siguientes :

• Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos

• Trastornos de la personalidad
• Delirium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos.
• Trastornos obsesivo compulsivo y trastorno relacionados
• Trastornos relacionados con el uso de sustancias y adictivos.
• trastornos de la excreción .
• Trastornos depresivos y ansiedad
• Trastornos disociativos
• Trastornos del sueno y la vigilia.
• Disfunciones sexuales y disforia de genero
• Trastornos de la conducta alimentaria.
• Trastornos del sueño.
• Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta.
 Aporte AUTONOMO
• Investigación sobre el tema:
Historia de la Psicología Clínica principales
representantes y hechos históricos relevantes a
través del tiempo, acompañaran su presentación
de material audiovisual.

• FECHA: 17 de Octubre 2014

• Revisión Bibliográfica.